大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)感想
大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)感想
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)步,人們的生活水平有了顯著提高,但是隨之而來(lái)也產(chǎn)生了許多的社會(huì)問(wèn)題,這其中最為顯著的就屬就業(yè)難問(wèn)題。下面讓學(xué)習(xí)啦小編來(lái)告訴你大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)感想,希望能幫到你。
大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)感想一
為期一周的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,這是一次不同尋常的實(shí)訓(xùn),它不僅僅是實(shí)訓(xùn),更重要的是為我們創(chuàng)業(yè)或者就業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ),也為我們?nèi)松访鞔_了方向,打消了我們一些天真的想法,使我們正確地看待了我們的人生觀和價(jià)值觀,為自己今后走入社會(huì)大了預(yù)防針,上了一堂深刻的課,我們將銘記這短短一周的歷程,真可謂受益匪淺。
這次實(shí)訓(xùn)在我看來(lái)是一次非常有意思的實(shí)訓(xùn),改變了以往的實(shí)訓(xùn)方法,通過(guò)企業(yè)參觀和成功人士講解,是我們更直接的了解社會(huì),了解自己,給自己定位,明確方向,這正是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西,因?yàn)橐酝际窃趯W(xué)校學(xué)習(xí)理論,不了解社會(huì)行情,不了解創(chuàng)業(yè)艱辛,只是覺(jué)得自己學(xué)了一門(mén)專業(yè)知識(shí)就可以在社會(huì)上立足,其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法,這也是導(dǎo)致現(xiàn)在又很多大學(xué)生在沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),面對(duì)企業(yè)就業(yè)時(shí)很多企業(yè)不重要或者找不到工作的原因,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)期的同時(shí)就應(yīng)該多于社會(huì)接觸,與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
老師是通過(guò)講解自己的創(chuàng)業(yè)艱辛,分享自己創(chuàng)業(yè)的成功與失敗,讓我在看待問(wèn)題是更加理智,之后假設(shè)我們有10萬(wàn)元支柱,我們有怎樣的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?我們通過(guò)小組討論的形式,討論出大家認(rèn)同的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,并以小組的形式匯報(bào)了自己組的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,同學(xué)們各抒己見(jiàn),表達(dá)了自己的觀點(diǎn),很好的激發(fā)了我們的創(chuàng)業(yè)激情,那么通過(guò)老師的講評(píng)我們明確地清楚了自己項(xiàng)目執(zhí)行力和可行度,我們更加明確社會(huì)的動(dòng)態(tài),使我們心里都有個(gè)了底。
通過(guò)電子商務(wù)公司參觀和企業(yè)人士講解我們更加清楚作為電子商務(wù)專業(yè)來(lái)說(shuō)的我們,電子商務(wù)具有很好的發(fā)展?jié)摿σ彩俏磥?lái)發(fā)展的趨勢(shì),那么作為我來(lái)說(shuō)是想在電子商務(wù)有所發(fā)展的,那么我現(xiàn)在打算在淘寶網(wǎng)打開(kāi)自己的一變天地,針對(duì)在淘寶網(wǎng)上開(kāi)店有成功和失敗的說(shuō)法,但是我聽(tīng)了師姐的分享后我更加增加信息,那么同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了怎樣更好的做好淘寶店,總患上來(lái)說(shuō),在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈之中,我們要不斷探索市場(chǎng)需求,尋找優(yōu)質(zhì)貨源合理駕馭商品上架時(shí)間,在人員高潮期盡可能患上保持旺旺在線,更要多與其它商家扳談,獲取其中的扳談技巧,累積經(jīng)驗(yàn)。在顧客的管理上,我有了一些體會(huì)。在我們尋找到方針顧客整體時(shí),我們要做好相關(guān)顧客的信息管理,而且維護(hù)老客戶,并可以爭(zhēng)對(duì)老客戶采用一些優(yōu)惠政策,留住她們,也可以資經(jīng)由過(guò)程她們宣傳吸引更多新客戶;當(dāng)然,要不斷地更新產(chǎn)物,滿足顧客的需求,更好推廣我們的店鋪。不僅讓從理論以及操作這兩方面暢通領(lǐng)悟我們的知識(shí),我積累了豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)W以致用,適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要。也讓我體驗(yàn)認(rèn)識(shí)了當(dāng)老板的感覺(jué),更讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí),擴(kuò)展了我的視野,更讓我體驗(yàn)認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的合作精神,我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們本身一片美好的天空.。
大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)感想二
初中沒(méi)畢業(yè),我就不讀了,一直游手好閑!過(guò)了半年,我就去了山東臨沂跟我表哥做生意,待了四年,給自己這么幾句話:受不了委屈你就別談?dòng)?不起苦你就不是男人;等不了你就不會(huì)有豐收的那天!靠著這幾句話,我挨過(guò)了一個(gè)叛逆期!
