網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)從哪里開始
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)從哪里開始
創(chuàng)業(yè)者是指某個(gè)人發(fā)現(xiàn)某種信息、資源、機(jī)會(huì)或掌握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺(tái)或載體，將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機(jī)會(huì)或掌握的技術(shù)，以一定的方式，轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造成更多的財(cái)富、價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)某種追求或目標(biāo)的過程的人。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家解開網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)從哪里開始，希望能幫到你。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的開始
(1) 大多數(shù)人不適合創(chuàng)業(yè)，這一點(diǎn)全世界都一樣。創(chuàng)業(yè)者是“由特殊材料制成的”，需要一些特別的素質(zhì)。有些素質(zhì)，聽起來有點(diǎn)虛頭八腦，比如“既要執(zhí)著又要善變”。執(zhí)著指的是有信念，不動(dòng)搖;善變指的是不能固執(zhí)，這條路不通就換一條，活下來最重要。這句話看似有點(diǎn)矛盾，讓人無(wú)所適從，但成功的創(chuàng)業(yè)者往往需要具備這種“模糊決策”的能力。一個(gè)人究竟是否適合創(chuàng)業(yè)，很難評(píng)估，但如果去創(chuàng)業(yè)公司體驗(yàn)一段，也許自己就有答案了。
(2) 創(chuàng)業(yè)的失敗率非常高。這一點(diǎn)也是全世界都一樣，在中國(guó)更高。為什么?有研究表明，國(guó)外的創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)多數(shù)是“創(chuàng)意在先”，或者說“感覺到市場(chǎng)上存在某種需求”，他們想通過創(chuàng)辦企業(yè)來達(dá)到這一目的;而很多國(guó)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者相對(duì)來說有些“動(dòng)機(jī)不純”，最常見的三個(gè)創(chuàng)業(yè)理由是“想當(dāng)老板”、“想賺錢”和“還沒想好干什么，先成立公司再說。”
創(chuàng)業(yè)能否成功，在于能否為客戶創(chuàng)造價(jià)值。上面提到的三個(gè)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，沒有一個(gè)和客戶價(jià)值有關(guān)?
(3) 中國(guó)大學(xué)教育對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不利。
在中國(guó)創(chuàng)業(yè)艱難，有人歸結(jié)為中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境惡劣。我倒不這么看。從全球范圍看，中國(guó)的環(huán)境差強(qiáng)人意吧。國(guó)內(nèi)環(huán)境惡劣的地方，大家都能體會(huì)到，但有利條件往往被忽視，比如市場(chǎng)巨大，消費(fèi)者成熟度低，等等，這些都是十分難得的機(jī)遇。如果你非說歐美市場(chǎng)如何規(guī)范，你去創(chuàng)個(gè)業(yè)試試?迄今為止，有幾個(gè)中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者能夠在成熟市場(chǎng)成功?
我之所以不鼓勵(lì)你畢業(yè)后直接創(chuàng)業(yè)，主要有幾點(diǎn)考慮：
(1) 大多數(shù)人不適合創(chuàng)業(yè)，這一點(diǎn)全世界都一樣。創(chuàng)業(yè)者是“由特殊材料制成的”，需要一些特別的素質(zhì)。有些素質(zhì)，聽起來有點(diǎn)虛頭八腦，比如“既要執(zhí)著又要善變”。執(zhí)著指的是有信念，不動(dòng)搖;善變指的是不能固執(zhí)，這條路不通就換一條，活下來最重要。這句話看似有點(diǎn)矛盾，讓人無(wú)所適從，但成功的創(chuàng)業(yè)者往往需要具備這種“模糊決策”的能力。一個(gè)人究竟是否適合創(chuàng)業(yè)，很難評(píng)估，但如果去創(chuàng)業(yè)公司體驗(yàn)一段，也許自己就有答案了。
(2) 創(chuàng)業(yè)的失敗率非常高。這一點(diǎn)也是全世界都一樣，在中國(guó)更高。為什么?有研究表明，國(guó)外的創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)多數(shù)是“創(chuàng)意在先”，或者說“感覺到市場(chǎng)上存在某種需求”，他們想通過創(chuàng)辦企業(yè)來達(dá)到這一目的;而很多國(guó)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者相對(duì)來說有些“動(dòng)機(jī)不純”，最常見的三個(gè)創(chuàng)業(yè)理由是“想當(dāng)老板”、“想賺錢”和“還沒想好干什么，先成立公司再說。”
創(chuàng)業(yè)能否成功，在于能否為客戶創(chuàng)造價(jià)值。上面提到的三個(gè)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，沒有一個(gè)和客戶價(jià)值有關(guān)?
