大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研報告

　　學(xué)生就業(yè)問題一直備受關(guān)注。而眼下的國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢非常嚴峻，　美國、歐洲各國紛紛裁員，預(yù)計明年全世界有2000萬個崗位流失。雖然我國的企業(yè)未出現(xiàn)裁員情況，但對610多萬即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，找個好工作的難度無疑在增大。為此學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研報告，歡迎參閱。

　　大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研報告篇一

　　市場調(diào)研報告

　　————計算機專業(yè)的發(fā)展

　　一、 調(diào)研時間：2012年3月 至 2012年4月

　　二、調(diào)研地點

　　瀘州人才市場(警校上面和龍馬譚區(qū)，共兩個人才市場) 瀘州電腦城

　　三、調(diào)研方式

　　1、親臨瀘州人才市場，與應(yīng)聘人員面對面的溝通，并到公司參考;

　　2、陪同朋友到電腦城買電腦，進行實地性的考察，借助他人的工作來評估自己;

　　3、咨詢師兄師姐的就業(yè)情況，并尋求良好建議;

　　4、 上網(wǎng)查詢

　　四、調(diào)研目的

　　了解我們計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的就業(yè)情況，為自己即將面臨工作、明確工作方向鋪開一條明路!

　　五、 調(diào)研內(nèi)容

　　首先，我在網(wǎng)上找了有關(guān)我們計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)待遇，可以說的是，就業(yè)面很廣，但是必須要有那么一兩個擅長的一面。因為我想以后向網(wǎng)絡(luò)這方面發(fā)展，所以，就特別留意了網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員這兩個職位。在一些媒體上報到說，網(wǎng)絡(luò)工程師的需求還是蠻大的，尤其是一些大的公司，有不少人兼職幾個公司，而且還自己開了一個網(wǎng)絡(luò)公司，這令我很向往。在51job這個網(wǎng)上，我查了下，他們對網(wǎng)絡(luò)方面需求的人遠沒有編程方面的人的需求高，而且要求有一定的工作經(jīng)驗，我在機房工作了兩年，也算有一定的工作經(jīng)驗吧，哈哈，不過，所說的那些知識，我還很欠缺，引起了我的高度重視。

　　然后，我到人才市場上去走了兩遭。先是到的是警校上面的那個人才市場，開始真正的感受到應(yīng)聘的現(xiàn)場，其實，好像并沒有那么緊張。我看了許多，好多公司對學(xué)歷要求不是很高，有些是只要是大專的都可以去，不知公司怎么樣，感覺像是買苦力?？傮w來說，對銷售方面的人需求量很大。我和一個人壽保險的人溝通了下，給他們說了我的具體情況，他們給我的建議是，可以到他們公司上班，先是到外面去跑市場，熟悉相關(guān)流程，然后，在他們公司當講師，講師這個職位我還是挺喜歡的，但是還不能去，因為還沒有畢業(yè)?？戳撕芏?，跟我們專業(yè)相關(guān)的，很少，不覺有一點令人擔(dān)憂。當看見有一個中專招8名計算機教師的時候，不覺令我有點心動，到大三了，如果遇到這種情況，我認為我應(yīng)該可以去試試的。隔了一段時間，學(xué)校組織我們

　　到龍馬潭區(qū)的人才市場上去看下了，這個地方雖然很大，設(shè)備也很齊全，怎么說呢，感覺就是對勞動力要求的人需求要大點，技術(shù)含量的有點少，看了一個專業(yè)相關(guān)的，就是辦公室人員，具體做什么還不知道，他的要求不能達到。看了一個相對來說，稍微有點掛鉤的工作，就是幫一個公司維修電腦跟打印機，這個可是我的強項，可是對方說，主要集中在打印機上面，這個對我倒有點難!不過，對方居然愿意讓我到他們公司去實習(xí)，這倒令我挺欣慰的。

　　其次，我咨詢了幾位師兄姐們，他們給我指了一些方向。大體是這樣的，從長久來說，走網(wǎng)絡(luò)這條路是行的通的，但是它對技術(shù)要求很強，而且必須有廣泛的網(wǎng)絡(luò)知識，不斷的尋求新知識。目前，編程倒是很好的一個去處，現(xiàn)在編程很好找工作，但是編程是吃“年輕飯”，不可長久，我對這個觀點半信。還有就是，現(xiàn)在可以想想去升本還是考公務(wù)員，這兩個，任意一個實現(xiàn)了，都比現(xiàn)在好找工作。另外一個學(xué)姐說的觀點我不太贊同，她說大學(xué)要耍好，真的是這么回事嗎，嘿嘿。

