網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)論文
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網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)論文1：大學(xué)生如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行創(chuàng)業(yè)
近年來隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對我們的生活和學(xué)習(xí)也有著越來越重要作用。
因特網(wǎng)的全球性打破了國際與地域的限制，真正實現(xiàn)了“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的構(gòu)想。大學(xué)生不在以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，而是根據(jù)自己的不同興趣和實際情況來選擇何時在何地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)所具有的開放性，使得每一個進入網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生面對的是一片無邊無際的知識海洋，大學(xué)生好比海洋中的一艘風(fēng)帆，任其在知識海洋中敖游。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，使得學(xué)生尤其是大學(xué)生的學(xué)習(xí)時間不僅局限在上課時間，網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)募磿r性使得學(xué)生在任何時間都能獲得所需要的知識。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得每一個大學(xué)生的獲知觀念由被動接受教育的灌輸和安排，轉(zhuǎn)為主動的上網(wǎng)查資料來獲取自己所想要的知識。同時由于各種知識的充塞使得大學(xué)生不局限于獲得傳統(tǒng)教育中認(rèn)為 的正確的或是必須的知識，而是進一步去尋找自己認(rèn)為實用的知識。大學(xué)生不在依賴課本上局限的內(nèi)容。信息技術(shù)的發(fā)展使得大學(xué)生可以在網(wǎng)上隨意瀏覽與下載自己想學(xué)的知識。 互聯(lián)網(wǎng)極大地開闊大學(xué)生的視野，節(jié)約學(xué)習(xí)時間。網(wǎng)絡(luò)是一部百科全書式的的資源，大學(xué)生一旦進入網(wǎng)絡(luò)世界，即能在知識海洋中盡情遨游。網(wǎng)絡(luò)受知識的“滯后現(xiàn)象”，降低了學(xué)習(xí)成本，節(jié)約了時間。因此大學(xué)生為獲得知識所付出的時間、精力、金錢、也被減到最小，這是任何媒體都無法比擬的。
另外網(wǎng)絡(luò)也極大豐富了我們的日常生活。各種聊天工具的出現(xiàn)方便的人們之間的交流，同時也促進了網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的發(fā)展。網(wǎng)銀，支付寶，淘寶等網(wǎng)購方式的出現(xiàn)也改變了傳統(tǒng)人們到實體店購買的購物方式?，F(xiàn)在人們不需要出門只需在家里敲一敲鍵盤就能在眾多的商品選出自己想要的，方便了人們的生活。
正是由于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的增加對我們學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生的巨大的影響，所以它也給我們大學(xué)生帶來的創(chuàng)業(yè)機遇也是空前的。網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生就業(yè)提供了便利。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)將為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和成才提供更多的機遇。迄今為止，還沒有一個產(chǎn)業(yè)像計算機網(wǎng)絡(luò)這樣激發(fā)起年輕人極大的創(chuàng)業(yè)熱情。近幾年，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展推動了一大批在校大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)行動，他們掌握先進的信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)律，首次創(chuàng)業(yè)的年齡普遍在20歲左右，甚至更低。更重要的是，創(chuàng)業(yè)的成功和經(jīng)歷，使他們改變了對成長的傳統(tǒng)看法和判斷依據(jù)，注重的不僅是文憑和學(xué)歷，更重要的是頭腦和技術(shù)。創(chuàng)業(yè)不僅為自己提供了就業(yè)，還可以通過發(fā)展多元化創(chuàng)業(yè)主體和多種創(chuàng)業(yè)形式，提供更多的就業(yè)崗位。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)主要有如下幾個特點：1、網(wǎng)絡(luò)投資較小，風(fēng)險相對較小。 2、網(wǎng)上交流廣闊，容易發(fā)展人員， 3、一次進行投資，沒有其它費用， 4、不受條件限制，業(yè)余可以運作。 5、每日按秒結(jié)算，團隊業(yè)績透明， 6、網(wǎng)上安全可靠，沒有精神壓力， 7、家人團聚一起，不必兩地生活， 8、交流真實誠信，沒有謊言相約， 9、消費相比較小，最終同樣回報。 10、團隊互相協(xié)作，保證讓你成功。11、比一般的創(chuàng)業(yè)模式，宣傳效果來的要好。
