作為推進大學生創(chuàng)業(yè)教育的一個重要載體,創(chuàng)業(yè)大賽受到了很多高校的關(guān)注。創(chuàng)業(yè)大賽為創(chuàng)業(yè)教育起到了推動作用。然而,高校創(chuàng)業(yè)大賽也存在諸多弊端,很多大賽并沒有孕育出新的企業(yè),對創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)也沒有發(fā)揮應有的作用。下面是小編介紹的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃篇一

　　一、創(chuàng)業(yè)活動背景

　　長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，將把它作為長沙職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動，在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎(chǔ)上，結(jié)合大學生活動的具體實際，以大學生就業(yè)為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。

　　在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴，廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作，本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以?？聘吣芰績羲畽C作為我們比賽的指定產(chǎn)品，并通過此次比賽挑選出組建?？聘吣芰績羲畽C的精銳銷售團隊。

　　二、創(chuàng)業(yè)活動意義

　　1.促進學校與企業(yè)的交流，搭建高效、高速的校企溝通平臺：

　　2.一定程度上改善我校學生就業(yè)狀況，直接提升就業(yè)率;

　　3.鍛煉我校學生就業(yè)技能、職場技能，提升學生綜合素質(zhì)能力;

　　4.有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等，為 今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考 。

　　5.使在校大學生理論結(jié)合實際，接受實戰(zhàn)檢驗，提高理論應用于實踐的綜合能力。

　　三、創(chuàng)業(yè)活動主題

　　贏在起點 勝在職場 爭做先鋒

　　四、 參賽對象

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的在校學生

　　五、 活動策劃原則

　　▲ 職場主題原則

　　本次活動全程以職場為主題，著重鍛煉大學生職場生存技能。

　　▲ 創(chuàng)新性原則 本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時，結(jié)合學校實際，對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新。

　　▲ 可操作性原則

　　本次活動各個環(huán)節(jié)需結(jié)合學校、學生實際情況進行操作。

　　▲ 實戰(zhàn)性原則

　　本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力，切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽。

　　▲ 公開、公平原則

　　本次活動以選手評估系統(tǒng)結(jié)合評委評選的原則，堅持評選公開、公平、公正。

　　六、 活動組委會

　　主辦單位：長沙職業(yè)技術(shù)學院招就處

　　承辦單位：長沙職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　贊助單位：

　　七、大賽活動時間安排

　　1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人：梁勇

　　2) 產(chǎn)品培訓會 【4月20日(周三4：00)】負責人：李偉

　　3) 自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人：田瓊

　　4) 選手禮儀培訓與視頻學習 【4月21日(周四19：00)】負責人：徐志洪

　　5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長

　　6) 商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】 負責人：徐志洪

　　7) 商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員

　　八、活動可行性分析

　　1.該活動主題直指創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，活動具有一定的實踐學習性，經(jīng)過實際運作，在學生中已具有一定的影響力

　　2.該活動組織者與執(zhí)行者，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底

　　3.該活動有廣州?？齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市代理大力贊助及學院招就處領(lǐng)導的大力支持

　　九、活動流程概述

　　大賽整體流程

　　a.賽前報名

　　b.賽前總動員會暨培訓大會

　　c.自由組團隊推選隊長

　　d.對選手進行專業(yè)性培訓

　　e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

　　f.隊長就是ceo，安排整個團隊的工作方向，確定路線

　　g.商業(yè)實戰(zhàn)大比拼

　　十、活動流程細則

　　a賽前報名

　　針對長沙職業(yè)技術(shù)學院全體學生進行宣傳后，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽;

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃篇二

　　一、活動背景：

　　在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學生，更需要接受對綜合素質(zhì)的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領(lǐng)下發(fā)揮才智，學習實踐，這對學生發(fā)展是很有好處的。

　　我校學生就業(yè)情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經(jīng)管院先進的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質(zhì)量。

　　二、活動主辦及承辦方：

　　主辦單位：中原工學院校團委

　　策劃承辦單位：經(jīng)濟管理學院

　　三、 活動對象

　　中原工學院全體在校生

　　四、 活動時間：

　　報名階段：4月29日—5月10日

　　培訓環(huán)節(jié)：5月14日

　　預賽階段：5月14日—5月15日

　　決賽階段：5月21日

　　五、 比賽地點：

　　中原工學院經(jīng)濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室

　　六、 比賽辦法：

　　1、報名。全體在校學生均可參加比賽，各學院一般以組隊形式報名參賽，每隊6-8人，每院限推薦1-2個參賽隊?？傻礁髯栽合递o導辦領(lǐng)取報名表填寫參賽隊和成員情況。所有報名表于5月10前統(tǒng)一送到經(jīng)濟管理學院輔導辦。

　　2、 選拔和培訓。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息，結(jié)合相關(guān)情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關(guān)于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。

　　3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結(jié)果，專家評審，經(jīng)過初賽及決賽，宣布晉級結(jié)果及最終獲獎名單。領(lǐng)導現(xiàn)場頒獎。

　　七、 獎項設(shè)置及獎勵辦法：

　　一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書;

　　二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書;

　　三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書;

　　優(yōu)秀組織獎若干;頒發(fā)證書

　　中原工學院經(jīng)濟管理學院

　　xx年3月17日

　　xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表(團隊) 參賽學院：

　　參賽隊名稱： xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表(團隊成員個人) 姓名 學院 性別 專業(yè) 年級 電話 qq號 e-mail

