創(chuàng)業(yè)座談會策劃書

　　今天為大家?guī)韯?chuàng)業(yè)座談會策劃書案列2篇。

　　案列一

　　大一結(jié)業(yè)座談會策劃書

　　活動背景：不知不覺來一年就悄悄溜走了，同學(xué)們用自己的熱情、汗水、想象力澆灌著各自的精彩，不同的人生軌跡交織，讓我們彼此欣賞、成長，懷念我們一起走過的點點滴滴，不管前路有風(fēng)有浪，我們永遠(yuǎn)是一家人。

　　活動主題：紀(jì)念我們大一的成長，放飛青春夢想，追憶同學(xué)間的深情厚誼。

　　活動目的：感恩同學(xué)，珍惜友誼。

　　活動時間與地點：6月13號，晚7點，人民公園。

　　活動參與人員：物流一班全體同學(xué)。

　　活動組織人員: 所有班干。

　　活動流程：

　　(一)集體回憶

　　邀請同學(xué)分享軍訓(xùn)記憶、光棍節(jié)回憶、大雪天打雪仗記憶等集體活動。

　　(二)六月集體生日會

　　我們給六月過生日的同學(xué)送上一份祝福，同時也紀(jì)念我們奮斗了多少個日夜上大學(xué)的心路。

　　(三)感恩游戲

　　通過兩個游戲近距離審視我們的同學(xué)，感謝我們彼此一年來的信任與支持，珍惜友誼。

　　(四)放飛夢想的孔明燈

　　燈籠上寫上我們的美好愿望，三十多雙手托起并見證這難忘的時刻。

　　(五)合影留念

　　我們是一家人，唯一的不完美就是每次的合影上總是會缺少幾個熟悉的身影。

　　活動預(yù)算：蛋糕兩個(100元) 孔明燈兩個(10元) 游戲道具(20元)

　　活動注意事項：

　　1. 活動前征詢班上同學(xué)意見，大家智者見智，多提修改意見，調(diào)整活動方案，使方案更加完善。

　　2. 活動中注意安全問題，放孔明燈注意火源等，嚴(yán)謹(jǐn)發(fā)生火災(zāi)。

　　3. 活動后注意場地的衛(wèi)生，做好清理工作。

　　活動效果：(附照片)

　　新員工入職工作座談會準(zhǔn)備工作策劃書

　　一、策劃目的

　　為了完滿組織完成新員工入職工作座談會，做好會議前的各項準(zhǔn)備工作，特制作此策劃書。

　　二、策劃主題

　　明確并落實新員工入職工作會議各項準(zhǔn)備工作。

　　三、準(zhǔn)備工作時間

　　10月下旬，11月上旬的兩周時間。

　　四、各項準(zhǔn)備工作內(nèi)容和資料

　　(一)會議通知文件

　　1、由葛增峰起草撰寫會議通知文件，經(jīng)項目經(jīng)理陳衛(wèi)華同志批準(zhǔn)后，作為項目部團(tuán)支部的正式發(fā)文;

　　2、正式發(fā)文包括正文和附件。正文是一個通知，包括會議的相關(guān)內(nèi)容和事項。附件包括會議策劃書和準(zhǔn)備工作策劃書;

　　3、正式發(fā)文要每個會議參與者認(rèn)真?zhèn)鏖?，《會議的流程和內(nèi)容》每個會議參與者人手一份，給每個會議參與者羅列一份該會議參與者需要做的準(zhǔn)備工作清單;

　　4、葛增峰提前兩周準(zhǔn)備會議通知文件、會議策劃書、準(zhǔn)備工作策劃書、會議的流程和內(nèi)容、每個與會者的準(zhǔn)備工作清單。

　　(二)會議各階段的準(zhǔn)備工作

　　1、會議第一階段

　　(1)葛增峰同志協(xié)助項目經(jīng)理陳衛(wèi)華同志提前一周準(zhǔn)備會議開頭階段的發(fā)言講稿，爭取有正式的書面講稿。講稿內(nèi)容包括舉行這次會議的起因，會議的目的，會議的主題。陳衛(wèi)華同志根據(jù)書面講稿和現(xiàn)場發(fā)揮做會議的開頭主講發(fā)言。

　　2、會議第二階段

　　(1)項目四位新員工提前兩周準(zhǔn)備書面的匯報材料。匯報材料內(nèi)容包括：新員工入職工作的工作內(nèi)容，對自己入職工作的總結(jié)分析，對工作的感想，對工作的一些打算。此為必須準(zhǔn)備的書面材料，準(zhǔn)備好后，電子版在會議一周前發(fā)給葛增峰同志，葛增峰同志審閱新員工的匯報材料是否達(dá)到符合會議的要求。葛增峰審閱后，審閱電子版發(fā)回給新員工，新員工做好最后的匯報材料。參加會議前，新員工帶著打印版匯報材料參加會議，根據(jù)匯報材料和現(xiàn)場發(fā)揮做現(xiàn)場發(fā)言。

