網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)盈利模式有哪些
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,利用各種資源,尋求機(jī)會,努力創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)者是真正將網(wǎng)絡(luò)作為一項(xiàng)事業(yè),想要在上面獲取客觀的收益。那么網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)盈利模式有哪些?
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)盈利模式:基于商品交易的模式
即依托網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品交易的運(yùn)作模式。有自建網(wǎng)站和依托第三方平臺(如淘寶網(wǎng))進(jìn)行交易。絕大多數(shù)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者選擇后者,尤其以淘寶網(wǎng)用戶居多。
(1)該贏利模式的成本利潤分析
該模式的成本主要來自融資成本、進(jìn)貨成本、物流成本、庫存成本、前期設(shè)備投入成本、退換貨成本,其利潤主要來自銷售后的差價
對 于學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言,在計算機(jī)、上網(wǎng)費(fèi)用方面產(chǎn)生的成本有壓縮空間。庫存成本因?qū)W生經(jīng)營的規(guī)模而異。多數(shù)學(xué)生網(wǎng)店規(guī)模較小,基本不存在庫存成本壓力。學(xué)生創(chuàng) 業(yè)者主要的成本是進(jìn)貨成本,由于缺少社會資源,學(xué)生較難聯(lián)系到價格優(yōu)惠的貨源,在顧客議價能力提高的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,這是主要瓶頸所在。
(2)該贏利模式的優(yōu)勢和缺點(diǎn)
以 在淘寶網(wǎng)開店為例,學(xué)生創(chuàng)業(yè)者仍占有較大優(yōu)勢。首先,此種方式進(jìn)入門檻較低,學(xué)生創(chuàng)業(yè)者只需擁有電腦和上網(wǎng)條件,即可免費(fèi)或以極低的費(fèi)用在淘寶網(wǎng)開設(shè)店 鋪。相對傳統(tǒng)攤位經(jīng)營,網(wǎng)上開店初期投入很少,尤其對于在校學(xué)生,可以利用校園里價格低廉的寬帶網(wǎng)絡(luò)即可開業(yè)。這對于缺少其他經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生有現(xiàn)實(shí)意義; 其次,時間、空間相對靈活,能有效減少創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)之間的沖突。
由于電子商務(wù)依托現(xiàn)代信息技術(shù),突破了時空限制,傳統(tǒng)商業(yè)活動中的地域、時 間隔閡已不復(fù)存在,網(wǎng)絡(luò)信息的透明度在創(chuàng)造機(jī)會的同時也帶來了巨大壓力。首先,由于價格的高度透明使顧客議價能力的大幅度提高,商品利潤空間大大壓縮,而 在校學(xué)生由于缺少社會資源,很難以低價進(jìn)貨,處于價格競爭的弱勢;其次,網(wǎng)絡(luò)信息傳播的高效率使一種可以贏利的經(jīng)營模式很快被效仿,例如一種新穎的商品出 現(xiàn)在網(wǎng)上后,很快就會有大量類似或者可以代替的更廉價產(chǎn)品出現(xiàn),使創(chuàng)業(yè)資源有限的學(xué)生處于競爭劣勢。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)盈利模式:基于服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)贏利模式
一 些學(xué)生利用自身的專業(yè)技術(shù)特長,在網(wǎng)上為客戶提供各種服務(wù),獲取利益。這種贏利模式的最大特點(diǎn)是技術(shù)依賴性、差別化。它的門檻比基于商品交易的模式要高, 主要通過技術(shù)和服務(wù)為客戶實(shí)現(xiàn)價值,自己分享利益。比如,學(xué)生有平面藝術(shù)設(shè)計專長,可以開設(shè)提供數(shù)碼照片精修、淘寶店鋪裝修等網(wǎng)店。
(1)該贏利模式的成本利潤分析
該 贏利模式的利潤主要來自顧客對獲得服務(wù)價值提供的回報,而成本的發(fā)生主要在于前期設(shè)備和環(huán)境的投入以及為學(xué)習(xí)技術(shù)付出的成本。其中學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的主要成本壓 力來自學(xué)習(xí)技術(shù)付出的成本,這包括經(jīng)濟(jì)成本:學(xué)習(xí)資料和學(xué)費(fèi)、實(shí)踐操作成本,有些項(xiàng)目還要承擔(dān)學(xué)習(xí)過程中因操作失敗造成的損失,也包括為學(xué)習(xí)技術(shù)付出的時 間和勞動成本。
(2)該贏利模式的優(yōu)缺點(diǎn)分析
基于服務(wù)的贏利模式對技術(shù)有高度依賴性,服務(wù)的價值主要體現(xiàn)在差別化和低成本,對于擁有一定技術(shù)開發(fā)實(shí)力的學(xué)生可以獲得某一領(lǐng)域的獨(dú)特競爭優(yōu)勢;同時,這類服務(wù)通過為顧客提供愉悅的體驗(yàn)可以培養(yǎng)較為穩(wěn)定的客戶群,客戶的忠誠度較高,增長潛力較大。
當(dāng)然,這一模式需要較高的門檻,只適合少數(shù)具有刻苦鉆研精神且具備一定的創(chuàng)新精神和技術(shù)專長的學(xué)生。同時,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的技術(shù)革新速度之快則要求學(xué)生能隨時更新自己的知識和技術(shù)體系才能擁有持續(xù)發(fā)展的動力。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)關(guān)乎到自身的發(fā)展,也體現(xiàn)家庭和學(xué)校對學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重視程度,學(xué)校應(yīng)該及時對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),幫助他們快速創(chuàng)業(yè),如果大學(xué)生能夠牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)贏利模式,相信創(chuàng)業(yè)定會有所收獲!