現(xiàn)如今在云南做創(chuàng)業(yè)，能享受的扶持政策有哪些？云南的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策大家感興趣嗎？學習啦小編把整理好的云南省創(chuàng)業(yè)政策分享給大家，歡迎閱讀！

　　云南的創(chuàng)業(yè)扶持政策

　　加強職業(yè)技能培訓，鼓勵職業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)，推進公共創(chuàng)業(yè)實訓基地、職工培訓中心、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等服務平臺建設，著力打造“雙創(chuàng)”示范基地。一系列的創(chuàng)業(yè)扶持政策，讓人心動。在此前本報全媒體開通的“晚報君陪你見證夢想成真”調查中，有8成讀者表示想創(chuàng)業(yè)。不過，你準備好創(chuàng)業(yè)了嗎？春城晚報、知萌咨詢機構與昆明國家廣告產業(yè)試點園區(qū)管委會聯(lián)合進行了一項云南創(chuàng)業(yè)者的專項調查，這項805人參與的調查數(shù)據顯示：云南女性創(chuàng)業(yè)者對自己項目的信心高于男性創(chuàng)業(yè)者。同時，創(chuàng)業(yè)導師成為搶手貨——近8成創(chuàng)業(yè)者希望得到創(chuàng)業(yè)技能培訓，而實際上獲得了創(chuàng)業(yè)輔導的不足6%。

　　調查分析

　　學生最具創(chuàng)業(yè)激情

　　“從職業(yè)分布進行分析，創(chuàng)業(yè)激情最高的是學生。”2015“彩云之南，創(chuàng)意之滇”創(chuàng)客大賽總策劃、知萌咨詢CEO肖明超說，調查數(shù)據顯示，在參與調查的樣本中，超過6成的云南人有創(chuàng)業(yè)計劃，其中超過2成的云南人表示已經在創(chuàng)業(yè)或者馬上將創(chuàng)業(yè)。而學生決定“現(xiàn)在就創(chuàng)業(yè)”的比例達到28.6%，比平均值高8.5個百分點。

　　創(chuàng)業(yè)中少了點堅定

　　肖明超分析認為，創(chuàng)業(yè)者不僅需要堅定的決心，還需要有面對挫折的勇氣和能力，但云南創(chuàng)業(yè)者似乎不是那么的堅韌不拔。數(shù)據顯示，超過4成的云南創(chuàng)業(yè)者在碰到投資人以慣用的談判技巧打壓項目時，會認為“投資人其實對我的創(chuàng)業(yè)并沒有實際興趣”。在由云南省工商行政管理局主辦，昆明國家廣告產業(yè)試點園區(qū)管委會和聯(lián)想融科云南公司承辦的“彩云之南，創(chuàng)意之滇”創(chuàng)客大賽舉辦的云南創(chuàng)業(yè)項目走進中關村路演活動中，當投資人詢問一些比較尖銳的問題時，有的云南創(chuàng)業(yè)者就開始退縮，表示“我的項目在云南運營得還不錯，也不一定需要投資”，中關村的投資人表示，云南創(chuàng)業(yè)者的項目確實吸引了他的注意，但是，通過和創(chuàng)業(yè)者的交流發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)的艱辛、市場的險惡、競爭的激烈和挫折教育方面，還缺少深刻的認識和必要的準備。

　　欠缺商業(yè)包裝歷練

　　云南創(chuàng)業(yè)者有野心、理想并充滿了情懷，甚至有創(chuàng)業(yè)的浪漫主義精神，但是，在商業(yè)上的包裝和歷練還有所欠缺。肖明超分析說，例如，在回答“你認為凝聚創(chuàng)業(yè)團隊的最好辦法是什么”這一問題時，排名第一的選項是“團隊的激情”，占比高達34.1%;高達57.6%的云南創(chuàng)業(yè)者認為和投資人交流最有效的方式是“詳細的商業(yè)計劃書和財務預測”，而實際上投資人每天都會接收幾十個甚至上百個項目，所以，很多投資人只看一頁紙的商業(yè)計劃，這就要求創(chuàng)業(yè)者需要能一句話說清楚項目的商業(yè)模式，吸引了投資人注意以后才有可能獲得進一步接觸的機會。