　　(2)項目新員工的師傅提前兩周準(zhǔn)備書面的匯報材料。匯報材料內(nèi)容包括：新員工入職的工作內(nèi)容，師傅對新員工工作的指導(dǎo)內(nèi)容，對新員工入職工作的總結(jié)分析、點評。此為必須準(zhǔn)備的書面材料，準(zhǔn)備好后，電子版在會議一周前發(fā)給葛增峰同志，葛增峰同志審閱師傅的匯報材料是否達(dá)到符合會議的要求。葛增峰審閱后，審閱電子版發(fā)回給師傅，師傅做好最后的匯報材料。參加會議前，師傅帶著打印版匯報材料參加會議，根據(jù)匯報材料和現(xiàn)場發(fā)揮做現(xiàn)場發(fā)言。

　　3、會議第三階段

　　把審閱后的新員工和師傅的匯報材料及自己的總結(jié)、分析、點評建議發(fā)給陳衛(wèi)華同志，陳衛(wèi)華同志根據(jù)這些材料做初步的總結(jié)、分析、點評草稿。會議開始后，陳衛(wèi)華同志根據(jù)草稿結(jié)合會議現(xiàn)場情況做主講發(fā)言。

　　4、會議第四階段

　　所有老員工提前兩周就自己的第一年工作情況和取得的工作成就的經(jīng)歷經(jīng)驗準(zhǔn)備書面材料。書面材料內(nèi)容包括自己的入職工作情況、第一年的工作情況，自己的成長經(jīng)歷，自己成長的一些經(jīng)驗。其中陳衛(wèi)華同志、薛冰同志、張志龍同志必須準(zhǔn)備正式的書面材料，其他與會老員工可以準(zhǔn)備簡短一些的書面發(fā)言材料。

　　準(zhǔn)備的材料在會議一周前發(fā)給葛增峰同志，葛增峰同志審閱這些材料是否達(dá)到符合會議的要求。葛增峰審閱后發(fā)給各個與會老員工，老員工準(zhǔn)備最后的書面準(zhǔn)備材料?

　　會議的時候，各位老員工根據(jù)自己的書面材料加上現(xiàn)場發(fā)揮做現(xiàn)場發(fā)言。

　　5、會議第五階段

　　葛增峰把第四階段老員工準(zhǔn)備的書面材料整理后連同自己的總結(jié)、分析、點評建議發(fā)給項目經(jīng)理陳衛(wèi)華同志。陳衛(wèi)華同志做初步的總結(jié)、分析、點評草稿。會議開始后，陳衛(wèi)華同志根據(jù)草稿和會議現(xiàn)場情況做主講發(fā)言。

　　6、會議的第六階段

　　(1)葛增峰同志協(xié)助陳衛(wèi)華同志提前一周準(zhǔn)備一個問題清單，羅列一些新員工可能關(guān)心得問題，并給予恰當(dāng)?shù)慕忉屨f明。會議上，根據(jù)會議進(jìn)展情況，如果清單上有些問題都還沒有提及或者發(fā)現(xiàn)了新的問題，由陳衛(wèi)華同志對這些問題和解釋說明做主講發(fā)言。

　　(2)新員工每個人給自己提前兩周準(zhǔn)備一個問題清單，把自己想知道想問的所有與會議有關(guān)的問題羅列出來。新員工把問題清單提前一周發(fā)給葛增峰審閱，葛增峰審閱問題清單是否達(dá)到符合會議要求。葛增峰審閱后把問題清單發(fā)給新員工，新員工做最后的問題清單。會議上，如果新員工問題清單上的問題會議還沒有解決或者有新的問題想問，可以向老員工提問。

　　7、會議第七階段

　　所有與會老員工提前兩周準(zhǔn)備一份想說給新員工的書面材料，材料內(nèi)容主要是給新員工的建議和想對新員工說的話。所有老員工的書面材料提前一周發(fā)給葛增峰審閱，葛增峰審閱老員工的書面材料是否達(dá)到符合會議的要求。葛增峰把審閱的書面材料發(fā)回給老員工，老員工準(zhǔn)備最后的書面材料。會議時，老員工根據(jù)書面材料結(jié)合會議現(xiàn)場情況談?wù)剬π聠T工的建議和一些想說的話。

　　8、會議第八階段

　　本階段沒有準(zhǔn)備材料。會議時，本階段要求與會新老員工做好會議筆記，然后派代表發(fā)表與會的感想。

　　9、會議第九階段

　　葛增峰根據(jù)收集整理的與會者準(zhǔn)備的材料，提前兩天協(xié)助陳衛(wèi)華同志準(zhǔn)備一份最后總結(jié)發(fā)言的草稿。會議時，陳衛(wèi)華同志根據(jù)草稿和會議現(xiàn)場情況做會議最后的總結(jié)主講發(fā)言。

　　10、會議第十階段

　　葛增峰要做好會后工作策劃，爭取能做成正式書面材料。會議時，在會議結(jié)束前，交代一些會后事宜和任務(wù)。

　　案列二

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)座談會策劃書

　　主辦單位：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院 承辦單位：商學(xué)分院

　　一.活動背景：新的開始，新的起航。隨著高等教育的迅速發(fā)展，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的劇增，