當(dāng)然要想成功的進行互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些必備的技能網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)比如像seo等，必要的話還需要網(wǎng)頁制作技術(shù)，網(wǎng)頁美化，編程，flash等基礎(chǔ)技術(shù)。此外我們還應(yīng)當(dāng)具有以下的幾種能力如較強的應(yīng)變能力，交流和發(fā)揮想象的能力，觀察分析能力開拓創(chuàng)新的能力，一定的組織和表達能力，勇于承擔(dān)責(zé)任和壓力的能力，獨特的業(yè)務(wù)專長能力，與他人團結(jié)協(xié)作的能力，較強的可轉(zhuǎn)移能力。這些能力在很大程度上讓我們的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更成功。
而我自己在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)課程后對自己的也有一些創(chuàng)業(yè)計劃。我準(zhǔn)備在畢業(yè)后先找一份工作鍛煉自己的社會能力，爭取在2至3年內(nèi)存到一筆錢在網(wǎng)上投資開個網(wǎng)店。網(wǎng)店主要經(jīng)營一些主營漫畫書籍、玩偶、布偶、飾品、黏土玩偶、手繪服裝等動漫周邊衍生產(chǎn)品。我們能提供漫畫書籍、玩偶、布偶、飾品、手繪服飾，在運營穩(wěn)定后我們會自主創(chuàng)新一系列的特色產(chǎn)品如黏土玩偶等等。我們立足于大學(xué)市場，利用動漫影視作品的火車頭效應(yīng)以打下良好的消費群基礎(chǔ)發(fā)展運營。并在后續(xù)的產(chǎn)品開發(fā)中，開發(fā)特色板塊等項目，在培養(yǎng)同學(xué)們對動漫作品興趣，在同學(xué)們中形成良好的口碑的同時又增加了許多潛在的消費群。動漫迷的消費觀念與一般消費觀念有所不同，主要有兩點:
1.狂熱性
一般一個好的動漫(影視)作品會在短時間內(nèi)催生出一大堆狂熱消費群，在這段時間內(nèi)他們會有強烈的購買意愿，只要產(chǎn)品精美，他們甚至能接受略高的定價。所以我們的貨源補充與更新必須緊跟動漫作品的腳步。
2.不確定性
當(dāng)一個動漫迷購買一個自己喜歡的動漫形象的衍生產(chǎn)品時，很多時候都是出于臨時性的選擇。這類消費者主要看重于產(chǎn)品的美觀與精致程度。
綜上所述，我們著重于產(chǎn)品的精美程度，在大環(huán)境對該類產(chǎn)品定價過高的前提下，我們開始不妨把價格定位稍微調(diào)低，這樣不僅能取得薄利多銷的結(jié)果，而且也能迅速提升店面的知名度。
同時在各大動漫迷聚集網(wǎng)站投放廣告來吸引消費者，如nico、bilibili、acfun等這樣會使廣告的宣傳力度有很大加成，同時費用也不算太高，經(jīng)濟實惠。
而針對競爭對手經(jīng)營同類商品的特點與不足，我們制定了相對應(yīng)的競爭策略：
?、俑溃焊鶕?jù)競爭對手商品質(zhì)量良莠不齊的情況，我們在進貨時是會嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防止劣質(zhì)產(chǎn)品的流入。
?、诟R全：競爭對手的商品很難做到齊全，因此我們引進同類產(chǎn)品的時候盡量做到系列引進，保證商品的齊全
?、凵唐犯赂欤河捎诟偁帉κ值闹鳡I項目不是動漫周邊產(chǎn)品，相關(guān)的商品更新比較被動，有延時性。以我們充分利用專業(yè)知識，爭取在第一時間更新產(chǎn)品。
我相信通過我們的努力我們的創(chuàng)業(yè)計劃會成功的。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)論文2：淺析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)
一、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)面臨的機遇
(一)政府出臺一系列政策鼓勵網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展
在中國，積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)市場已經(jīng)成為一股不可阻擋的洪流，政府大力支持電子商務(wù)的發(fā)展。黨的十六大報告指出：“信息化是我國加快實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇。堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化的……新型工業(yè)化道路。”各級政府也為促進當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展出臺了一系列優(yōu)惠政策，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。