　　最后，朋友去買電腦，讓我陪同他一起去，我們?nèi)チ撕脦状?，差不多許多商家都知道我們要買電腦，對我們可是跟的很緊，算是領(lǐng)教到了銷售的場合。通過買電腦，我接觸到我們專業(yè)的另外一個層面，如果有資金的話，自己去開一個電腦店，應(yīng)該還賺錢吧，這個好像現(xiàn)在是一個幻想，不太可能實現(xiàn)。但是去幫人買電腦，這個肯定是沒有問題的。

　　六、 調(diào)研心得

　　通過這次對專業(yè)的調(diào)研，我對自己所學(xué)專業(yè)又有了一個更深的了解，正所謂計劃趕不上變化，有些東西往往是一瞬間就決定我們的命運，所以說，我現(xiàn)在至少知道，自己可以朝著哪幾個方向發(fā)展，如網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、計算機教師。后面可以再添加一個等字。但是，我也清楚的明白，要想走的更遠，就必須有很硬的專業(yè)水平，要很擅長的一面，要有很清晰的目標。

　　大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研報告篇二

　　關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查報告

　　摘要：隨著人市制度的改革和人才供求關(guān)系的變化，幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，對

　　拓寬奮斗領(lǐng)域，實現(xiàn)自我價值、促進社會發(fā)展都具有積極的意義。這份調(diào)查報告根據(jù)問卷調(diào)

　　查的結(jié)果，分析了現(xiàn)今大學(xué)生在面對嚴峻的就業(yè)壓力時，對自己所面臨的就業(yè)問題做出的一

　　些選擇，以及對做出的這些選擇的原因。

　　連日來，記者分別參加了各種就業(yè)招聘會、見面會，深深感受到了就業(yè)形勢的緊迫。在這種背景下，社會給高校畢業(yè)生打造的就業(yè)擇業(yè)環(huán)境及高校畢業(yè)生認清自己、改變擇業(yè)觀念成了就業(yè)的關(guān)鍵。

　　一、調(diào)查目的：為了解我校畢業(yè)生的就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評價，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對就業(yè)形勢的看法，旨在了解當前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響;通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助大學(xué)生盡快認識自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過程

　　中提供參考。

　　二、調(diào)查對象：全體學(xué)生

　　三、調(diào)查形式： 調(diào)查問卷共120份，回收有效問卷118份，回收率高達98.3%，

　　調(diào)查文件采用單項選擇，不定項選擇和限選題三種方式來設(shè)計問卷。

　　四、調(diào)查內(nèi)容：

　　1. 性別 A、男 B、女

　　2.你對自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的的態(tài)度?

　　A很樂觀 B有難度，但能克服

　　C.很悲觀，不知如何是好 D其他____

　　3 在求職中最困擾你的因素是什么 (最多可選擇3項)

　　A 學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠 B 信息量少

　　C 對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解 D 能力不足

　　E 優(yōu)勢難以發(fā)揮 F 求職方法技巧欠缺 G 對社會缺乏了解

　　H 對企業(yè)招聘流程和基本要求缺乏了解 J 其他____

　　4. 請問擇業(yè)前您考慮的首要因素是什么?(單選)

　　A經(jīng)濟收入 B個人發(fā)展機會 C.專業(yè)知識的應(yīng)用

　　D生活環(huán)境 E工作的穩(wěn)定性 F.其他_

　　5. 請問您的擇業(yè)觀念是什么? (單選)

　　A. 先就業(yè)，后擇業(yè) B先擇業(yè)后就業(yè)

　　C不就業(yè)，繼續(xù)深造 D自主創(chuàng)業(yè)

　　6. 您就業(yè)會優(yōu)先選擇的是 (單選)

　　A 出生本地 B東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) C 西部經(jīng)濟發(fā)展地區(qū) D 其他

　　____

　　7. 你對試用期內(nèi)的工資要求是每月：(單選)

　　A 1000元以下 B 1000元—2000元 C 2000元—3000元

　　D 3000元—4000元 E 4000元以上

　　8. 你認為我校2011年畢業(yè)生就業(yè)形勢如何?(單選)