　　創(chuàng)業(yè)導師缺口較大

　　肖明超說，數(shù)據顯示接近8成的云南創(chuàng)業(yè)者希望能得到“商業(yè)模式、投資需求、團隊建設、項目包裝、PPT演示技巧、投資人接觸技巧”等創(chuàng)業(yè)技能培訓，而實際上獲得創(chuàng)業(yè)輔導的創(chuàng)業(yè)者不足6%，未來云南創(chuàng)業(yè)者要想走出去，或者對接資本，接受專業(yè)的創(chuàng)業(yè)輔導和培訓迫在眉睫。

　　創(chuàng)業(yè)招聘最重顏值

　　調查顯示，云南創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)心態(tài)上隨意性較高，創(chuàng)始人之間發(fā)生矛盾時，19.7%的創(chuàng)業(yè)者會選擇“委曲求全，棄異求同”，24.2%的創(chuàng)業(yè)者會選擇“引入新人，控制局勢”，另外還有10.4%的創(chuàng)業(yè)者選擇“決定離開，另起爐灶”。此外，創(chuàng)業(yè)者在招聘員工時最看重選項中，有接近10%的創(chuàng)業(yè)者選擇了面試者的“顏值”。

　　太過于重視創(chuàng)意

　　調查數(shù)據顯示，接近2成的云南創(chuàng)業(yè)者認為創(chuàng)業(yè)成功的關鍵是好的項目創(chuàng)意。肖明超說，“彩云之南，創(chuàng)意之滇”創(chuàng)客大賽組織創(chuàng)業(yè)者與中關村的創(chuàng)投機構對接過程中，也出現(xiàn)了個別云南創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)意當商業(yè)機密，與投資人談條件的情況。他提醒說，創(chuàng)業(yè)者是靠綜合實力獲勝，不是靠一個好創(chuàng)意就能成功。

　　委員建議

　　搭建創(chuàng)業(yè)導師平臺

　　“創(chuàng)業(yè)初期，導師是關鍵。”省政協(xié)委員李孝軒說。作為中國民辦教育協(xié)會副會長，同時也是云南工商學院董事長的他，由于本身的教育經歷，他認為，對于沒有創(chuàng)業(yè)經驗的學生來說，有創(chuàng)業(yè)導師的引導十分重要。去年4月，云南省青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會在云南工商學院成立，會員企業(yè)達到300多家。他建議，以協(xié)會為基礎，搭建創(chuàng)業(yè)導師平臺，讓這些優(yōu)秀企業(yè)家為學生提供創(chuàng)業(yè)指導。

　　建立專項創(chuàng)新基金

　　“建議政府牽頭建立專項創(chuàng)新基金扶持大學生創(chuàng)業(yè)，然后企業(yè)和學校、社會公益力量參與其中，三方出資培養(yǎng)鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。”省政協(xié)委員、云南大學人文學院副院長王衛(wèi)東認為，雖說大學生創(chuàng)業(yè)失敗率挺高，但還是應該鼓勵大學生主動創(chuàng)業(yè)。很多大學生有很好的想法，但面臨創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經驗不足、創(chuàng)業(yè)資本不足等問題，應該在這些方面給予幫扶。

　　增加創(chuàng)業(yè)貼息貸款額度

　　省政協(xié)委員劉滄山認為，當前青年人自主創(chuàng)業(yè)比例不高。以西南林業(yè)大學為例，2015年畢業(yè)生年終就業(yè)率超過90%，而自主創(chuàng)業(yè)率只達3.08%。其原因是多方面的，包括產業(yè)發(fā)展不景氣，大學生自主創(chuàng)業(yè)意識不強，扶持力度不夠大等。因此，他建議將自主創(chuàng)業(yè)貼息貸款額度由10萬元增加到30～50萬元，將獎勵補助額度由3～5萬元提高到6～10萬元。