比如，2009年國家提出了《電子信息產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》，2009年浙江省教育廳下發(fā)的《關(guān)于對普通高等學(xué)校畢業(yè)生從事電子商務(wù)(網(wǎng)店)進行自主創(chuàng)業(yè)認(rèn)定的通知》中，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，2012年浙江省工商局已正式出臺《關(guān)于大力推進網(wǎng)上市場快速健康發(fā)展的若干意見》，以引導(dǎo)當(dāng)前持續(xù)高漲的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)激情。這些政策都為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了良好的政策環(huán)境。
(二)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所需成本低廉
以網(wǎng)店為例，網(wǎng)店開辦只需要少量的網(wǎng)絡(luò)注冊費、制作網(wǎng)頁費用、軟硬件費用等，而不像一般的實體店，需要實體店租賃、水電費、雇用人員、營業(yè)稅等一系列的經(jīng)常性費用;另一方面，其生產(chǎn)成本也可以降到最低，因為賣家可以在接到顧客訂單后，再向生產(chǎn)廠家訂貨，由生產(chǎn)廠家直接發(fā)貨給買家，這就使得賣家徹底擺脫“積壓貨”的困擾，不需要生產(chǎn)成本進行銷售。此外，使用病毒營銷推廣、郵件廣告、友情鏈接等免費的網(wǎng)絡(luò)營銷方式，可以較低的營銷成本達到較好的宣傳效果。
(三)網(wǎng)絡(luò)市場發(fā)展?jié)摿薮?/p>
首先，中國網(wǎng)民數(shù)量不斷攀升，從中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)發(fā)布的數(shù)據(jù)來看，截至2012年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%。2012年上半年網(wǎng)民增量為2450萬，普及率提升1.6個百分點。同時，隨著近年來智能手機的普及，網(wǎng)絡(luò)購物在手機上就能實現(xiàn)。2012年6月底，我國手機網(wǎng)民規(guī)模達到3.88億，較2011年底增加了約3270萬人。網(wǎng)民可以利用工作學(xué)習(xí)的空隙實現(xiàn)隨時隨地消費，簡單而快捷，網(wǎng)民的數(shù)量、消費次數(shù)也大大增加，網(wǎng)絡(luò)市場將進一步擴大。雖然與其他發(fā)達國家相比，中國的網(wǎng)民網(wǎng)購比例不算高，但這正好說明未來網(wǎng)絡(luò)市場的巨大發(fā)展性，網(wǎng)絡(luò)市場的潛力可見一斑。另外，網(wǎng)絡(luò)市場具有開放性，消除了距離障礙，打破了交易的地點限制，資源在全國甚至全球范圍內(nèi)流動，消費者可以根據(jù)自身的經(jīng)濟實力和喜好購買物品，資源得到了最有效配置。而現(xiàn)代物流業(yè)的迅速發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)市場提供了強有力的支持。
(四)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)便于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢，學(xué)以致用
一方面，中國網(wǎng)民大部分為年輕人，思想相對開放，追求個性化。隨著生活水平的提高，網(wǎng)民們的需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，在滿足了吃飽穿暖等物質(zhì)需要后，更追求舒適、美觀、時尚、個性等方面的精神享受。90后的大學(xué)生是網(wǎng)民的重要組成部分之一。他們能從自身角度出發(fā)，積極地接受新鮮事物，大膽創(chuàng)新，從而敏銳地嗅到市場商機所在。另一方面，很多高校開設(shè)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁制作等相關(guān)課程，老師們以實際案例教學(xué)，大大激發(fā)了學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的欲望。大學(xué)生學(xué)以致用，將課堂中的理論知識直接用到實踐中，解決了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中的很多技術(shù)問題。
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
(一)國內(nèi)大學(xué)生由于應(yīng)試教育的影響，創(chuàng)新能力有限
大部分大學(xué)生因好的創(chuàng)意走上創(chuàng)業(yè)之路，但網(wǎng)絡(luò)發(fā)展瞬息萬變，以“吸引眼球”為主要盈利手段的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟要求網(wǎng)絡(luò)企業(yè)推出更多、更好的創(chuàng)意。然而，大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力都是有限的，在離開了課堂學(xué)習(xí)而又不得不為企業(yè)發(fā)展的種種瑣事所糾纏時，他們的創(chuàng)新能力和市場拓展能力也逐漸萎靡。同時，在高等教育中，大學(xué)生一般都處于象牙塔中，很少接受挫折教育，直接導(dǎo)致很多傳統(tǒng)職業(yè)如公務(wù)員、事業(yè)單位對這些在創(chuàng)業(yè)初期受挫的大學(xué)生吸引力增大。他們中很多人更趨向放棄創(chuàng)業(yè)，追求相對穩(wěn)定、壓力不大的工作。