　　A形勢嚴峻，就業(yè)難 B形勢正常

　　C形勢較好，容易就業(yè) D不了解

　　9. 你認為學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)方面應(yīng)加強哪些工作?(可多選)

　　A加大就業(yè)信息發(fā)布密度 B多聯(lián)系用人單位

　　C為同學(xué)多提供實踐機會 D召開校友座談會

　　E其他____

　　10. 你已有較明確的就業(yè)方向與目標嗎?(單選)

　　A有 B沒有

　　11. 你確定工作單位時下列因素中你最重視哪三項?(按照重視程度依次排列)

　　A地理位置(所在地區(qū)經(jīng)濟狀況等) B單位性質(zhì)(國企事業(yè)、三資、民營等) C社會地位(知名度、權(quán)力、規(guī)模等) D社會意義

　　E 薪金福利 F行業(yè)發(fā)展空間

　　G個人發(fā)展空間 H專業(yè)對口

　　I符合個人性格、興趣愛好 G利于解決大城市戶口

　　K其他____

　　.12. 您對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的看法:

　　A非常實用，能對自己求職成功起到重要作用 B一般，有一定的作用

　　C沒有太大作用 D說不清楚

　　13.對于學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項)

　　A應(yīng)聘技巧 B用人單位信息 C求職心理輔導(dǎo)

　　D職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) E專業(yè)出路 F其它

　　14.企業(yè)的招聘信息你主要通過哪種渠道獲得(限選兩項)

　　A學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心 B求職網(wǎng)站 C人才網(wǎng)站

　　D社會招聘會 E校園招聘會 F老師、親戚朋友

　　G專業(yè)媒體(電視、報刊等) H其它____

　　15. 當你選擇工作時，你最想進入的行業(yè)是(最多選三項)

　　A IT與通訊業(yè) B金融、證券、保險業(yè) C商貿(mào)業(yè)

　　D電力、石化等能源業(yè) E新聞出版業(yè) F房地產(chǎn)業(yè)

　　G 醫(yī)藥食品業(yè) H旅游交通民航業(yè) I制造業(yè)

　　J 政府機關(guān) K其它____

　　16.您青睞選擇哪些性質(zhì)就業(yè)單位(可選一項或兩項)

　　A民營企業(yè) B國營企業(yè) C外資企業(yè) D私營企業(yè)

　　E合資企業(yè) F政府機關(guān) G自主創(chuàng)業(yè) H其他____

　　17. 你認為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是(限兩項)

　　A、基本的解決問題能力 B、溝通協(xié)調(diào)能力

　　C、承受壓力、克服困難的能力 D、相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗

　　E、專業(yè)知識和技能 F、其他____

　　18. 您認為解決就業(yè)問題的有效方法是什么?(單選)

　　A調(diào)整個人心態(tài) ，降低擇業(yè)標準 B. 學(xué)校與社會提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù) C在大學(xué)期間重視自身能力的全面培養(yǎng) D.政府相關(guān)政策的支持 E改革教學(xué)內(nèi)容 F其他____

　　19. 找工作時你怎樣看待專業(yè)和工作性質(zhì)的問題?(單選)

　　A一定要找與專業(yè)對口的工作

　　B可以與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性的工作，不一定對口

　　C專業(yè)與工作性質(zhì)無關(guān)，先找一份工作再說

　　D根據(jù)自己的喜好選擇行業(yè)

　　20. 你對就業(yè)信息的關(guān)注程度(單選)

　　A一直關(guān)注就業(yè)信息 B只是偶爾關(guān)注

　　C在看到時會留意一下 D不關(guān)注

　　大學(xué)生就業(yè)市場調(diào)研報告篇三

　　調(diào)查分析

　　一.大學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注的比較少

　　在調(diào)查中了解到，大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少的，只有24%的同學(xué)表示一直在關(guān)注就業(yè)信息，而71%的同學(xué)只是偶爾關(guān)注，在看到時留意下。而對就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。同學(xué)們大都表示對未來的工作有擔(dān)心，但在實際生活中卻缺少了這種基本的努力。典型的眼高手低表現(xiàn)。