(3) 中國(guó)大學(xué)教育對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不利。
在中國(guó)創(chuàng)業(yè)艱難，有人歸結(jié)為中國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境惡劣。我倒不這么看。從全球范圍看，中國(guó)的環(huán)境差強(qiáng)人意吧。國(guó)內(nèi)環(huán)境惡劣的地方，大家都能體會(huì)到，但有利條件往往被忽視，比如市場(chǎng)巨大，消費(fèi)者成熟度低，等等，這些都是十分難得的機(jī)遇。如果你非說歐美市場(chǎng)如何規(guī)范，你去創(chuàng)個(gè)業(yè)試試?迄今為止，有幾個(gè)中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者能夠在成熟市場(chǎng)成功?
中國(guó)真正糟糕的地方在于大學(xué)教育。由于資源日益集中，全國(guó)多數(shù)大學(xué)的資源實(shí)際已被掏空，再加上體制、社會(huì)風(fēng)氣的影響，多數(shù)大學(xué)生所受的教育，其質(zhì)量十分低劣。在本科階段，國(guó)外大學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的幾個(gè)關(guān)鍵素質(zhì)，如批判性思維(包括邏輯能力)，書面和口頭表達(dá)能力。這些素質(zhì)是一個(gè)人能否立足社會(huì)的根本，但恰恰這幾點(diǎn)，是國(guó)內(nèi)大學(xué)生最欠缺的。恕我直言，我很擔(dān)心你在校時(shí)間過長(zhǎng)，而又不具備這些基礎(chǔ)能力，很難適應(yīng)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
創(chuàng)業(yè)者的基本內(nèi)容
創(chuàng)業(yè)者(entrepreneur)是一種主導(dǎo)勞動(dòng)方式的領(lǐng)導(dǎo)人，是一種無(wú)中生有的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，是一種需要具有使命、榮譽(yù)、責(zé)任能力的人，是一種組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的人，是一種具有思考、推理、判斷的人，是一種能使人追隨并在追隨的過程中獲得利益的人，是一種具有完全權(quán)利能力和行為能力的人。
在歐美學(xué)術(shù)界和企業(yè)界，創(chuàng)業(yè)者被定義為組織、管理一個(gè)生意或企業(yè)并承擔(dān)其風(fēng)險(xiǎn)的人。創(chuàng)業(yè)者的對(duì)應(yīng)英文單詞是entrepreneur，entrepreneur有兩個(gè)基本含義：一是指企業(yè)家，即在現(xiàn)有企業(yè)中負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和決策的領(lǐng)導(dǎo)人;二是指創(chuàng)始人，通常理解為即將創(chuàng)辦新企業(yè)或者是剛剛創(chuàng)辦新企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。
創(chuàng)業(yè)者一詞由法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家Cantillon于1755年首次引入經(jīng)濟(jì)學(xué)。1800年，法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊(Say)首次給出了創(chuàng)業(yè)者的定義，他將創(chuàng)業(yè)者描述為將經(jīng)濟(jì)資源從生產(chǎn)率較低的區(qū)域轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)率較高區(qū)域的人，并認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程中的代理人。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特(1934)則認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)為創(chuàng)新者;這樣，創(chuàng)業(yè)者概念中又加了一條，即具有發(fā)現(xiàn)和引入新的更好的能賺錢的產(chǎn)品、服務(wù)和過程的能力。
創(chuàng)業(yè)者要準(zhǔn)備什么