(二)從大學(xué)生整體綜合素質(zhì)上來講，缺乏網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)心態(tài)，技能落后
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)環(huán)境與傳統(tǒng)市場環(huán)境相比更透明，競爭更劇烈，與那些在職場上已經(jīng)摸爬滾打過的人或已有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人相比，剛出象牙塔的大學(xué)生在人際關(guān)系、實踐經(jīng)驗、管理意識等方面基本素質(zhì)的缺乏顯而易見。很多大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)靈感來自于高校的電子商務(wù)大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，在比賽期間取得了優(yōu)異成績。但是一旦投入實踐，大學(xué)生們都會遇到各種棘手的問題，經(jīng)驗不足、怕面對困難導(dǎo)致大學(xué)生們很容易放棄已經(jīng)有所起色的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
(三)整個社會缺乏創(chuàng)業(yè)的氛圍，支持度不高
從整個社會大環(huán)境來看，由于受我國傳統(tǒng)文化中“學(xué)而優(yōu)則仕”、“輕商賤利”等思想的深刻影響，大多數(shù)人傾向于傳統(tǒng)職業(yè)，對創(chuàng)業(yè)始終持懷疑態(tài)度。而對于創(chuàng)業(yè)過程中可能會出現(xiàn)的失敗，大多數(shù)人也缺乏應(yīng)有的寬容;從家庭來看，生于上世紀(jì)五六十年代的父母親們由于經(jīng)歷了中國的“”和改革開放時期，更加希望孩子們能找一份穩(wěn)定的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子，而不是下海從事這些有巨大風(fēng)險和壓力的創(chuàng)業(yè)活動;從高校來看，雖然學(xué)校老師們鼓勵支持學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，舉辦各種電子商務(wù)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等，但這些僅僅停留在理論上，實踐上的指導(dǎo)很少甚至沒有。大部分大學(xué)生迫于現(xiàn)實壓力，都會選擇考公務(wù)員、事業(yè)單位、考研等，這種文化氛圍也極不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。 (四)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)發(fā)展所依靠的媒介——互聯(lián)網(wǎng)存在很大的局限性
就網(wǎng)上購物來說，其局限性還很多。由于在網(wǎng)上看到的商品大多是實物的照片，一件立體的實物縮小許多變成平面的畫片，商品本身的一些信息會丟失，直觀性受到很大的局限。此外，電子商務(wù)的管理還不夠完善，相關(guān)法律不到位，產(chǎn)生糾紛時很難處置;而電子商務(wù)發(fā)展中最大的障礙就是網(wǎng)上交易的安全性。曾有調(diào)查公司對電子商務(wù)的應(yīng)用前景進行過在線調(diào)查，當(dāng)問到為什么不愿意在線購物時，絕大多數(shù)人擔(dān)心的問題是遭到黑客的侵襲而導(dǎo)致信用卡信息丟失。這些電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸同樣會制約大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的良性發(fā)展。
(五)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)后期，籌資困難
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)后期，必然需要大筆的資金來支持其發(fā)展壯大。但就中國目前的情況來看，籌集資金創(chuàng)業(yè)相當(dāng)困難。此刻的大學(xué)生剛走出學(xué)校不久，少數(shù)學(xué)生仍然在學(xué)校念書，想要單純靠自己的力量獲得大筆的資金幾乎不可能。所以必須求助于旁人。而目前我國的資本市場仍欠成熟，融資困難已成為不爭的事實。對于剛走出校門甚至還未畢業(yè)的大學(xué)生來說，融資更是難上加難。向銀行借貸，程序繁瑣，困難重重，所以大部分大學(xué)生將目光投向民間借貸，而民間借貸資金來源不穩(wěn)定，很容易造成資金斷鏈。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在我國是一個比較新的領(lǐng)域，且沒有實體資產(chǎn)，因此融資環(huán)境比實體創(chuàng)業(yè)更差，這使得原本創(chuàng)業(yè)融資困難問題變得更加嚴(yán)峻。
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