　　云南大學生創(chuàng)業(yè)，最高獲5萬元資助

　　經評定的創(chuàng)業(yè)園區(qū)可獲得一次性補貼100萬，眾創(chuàng)空間補貼80萬，校園創(chuàng)業(yè)平臺補貼50萬;鼓勵在校大學生休學創(chuàng)業(yè)，并最高可獲5萬無償資助……昨天，省政府信息公開網站公布了《云南省人民政府關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)，一大波就業(yè)創(chuàng)業(yè)的利好政策撲面而來，晚報記者進行梳理分類，有意創(chuàng)業(yè)或已在創(chuàng)業(yè)的親們可對照來瞧。

　　《實施意見》中明確，我省要實施“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)促進計劃”，到2017年，通過鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動150萬以上城鄉(xiāng)勞動者就業(yè);實施“創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設計劃”，到2017年，全省建成60個扶持各類創(chuàng)業(yè)群體的州市(滇中產業(yè)新區(qū))、縣市區(qū)創(chuàng)業(yè)園，60個服務各類園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的園區(qū)眾創(chuàng)空間，100個服務各類大中專學校、技工院校學生的校園創(chuàng)業(yè)平臺;實施“技能扶貧扶困專項行動”，到2020年，幫助100萬以上貧困人口實現(xiàn)就業(yè)擺脫貧困。

　　另外，從明年起，我省將每兩年開展一次“云南省大眾創(chuàng)業(yè)獎”評選活動，對全省創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)成效顯著的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)指導工作成績突出的創(chuàng)業(yè)導師、出色完成創(chuàng)業(yè)工作目標任務的單位和工作表現(xiàn)優(yōu)異的個人進行表彰獎勵。同時，還將設立省級創(chuàng)業(yè)就業(yè)投資基金，積極引導和吸納社會資本參與創(chuàng)業(yè)投資，支持大眾創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)園區(qū)

　　校園創(chuàng)業(yè)平臺可獲50萬補貼

　　鼓勵和支持各地整合土地資源，盤活閑置場地、廠房和其他設施建設創(chuàng)業(yè)園，吸納各類創(chuàng)業(yè)群體開展創(chuàng)業(yè)，對高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農民工入園創(chuàng)業(yè)給予重點扶持。對經評審認定的州市(滇中產業(yè)新區(qū))、縣市區(qū)創(chuàng)業(yè)園，由省財政給予100萬元一次性資金補助。

　　充分利用全省工業(yè)園區(qū)、經濟開發(fā)區(qū)、高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)等資源，建設一批低成本、便利化、全要素、開放式的眾創(chuàng)空間。對經評審認定的園區(qū)眾創(chuàng)空間，由省財政給予80萬元一次性資金補助。

　　各大中專學校和技工院校要整合和利用各類研究基地、創(chuàng)業(yè)實驗室和創(chuàng)業(yè)訓練中心等資源，加快推進校園創(chuàng)業(yè)平臺建設，為大中專學生、技工院校學生提供創(chuàng)業(yè)教育實踐和創(chuàng)業(yè)項目孵化服務。對經評審認定的校園創(chuàng)業(yè)平臺，由省財政給予50萬元一次性資金補助。

　　大學生

　　自主創(chuàng)業(yè)經營實體可獲5萬無償資助

　　在“云嶺大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”中，允許在校大學生休學創(chuàng)業(yè)(保留學籍2年)。從2015年起，每年評審認定200個大學生自主創(chuàng)業(yè)經 營實體，每個無償資助3萬～5萬元。

　　加大對困難家庭、少數(shù)民族、殘疾高校畢業(yè)生幫扶力度，將求職補貼調整為求職創(chuàng)業(yè)補貼，對象范圍擴展到已獲得國家助學貸款的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生。完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習補貼政策，對見習期滿留用率達到50%以上的用人單位，從年起將省級高校畢業(yè)生就業(yè)見習生活補貼費標準由每月600元提高到700元。