要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的朋友，一定是手中有了一項(xiàng)或幾項(xiàng)很有把握的物質(zhì)或是精神財(cái)富，但這還不夠，你還得多想想哪些不是你熟悉的。昨天的朋友問我創(chuàng)業(yè)要準(zhǔn)備些什么，我粗粗總結(jié)了一下：創(chuàng)業(yè)者要?jiǎng)?chuàng)業(yè)首先得準(zhǔn)備以下幾點(diǎn)：
A、充分而可性的項(xiàng)目計(jì)劃。你的商業(yè)計(jì)劃書得是全面而可行的，最好有財(cái)務(wù)專家與咨詢專家的認(rèn)可。
B、要有明確的經(jīng)營(yíng)范圍與核心競(jìng)爭(zhēng)力。這也就是說的一個(gè)定位的問題，你的企業(yè)是干嘛的，你的企業(yè)與同類競(jìng)爭(zhēng)者相比，有什么很核心的，別人無(wú)法做到的東西。當(dāng)然，有的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為我就是學(xué)別人成功的企業(yè)就行了，市場(chǎng)大得很，我們自不愁沒有市場(chǎng)其實(shí)大凡在市場(chǎng)有明顯成功者的時(shí)候，說明這個(gè)市場(chǎng)已經(jīng)近于飽和，進(jìn)入了發(fā)展期的后期與成熟期，離衰退期不遠(yuǎn)了，能在這個(gè)市場(chǎng)成為成功者的企業(yè)，都有其明顯的優(yōu)勢(shì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力，你一個(gè)初創(chuàng)企業(yè)，在某些方面可能很不足，比如，你有資金，但卻沒有技術(shù)實(shí)力，有了技術(shù)，可能員工缺少經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)，可能市場(chǎng)已經(jīng)不好進(jìn)入，或者是成本過大沒有進(jìn)入的必要了，很多成熟市場(chǎng)都是資金密集型或是技術(shù)密集型了。這個(gè)時(shí)候，你一定要理性的考慮。
C、當(dāng)老板的經(jīng)驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，當(dāng)老板在山頭，是江的入?？冢瑒?chuàng)業(yè)者到此，一下子視野開拓了，這個(gè)時(shí)候，也最容易沒有了方向。所以我贊成創(chuàng)業(yè)者最好不要從一個(gè)普通的工作人員直接跳到創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)(我這里說的創(chuàng)業(yè)是指成立公司制運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)業(yè))，要有一個(gè)過程，如做做經(jīng)理、副總一段時(shí)間，這樣更有助于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)。
很多老板原先是市場(chǎng)人才，也有很多老板原來是技術(shù)型的，這都無(wú)關(guān)緊要，關(guān)鍵是你要掌握當(dāng)老板的主要工作是管理，而非讓你去做好一件事情，如打一個(gè)單子，寫一段程序，也許這是你以前最精通的，但創(chuàng)業(yè)后，特別是有了一定規(guī)模后，管理應(yīng)該是你最精通的。你選擇當(dāng)了老板，從此你就與專家的名義絕緣了。這時(shí)你要學(xué)會(huì)把握事情的本質(zhì)與企業(yè)的命脈。也許有很多創(chuàng)業(yè)者說，我看過很多成功者的故事或是書，有很"豐富"的經(jīng)驗(yàn)了，但我告訴你，錯(cuò)了，因?yàn)槔碚撌怯脕碇笇?dǎo)實(shí)踐的，你沒有去實(shí)踐，沒有通過過程的掌握與運(yùn)用將那些理論的東東變成你個(gè)人，你讀得再多也沒有用，另外，很多成功者，他們的成功都是很個(gè)性的!
他們的成功是因?yàn)樗囟ǖ沫h(huán)境、創(chuàng)業(yè)者特定的性格及特定的歷程而決定的，在商場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，很多成功的案例是不具備可模枋性的，所以我建議大家，看成功方面的書與聽成功者的故事，一定要學(xué)到他們創(chuàng)業(yè)的心理意志與心理歷程，而不是他們創(chuàng)業(yè)的具體流程，因?yàn)槟鞘遣豢芍苯觕opy的。所以經(jīng)驗(yàn)的獲取只有一個(gè)途徑，就是實(shí)踐。
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