福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策
越來越多大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)這條道路，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，各地政府出臺了相應(yīng)的政策支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。下面跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看福州有哪些創(chuàng)業(yè)政策。
福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：創(chuàng)新必須從學(xué)校抓起
檀潤華委員是河北工業(yè)大學(xué)副校長，他認為要解決就業(yè)問題，學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。“很多企業(yè)邀請我們?yōu)樗麄兣囵B(yǎng)掌握創(chuàng)新方法的創(chuàng)新工程師，可以說現(xiàn)在我們的企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力，關(guān)鍵是缺乏創(chuàng)新人才。”檀潤華委員對本報記者這樣說，他認為高校應(yīng)進一步改革人才培養(yǎng)機制，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，與企業(yè)和社會需求積極對接。
既然企業(yè)有需要，為何學(xué)校不能培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新能力的大學(xué)生?檀潤華認為，“我建議高校將學(xué)科設(shè)置、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)加入實踐因素，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。”
福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：鼓勵創(chuàng)業(yè)才是雙贏
“我認為國家應(yīng)把用在就業(yè)問題上的錢拿來鼓勵小微企業(yè)發(fā)展，小微企業(yè)做好了，即鼓勵了創(chuàng)業(yè)，又解決了就業(yè)，這才是雙贏。”全國政協(xié)委員、大連市工商聯(lián)合會主席馬世俠在接受本報記者采訪時這樣表示。
談到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，全國政協(xié)委員、中國人事科學(xué)研究院院長吳江表示當前最重要的是要優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境。“我們的創(chuàng)業(yè)率不高，且高素質(zhì)生源創(chuàng)業(yè)意愿不強。”吳江說，“2009年、2010年、2011年三屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率分別只有1.2%、1.5%、1.6%，而歐美這一比例在20%至30%左右。”吳江委員還向本報記者介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策知曉率和受益率不高、創(chuàng)業(yè)政策扶持力度不足的問題。
福州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策：福州1000萬助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
2006年，“福州大學(xué)新楚大學(xué)生創(chuàng)業(yè)助力工程”正式啟動，該工程由福建省經(jīng)濟貿(mào)易委員會、福州大學(xué)、福州福大自動化有限公司聯(lián)合實施，自動化公司董事長陳新楚先生出資1000萬元人民幣，對福州大學(xué)學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)投資。
據(jù)介紹，省經(jīng)貿(mào)委將組織專家為大學(xué)生提供免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，目前已有1784名本科生、研究生報名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。
前期培訓(xùn)后，學(xué)校將從中挑選1503人參加企業(yè)實務(wù)等方面的培訓(xùn)，如企業(yè)基礎(chǔ)管理、財務(wù)控制等。之后進入實訓(xùn)階段。福大自動化科技有限公司將設(shè)立創(chuàng)業(yè)實驗室，選派管理、科技管理、技術(shù)人員，為這150名大學(xué)生設(shè)立一個創(chuàng)業(yè)項目庫。創(chuàng)業(yè)團隊或個人進行創(chuàng)業(yè)前的模擬運作，同時由相關(guān)專家，結(jié)合創(chuàng)業(yè)計劃、市場前景，對各創(chuàng)業(yè)團隊或個人集中培訓(xùn)或個別指導(dǎo)。
最后，再根據(jù)各團隊的表現(xiàn)，由自動化公司確定創(chuàng)業(yè)投資項目，給予每個創(chuàng)業(yè)項目8萬～10萬元的首期資金支持;此后，福州大學(xué)、自動化公司還將給予跟蹤指導(dǎo)。
“大學(xué)要根據(jù)社會需求的變化不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)，就業(yè)不好的專業(yè)經(jīng)過考察該淘汰的就應(yīng)被淘汰，這樣才能保證培養(yǎng)的人才是社會所需要的。”全國政協(xié)委員、華北電力大學(xué)校長劉吉臻在接受中國經(jīng)濟時報記者采訪時這樣表示。劉吉臻委員認為，要增強學(xué)生的就業(yè)，學(xué)校的培養(yǎng)方式至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)通過抓學(xué)風(fēng)、抓就業(yè)和抓獎助，推動學(xué)校辦出水平和特色，使學(xué)生更加適應(yīng)社會需求、更具競爭力。
“另外，大學(xué)要注重學(xué)生全方位的發(fā)展，不是簡單地教了知識就夠了。”劉吉臻說，“大學(xué)應(yīng)成為大學(xué)生成長的地方，四年過去后，他應(yīng)該被培養(yǎng)成一個可以應(yīng)對挑戰(zhàn)的人。”