大學生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查報告
隨著高等院校擴招機制的實施,畢業(yè)生總量的跳躍式增長,使畢業(yè)生的就業(yè)難度不斷加大。在這樣的環(huán)境下,許多大學生選擇了自主創(chuàng)業(yè)這條新徑。以下是學習啦小編為大家整理的大學生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查報告相關內(nèi)容,希望對讀者有所幫助。
大學生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查報告:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的調(diào)查問卷表
我們承擔了2008年江西省高等學校教學改革立項課題《高校創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)有效模式的研究》,我們開展了此項調(diào)研,調(diào)研的結(jié)果將提供給相關部門和課題組研究的依據(jù)。為了更好的進一步推進該項工作,請你們本著實事求是的態(tài)度如實填寫,調(diào)查以無記名形式進行,答案無所謂對錯,請表達你的真實想法和看法。我們需要你的支持。衷心地感謝您對我們工作的大力支持!
(請選擇一個最合適的答案上中打√)
基本情況:
年級: A.一年級 B.二年級 C.三年級 D.四年級
性別: A.男 B.女
政治面貌: A.黨員 B.團員 C.入黨積極份子 D.其他
學生干部: A.是 B.否
獨生子女: A.是 B.否
生源地: A.城鎮(zhèn) B.農(nóng)村
專業(yè)科類 :A.文學 B.理學 C.政治 D.經(jīng)濟學 E.法學 F.教育學 G.管理學 H.其他
1、現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算?( )
A.完全沒有 B.考慮過 C.已經(jīng)進行創(chuàng)業(yè) D.已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)
2、您對創(chuàng)業(yè)是否感興趣? ( )
A.很有興趣 B.比較有興趣 C.一般 D.不是太感興趣 E.沒興趣
3、您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為:( )
A.開辦一個企業(yè)(公司) B.只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
C.開發(fā)一項前沿的科技項目 D.其它
4、如果您在進行創(chuàng)業(yè),那么您創(chuàng)業(yè)的目的是什么?( )
A賺錢 B積累經(jīng)驗 C成才的一種方式 D對不起,我沒有創(chuàng)業(yè)打算
E其它(請注明__________________________________)
5、在創(chuàng)業(yè)之前,您會做哪些準備?( )
A.參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽 B.看創(chuàng)業(yè)書籍 C.到企業(yè)實習 D.求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家
E.其它
6、如果您有創(chuàng)業(yè)的想法,是來源于( )
A.家庭影響 B.朋友影響 C.傳媒影響 D.其它(請注明________________)
7、您認為本(專)科生創(chuàng)業(yè)存在的障礙有什么?( )
A.資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向 B.經(jīng)驗不夠,缺乏社會關系
C.要考慮繼續(xù)深造 D.親人的反對
8、您寫過創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書嗎?( )
A.是 B.否
9、您認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系:( )
A.密切相關 B.有關系但是不太大 C.基本沒關系 D.沒關系
10、您認為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎?( )
A.滿足 B.基本滿足 C.說不清 D.不滿足
11、如果創(chuàng)業(yè),那么您會選擇哪種形式?( )
A.合伙創(chuàng)業(yè) B.家庭創(chuàng)業(yè) C.自主創(chuàng)業(yè) D.其它___________
12、如果創(chuàng)業(yè),您會選擇哪個領域?( )
A.軟件、網(wǎng)絡等高科技行業(yè) B.餐飲、書報等生活類行業(yè)
C.啟動資金少、容易開業(yè)且風險相對較低的行業(yè)(請舉例_____________)
13、如果創(chuàng)業(yè),您會首選哪里?( )
A自己家鄉(xiāng) B. 東部沿海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) C. 西部地區(qū) D. 其它__________
14、您是否希望開設創(chuàng)業(yè)指導課程?( )
A.是 B.否
15、如果學校開設創(chuàng)業(yè)指導課程,您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面?( )
A.市場營銷 B.財務稅收 C.個性化輔導 D.人際交流與溝通技巧
E.與自己創(chuàng)業(yè)方向相同的實踐活動 F.其它________________
16、您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓或講座?( )
A.有 B.沒有
17、您參加創(chuàng)業(yè)類培訓或講座的目的是(可多選) ( )
A.了解創(chuàng)業(yè)的過程和方法 B.明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢
C.多認識一些有經(jīng)驗的人 D.其它________________