　　二.自身工作經(jīng)驗缺乏

　　調(diào)查顯示，有60%的大學(xué)生認為造成就業(yè)難的狀況，除了社會壓力大，企業(yè)用人少的因素外，主要問題還是在于自身的工作經(jīng)驗的缺乏，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗是致命的因素。目前大學(xué)生的個人綜合素質(zhì)和能力缺失，突出表現(xiàn)為相對缺乏社會實際工作經(jīng)驗,缺乏解決現(xiàn)實問題的能力，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在與人合作與溝通方

　　面存在著障礙。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有57%的同學(xué)認為溝通能力是自己在求職過程中遇到的最大的難題。

　　三、就業(yè)指導(dǎo)對于學(xué)生來說很重要

　　我校應(yīng)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。在接受調(diào)查的大學(xué)生人群中，有67.01%的人覺得就業(yè)指導(dǎo)很重要。給就業(yè)指導(dǎo)工作重新定位，成為學(xué)生思想政治教育的一個部分，作為對學(xué)生的人生指導(dǎo)，滿足學(xué)生對于就業(yè)的需求，貫穿于大學(xué)教育的始終，既彌補以前就業(yè)指導(dǎo)的不足，加強就業(yè)指導(dǎo)的理論研究和實踐操作。

　　四、就業(yè)方向

　　先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇,大學(xué)生在職業(yè)取向方面:先就業(yè)后擇業(yè),先擇業(yè)后就業(yè), 不就業(yè)繼續(xù)深造, 自主創(chuàng)業(yè)它們分別為 38%，27%，25%,10%,調(diào)查顯示,在面對就業(yè)壓力時,多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟,在此問題的選擇中,特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是繼續(xù)深造,這選項占 ,有過四分之一的學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí),而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰,且愈演愈烈. 進一步提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量就顯得尤為重要。

　　五、 就業(yè)取向

　　就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時，選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)占66.5%。這說明兩個問題，一是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，更能為就業(yè)者提供在學(xué)習(xí)提高的機會，這與學(xué)生的自我發(fā)展，自我實現(xiàn)的需要時密切相關(guān)的。二是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)機會較其他不發(fā)達地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化的選擇方位較之其他地區(qū)多，這也成為就業(yè)者選擇的原因。

　　六、 就業(yè)態(tài)度

　　而大學(xué)生在對自己發(fā)展前途的態(tài)度上，一半以上選擇很樂觀或比較樂觀，占57%;在問及求職中最困擾的因素時，8%認為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠;16認為信息量少22認為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解;10%認為能力不足;9%認為優(yōu)勢難以發(fā)揮;17%認為求職方法技巧欠缺;16%認為對社會缺乏了解。

　　七、畢業(yè)生對試用期工資要求

　　大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪，12%選擇1000元以下;20%選擇1000元—2000元;選擇2000元—3000元的占48%;22%選擇3000元—4000元?？傮w來說，大學(xué)生對于試用期的工資集中在2000到3000元的范圍。

　　八、就業(yè)傾向分析

　　大學(xué)生今后就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門，就業(yè)地區(qū)主要集中在經(jīng)濟較發(fā)達的城市，總體趨向穩(wěn)定 大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門。大學(xué)生選擇上述地區(qū)的原因主要集中在該地區(qū)有較大的發(fā)展機會或有良好的社會資源，占57%;15%選擇該地區(qū)是因為生活條件好;而因看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境的有8%;回報家鄉(xiāng)有10%;因為家人安排或其他原因分別占4%、6%。

　　九、就業(yè)信息的獲取

　　大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是人才招聘會50%的大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學(xué)?；蛟合稻蜆I(yè)信息欄;25%認為是人才招聘會;10%認為是學(xué)校就業(yè)網(wǎng);從班主任及任課老師或親朋好友方面得到就業(yè)信息的，分別占3%、10%;也有少部分通過電視報紙等媒體或其他渠道獲得。

　　十、總結(jié)照成這方面的原因：

　　1.因為學(xué)生現(xiàn)在仍在安逸，舒適的校園中生活，對激烈的社會生活沒有足夠的了解。在經(jīng)濟上仍依賴父母，忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，每天仍是如中學(xué)生活，上課、下課，對就業(yè)缺乏了準確的了解和認識。

　　2.學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不到位。同學(xué)們表示，雖然學(xué)校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，但只是泛泛的講些大道理，缺少了實際的操作能力。

　　3.學(xué)生要加強自身素質(zhì)，提高各方面能力，樹立正確的擇業(yè)觀，選擇適合自己的發(fā)展之路