　　大學(xué)畢業(yè)生與社會需求之間的關(guān)系由公不應(yīng)求轉(zhuǎn)為供求平衡，甚至供大于求，近幾年，每年都有大量的新增勞動力涌入市場，導(dǎo)致大學(xué)生供給絕對增加。再加上世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的逐步顯現(xiàn)，勞動力社會實際需求增加緩慢。與過多的新增畢業(yè)生的數(shù)目相抵消后，形成相對供需失衡，造成一部分學(xué)生的就業(yè)困難。面對如此的就業(yè)困難，何去何從就成為大學(xué)生經(jīng)常思考的問題。

　　二.活動目的：根據(jù)以上就業(yè)形式，我院展開一場創(chuàng)業(yè)座談會，讓在校大學(xué)生與相關(guān)創(chuàng)業(yè)成

　　功者和專業(yè)老師進(jìn)行一次關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的交流。使在校大學(xué)生認(rèn)清當(dāng)代就業(yè)現(xiàn)狀，加強(qiáng)自我認(rèn)識，使其正確的，積極的面對日后在就業(yè)方面所面對的問題。

　　三.活動主題

　　關(guān)于創(chuàng)業(yè)的那些事兒

　　四.活動對象

　　浙江師范大學(xué)行知學(xué)院的全體學(xué)生

　　五.前期準(zhǔn)備工作

　　1.飛信通知各年級信息員統(tǒng)計名單 2.做入場券 3.拍嘉賓的視頻 4.出席嘉賓的禮物 5.抽獎禮物 六.座談會

　　活動主題：關(guān)于創(chuàng)業(yè)的那些事兒——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校友座談會 活動時間：xx年xx月xx日 活動地點：十六幢報告廳

　　組織人員：就業(yè)服務(wù)中心全體人員， 合作單位：學(xué)習(xí)部、宣傳部 嘉賓：在校創(chuàng)業(yè)成功者：趙珂

　　已經(jīng)畢業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)的校友：陳思捷 金華創(chuàng)業(yè)成功人士：趙鳳蓮 專業(yè)老師：招就辦老師陳乃啟 特約主持人：陳煒銘

　　活動內(nèi)容:活動中我們請來的各位創(chuàng)業(yè)成功的人士與專業(yè)老師向觀眾講述她們的創(chuàng)業(yè)之路。 活動流程(一)：1.播放視頻(有關(guān)本次座談會的宣傳節(jié)目)

　　2.主持人開場，宣布活動開始。

　　3.主持人歡迎嘉賓入場，介紹嘉賓。

　　4.進(jìn)入深入采訪環(huán)節(jié)，由主持人引導(dǎo)嘉賓有針對性地談?wù)撛谒麄儚淖叱鲂@后的職業(yè)生涯，

　　先對在校創(chuàng)業(yè)者和校友進(jìn)行采訪，內(nèi)容主要包括在校學(xué)習(xí)的心得，例如現(xiàn)在學(xué)生的實際問題，比如創(chuàng)業(yè)的方向，要創(chuàng)業(yè)在校時的注意點，要多學(xué)習(xí)關(guān)注哪些方面;是否兼職經(jīng)驗，兼職的酸甜苦辣;現(xiàn)在就職的經(jīng)驗之談。

　　中場邀請有興趣觀眾講述自己的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，并邀請專業(yè)老師點評或給出建議

　　再對金華的創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)行采訪，內(nèi)容包括在什么樣的情況下想到了自主創(chuàng)業(yè)這個思路;他的學(xué)歷對與他的創(chuàng)業(yè)有什么影響;對于他來說創(chuàng)業(yè)最難的是什么。接著對專業(yè)老師的采訪，讓老師談?wù)剬εc創(chuàng)業(yè)他自己的想法以及對創(chuàng)業(yè)形式進(jìn)行簡單的分析。

　　5.提前收集好比賽選手想要在就業(yè)實習(xí)方面提到問題，放在題板上(用紙封好)題板上總共有四個問題，三個為與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的問題，另外一個為類似于真心話大冒險之類的問題，嘉賓隨機(jī)抽取題目進(jìn)行回答，回答完畢之后其他嘉賓可以進(jìn)行補(bǔ)充。

　　6. 互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場觀眾提問時間，(提問者有獎品贈送，以增加人氣。) 7.讓嘉賓最自己的創(chuàng)業(yè)之路進(jìn)行總結(jié)，和給有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生的建議。 8.播放音樂，主持人講結(jié)束語，宣布座談會結(jié)束，歡送嘉賓。

　　(考慮增加環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后拍照留念。嘉賓與參賽選手交換聯(lián)系方式)

　　七、活動預(yù)算

　　活動宣傳板、宣傳海報、宣傳橫幅、報名表復(fù)印、邀請涵的制作費、獎狀制作費 座談會場地布置、嘉賓禮物、嘉賓車馬費 費用共計：元

　　八、注意事項：

　　1.座談會：座談會之前再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢(場地布置是否完畢、

　　出席嘉賓是否到場、電教設(shè)備是否齊全，是否正常使用。)

　　2.按照活動流程舉行工作人員配合好主持人做好交流環(huán)節(jié); 3.現(xiàn)場做好記錄