18、您是否希望多舉辦一些這樣的活動?( )
A.是 B.否
19、您參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽目標是什么?( )
A.重在參與,鍛煉個人綜合能力 B.認真準備,體現(xiàn)個人綜合素質(zhì)
C.積極應對,為走上創(chuàng)業(yè)之路做好準備 D.獲獎并得到大學生創(chuàng)業(yè)基金支持
20、在創(chuàng)業(yè)道路上要找準自己的合適位置,您會根據(jù)( )
A.自己的興趣 B.自己的專業(yè) C.市場需要 D.對某一行業(yè)的熟悉程度
21、您覺得作為一個創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應具備哪些素質(zhì)及理論基礎?( )
A.較好的組織能力 B.具有專業(yè)的知識背景
C.具備較好的溝通能力 D.具有良好的心理素質(zhì)和適應能力
22、如果您在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了,你會( )
A.放棄 B.籌集資金,努力進行二次創(chuàng)業(yè) C.等待時機,積累經(jīng)驗
23、以下列舉的是生活中常見的創(chuàng)業(yè)信息來源,請對其效果和可實施性進行評估
很好 | 好 | 一般 | 較差 | 很差 | |
課堂教學 | |||||
專家的論壇、講座 | |||||
創(chuàng)業(yè)大賽 | |||||
學校創(chuàng)業(yè)性社團 | |||||
實習或勤工助學 | |||||
報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體 | |||||
其它_____________ |
24、影響大學生創(chuàng)業(yè)成功與否的因素諸多,請依次排列其重要性____________________
A.家庭經(jīng)濟條件 B.個人能力 C.政府的政策
D.市場大環(huán)境 E.創(chuàng)業(yè)伙伴 F.機遇
25、如果您的創(chuàng)業(yè)計劃和學業(yè)沖突,您將如何處理?( )
A.休學創(chuàng)業(yè) B.邊學習邊創(chuàng)業(yè) C.放棄創(chuàng)業(yè)專心學習 D.找人代理創(chuàng)業(yè)事務
E.其它
26、 您創(chuàng)業(yè)的最大動力是什么?( )
A.賺更多的錢 B.解決就業(yè) C.想自己當老板 D.其它
27、您對大學生創(chuàng)業(yè)的看法是( )
A.認同,是實現(xiàn)理想的一個途徑 B.應該會是一個不錯的選擇.
C.反對,大學生還是應該以學習為主 D.其它
28、您認為大學生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么?( )
A.資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向 B.經(jīng)驗不夠,缺乏社會關系
C.要考慮繼續(xù)升造 D.親人的反對
E.面對風險心理承受能力不足 F.其它
29、您認為政府在大學生創(chuàng)業(yè)方面應該做哪些扶持?(任選兩項) ( )
A.大學生科技創(chuàng)業(yè)基金支持 B.社會化專業(yè)化管理服務機構(gòu)提供服務
C.政策支持 D.宣傳鼓勵 E.政府不應該扶持,不應再出臺過多的這類政策,使大量大學生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學業(yè) F.其它______________________________
30、您認為學校是否應該鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),應該采取何種鼓勵措施?(任選兩項)( )
A.學校提供配套資金; B.納入大學科技園區(qū)提供場、實驗設備等環(huán)境和服務;
C.將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課; D.其它
31、請對學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(社團)提出一些建議 ( )
A.現(xiàn)在活動太少,應該多辦一些活動 B.好像不是很有名,應該加強宣傳
C.應該多向同學介紹創(chuàng)業(yè)知識,舉辦一些講座等 D.其它
32、您認為除了目前的專業(yè)知識,成功創(chuàng)業(yè)還應具備哪些能力?
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33、學校是否應該鼓勵在校大學生自主創(chuàng)業(yè)?學校是否應該開設創(chuàng)業(yè)指導課程?假如學校開辦創(chuàng)業(yè)指導課程您希望從中了解到哪些?為什么?
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大學生創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查報告:大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請資料
(1)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者及配偶身份證件(包括居民身份證、戶口簿或其他有效居住證原件)和婚姻狀況證明;
(2)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者個人或家庭收入及財產(chǎn)狀況等還款能力證明文件;
(3)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經(jīng)營許可證,貸款用途中的相關協(xié)議、合同或其他資料;
(4)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者擔保材料:抵押品或質(zhì)押品的權(quán)屬憑證和清單,有權(quán)處分人同意抵(質(zhì))押的證明,銀行認可的評估部門出具的抵(質(zhì))押物估價所告。