　　開放性問題一：

　　在你校內(nèi)或者校外的活動或者項目中，請列舉一件您個人感到最自豪的，并且由您親自負責策劃實施的成功實例，并加以具體說明。

　　開放性問題二：

　　談談你對erp沙盤模擬的認識。

　　(開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內(nèi))

　　篇三：“金點子”大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

　　為了更好的營造我校創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，結(jié)合我校各專業(yè)之間優(yōu)勢互補的特點，為培養(yǎng)應用型復合型人才提供切實的更廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。

　　一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。

　　二、承辦單位：網(wǎng)絡技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)

　　三、參賽時間：11月25日～31日，具體時間見本表“日程安排”。

　　四、大賽組織形式

　　1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

　　2.參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。

　　五、參賽作品(創(chuàng)業(yè)計劃書)要求

　　1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

　　2.參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

　　3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。

　　4.計劃書內(nèi)容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

　　六、競賽流程

　　(一)報名階段：

　　1.11月18日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團隊，允許團隊成員跨院系適當交叉?？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。

　　2.11月25日前各院系需上交以下資料：

　　(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。

　　(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結(jié)構(gòu)上的科學分布。

　　(二)評選階段

　　1.準備階段，賽前培訓。

　　11月20日前網(wǎng)絡技術(shù)系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。

　　賽前培訓內(nèi)容主要包括：幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。

　　2.評審階段：時間：11月25日～31日

　　(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。

　　(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。

　　(3) 觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時長限時15分鐘。

　　七、競賽評委會構(gòu)成

　　競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

　　八、競賽獎勵

　　1. 本次大賽將設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導教師獎1名。

　　篇四：“創(chuàng)業(yè)企劃書大賽”策劃書

　　一、活動背景

　　大學校園是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這里，我們努力拼搏，培養(yǎng)了自主學習的能力。然而，面對著日益殘酷的社會競爭和錯綜復雜的社會關(guān)系，走出校園，我們難免會不知所措，甚至不堪一擊，正是基于此番現(xiàn)狀，為給同學們提供一個重新認識自我，認識社會的平臺，了解創(chuàng)業(yè)帶來的新活力，要樹立自主擇業(yè)的意識，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，通過勞動力市場或自主創(chuàng)業(yè)，積極主動地選擇適合自己的職業(yè)。

　　二、活動目的

　　為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優(yōu)化知識，本次“創(chuàng)業(yè)企劃書大賽”意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè)，有更好的創(chuàng)業(yè)想法。

　　三、活動概述

　　本活動是由晉中學院創(chuàng)業(yè)指導中心發(fā)起，在全省各大本科院校舉辦的一場以培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識，提高大學生創(chuàng)業(yè)能力，扶持大學生項目為目的的活動。

　　本活動初賽由各大本科院校舉辦，復賽和決賽將在本次活動總部舉辦。

　　本次活動以聯(lián)盟模式組織，由主辦方統(tǒng)一策劃、協(xié)調(diào)、指揮，各高校承辦單位在主辦方的活動原則基礎(chǔ)上獨立策劃活動，本次活動更獲得各高校領(lǐng)導的熱情關(guān)懷，社會各界人士的極力關(guān)注和社會公益企業(yè)家大力資助，更請到了周紅濤老師為我們的指導老師，這些支持與肯定為我們本次活動的開展提供了不竭動力，在此向各位指導老師致以最崇高的敬意!

　　四、活動內(nèi)容

　　創(chuàng)業(yè)企劃書大賽是面向山西省本科在校生舉辦的一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的企劃書大賽，目的在于穩(wěn)固學生創(chuàng)業(yè)的第一步，讓學生充分展示他們心中對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的具體設(shè)想。

　　本次活動在本校是面向各個社團征集創(chuàng)業(yè)企劃書，舉辦創(chuàng)業(yè)企劃書大賽，在初賽后有營銷大賽，后在太原進行復賽和決賽。

　　五、活動流程

　　本次活動分為學期內(nèi)與假期內(nèi)兩個時間階段。

　　4月16日，報名參賽;

　　18-28日，進行海選，選出十五份左右企劃書;

　　5月上旬，進行復賽，此次初賽由周紅濤老師親自指導;

　　初賽完后舉辦營銷大賽，由周紅濤老師負責;

　　7月中旬至下旬在社團聯(lián)盟總部進行復決賽。

　　主辦單位：社團聯(lián)盟

　　承辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　xx年4月

　　篇五：“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書

　　一、活動背景

　　這是一個需要激情和夢想的時代;

　　這是一個需要信仰和責任的時代;

　　這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。

　　勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情，篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

　　二、活動簡介

　　“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學農(nóng)學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦，本次活動獲了農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質(zhì)量，按照慣例，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會領(lǐng)導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。

　　三.參賽方式

　　1、報名對象：中華南校區(qū)10、09、08級在校大學生

　　2、報名時間：11月15日-----11月17日

　　3、報名方式：a、食堂路宣傳咨詢點報名

　　b、個人、團隊均可

　　四.活動細則

　　(一)大賽賽程

　　1.活動宣傳(黑板報和宣傳板的形式)并接受報名，時間由11月15日至11月17日。

　　2.活動分為初審、現(xiàn)場答辯兩個階段進行

　　(1)初審：報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選