篇四：創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)先鋒大賽策劃書

　　一、 活動背景

　　長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，將把它作為長沙職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動，在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎上，結合大學生活動的具體實際，以大學生就業(yè)為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。

　　在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴，廣州?？齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作，本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產品，并通過此次比賽挑選出組建?？聘吣芰績羲畽C的精銳銷售團隊。

　　二、活動意義

　　1.促進學校與企業(yè)的交流，搭建高效、高速的校企溝通平臺：

　　2.一定程度上改善我校學生就業(yè)狀況，直接提升就業(yè)率;

　　3.鍛煉我校學生就業(yè)技能、職場技能，提升學生綜合素質能力;

　　4.有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等，為 今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考 。

　　5.使在校大學生理論結合實際，接受實戰(zhàn)檢驗，提高理論應用于實踐的綜合能力。

　　三、活動主題

　　贏在起點 勝在職場 爭做先鋒

　　四、 參賽對象

　　創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的在校學生

　　五、 活動策劃原則

　　▲ 職場主題原則

　　本次活動全程以職場為主題，著重鍛煉大學生職場生存技能。

　　▲ 創(chuàng)新性原則 本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時，結合學校實際，對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新。

　　▲ 可操作性原則

　　本次活動各個環(huán)節(jié)需結合學校、學生實際情況進行操作。

　　▲ 實戰(zhàn)性原則

　　本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力，切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽。

　　▲ 公開、公平原則

　　本次活動以選手評估系統(tǒng)結合評委評選的原則，堅持評選公開、公平、公正。

　　六、 活動組委會

　　主辦單位：長沙職業(yè)技術學院招就處

　　承辦單位：長沙職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　贊助單位：

　　七、活動時間安排

　　1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人：梁勇

　　2) 產品培訓會 【4月20日(周三4：00)】負責人：李偉

　　3) 自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人：田瓊

　　4) 選手禮儀培訓與視頻學習 【4月21日(周四19：00)】負責人：徐志洪

　　5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長

　　6) 商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】 負責人：徐志洪

　　7) 商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員

　　八、活動可行性分析

　　1.該活動主題直指創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，活動具有一定的實踐學習性，經過實際運作，在學生中已具有一定的影響力

　　2.該活動組織者與執(zhí)行者，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底

　　3.該活動有廣州?？齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持

　　九、活動流程概述

　　大賽整體流程

　　a.賽前報名

　　b.賽前總動員會暨培訓大會

　　c.自由組團隊推選隊長

　　d.對選手進行專業(yè)性培訓

　　e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

　　f.隊長就是ceo，安排整個團隊的工作方向，確定路線

　　g.商業(yè)實戰(zhàn)大比拼

　　十、活動流程細則

　　a賽前報名

　　針對長沙職業(yè)技術學院全體學生進行宣傳后，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽;

　　篇二：商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽(大學生創(chuàng)業(yè)沙盤大賽)策劃書

　　一、活動背景：

　　在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)，自主創(chuàng)業(yè)的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發(fā)揮才智，學習實踐，這對學生發(fā)展是很有好處的。

　　我校學生就業(yè)情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經管院先進的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質量。

　　二、活動主辦及承辦方：

　　主辦單位：中原工學院校團委

　　策劃承辦單位：經濟管理學院

　　三、 活動對象

　　中原工學院全體在校生

　　四、 活動時間：

　　報名階段：4月29日—5月10日

　　培訓環(huán)節(jié)：5月14日

　　預賽階段：5月14日—5月15日

　　決賽階段：5月21日

　　五、 比賽地點：

　　中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室

　　六、 比賽辦法：

　　1、報名。全體在校學生均可參加比賽，各學院一般以組隊形式報名參賽，每隊6-8人，每院限推薦1-2個參賽隊?？傻礁髯栽合递o導辦領取報名表填寫參賽隊和成員情況。所有報名表于5月10前統(tǒng)一送到經濟管理學院輔導辦。

　　2、 選拔和培訓。根據參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。

　　3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現(xiàn)場頒獎。

　　七、 獎項設置及獎勵辦法：

　　一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書;

　　二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書;

　　三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書;

　　優(yōu)秀組織獎若干;頒發(fā)證書

　　中原工學院經濟管理學院

　　xx年3月17日

　　xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表(團隊) 參賽學院：

　　參賽隊名稱： xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表(團隊成員個人) 姓名 學院 性別 專業(yè) 年級 電話 qq號 e-mail

　　開放性問題一：

　　在你校內或者校外的活動或者項目中，請列舉一件您個人感到最自豪的，并且由您親自負責策劃實施的成功實例，并加以具體說明。

　　開放性問題二：

　　談談你對erp沙盤模擬的認識。

　　(開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內)