南有義烏,北有臨沂。這話一點(diǎn)不假,從這個(gè)商城里我喜歡上了生意,它會(huì)吸引人,比任何游戲都刺激,把生意做成的那種成就感,真叫人入迷!
所以離開(kāi)臨沂以后我回到家里,發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)營(yíng)的小作坊并不怎么樣,但是他們還是一直讓我到外面做生意,我心里很想,但我知道我不能,那時(shí)候年紀(jì)還小才20歲,買(mǎi)貨好說(shuō),進(jìn)貨方面肯定會(huì)難一點(diǎn),而且年紀(jì)小,自控能力差,所以我選擇留在家里,過(guò)了半年,我爸拋手讓我做主,我毅然決定把原來(lái)的產(chǎn)品換點(diǎn),主攻衛(wèi)浴,生產(chǎn)太空鋁毛巾架 這些衛(wèi)浴掛件。因?yàn)樽约喝水?dāng)中也是在外面做經(jīng)銷商的,我先固定住兩.三人!然后我馬上發(fā)展電子商務(wù),因?yàn)橹霸谏綎|我一直在關(guān)注這方面。做的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)方面讓我很入迷,就是有很多行業(yè)中已經(jīng)做得很大的客戶,居然從來(lái)沒(méi)跟廠家進(jìn)過(guò)貨,這點(diǎn)讓確定的電子商務(wù)!而且現(xiàn)在已經(jīng)從這個(gè)平臺(tái)發(fā)展了10個(gè)以上的固定客戶,比1年的業(yè)務(wù)增加了300%!
我是最近才開(kāi)始做hc的,效果更是明顯,如果是按比例發(fā)展的話,我很滿意現(xiàn)狀,開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,我只有幾臺(tái)基本設(shè)備(不超5000元),沒(méi)一點(diǎn)現(xiàn)金。靠著一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信,被我累積起來(lái)了,到目前還不到兩年,月?tīng)I(yíng)業(yè)額在50萬(wàn)左右,日生產(chǎn)量也是幾十件貨!對(duì)客戶我一直認(rèn)為:合作必須是互相配合的難處,盡量滿足客戶的要求,把生意建立在最牢固的基礎(chǔ)之上,不然就是買(mǎi)賣(mài)了!本人非常討厭“買(mǎi)賣(mài)”這兩個(gè)字,只覺(jué)得很無(wú)情,很冷淡。 合作跟買(mǎi)賣(mài)之間的區(qū)別,不知道大家有沒(méi)有看出來(lái)什么。
創(chuàng)業(yè)成功的定律
專精定律即一學(xué)定律:一者,謂專精也,用心一也,專于一境也。謂之不偏、不散、不雜、獨(dú)不變也,道之用也。故君子執(zhí)一而不失,人能一則心純正,其氣專精也;人貴取其一,至精、至專、至純,大道成矣。此自然界生產(chǎn)力之不二法則,月牙山人語(yǔ):管理。
創(chuàng)業(yè)管理不同于傳統(tǒng)管理。它主要研究企業(yè)的創(chuàng)業(yè)行為,研究企業(yè)管理層如何延續(xù)注入創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新活力,增強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略管理柔性和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
創(chuàng)業(yè)管理反映了創(chuàng)業(yè)視角的戰(zhàn)略管理觀點(diǎn)。Stevenson和Jarillo于1990年
提出創(chuàng)業(yè)學(xué)和戰(zhàn)略管理的交叉,作者使用“創(chuàng)業(yè)管理”這個(gè)詞以示二者的融合,他們提供了一個(gè)從創(chuàng)業(yè)視角概括戰(zhàn)略管理和一般管理的研究框架,創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)略管理的核心。
隨著創(chuàng)業(yè)管理研究的深入,對(duì)創(chuàng)業(yè)管理研究形成了非常有價(jià)值的概念框架模型。如W.B.Cartner(1985)提出了個(gè)人、組織、創(chuàng)立過(guò)程和環(huán)境的創(chuàng)業(yè)管理模式;William(1997)在Cartner概念框架的基礎(chǔ)上,提出了由人、機(jī)會(huì)、環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬等要素構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)管理概念框架;Timmons(1999)提出了機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和資源的創(chuàng)業(yè)管理理論模型,Christian(2000)提出了創(chuàng)業(yè)家與新事業(yè)之間的互動(dòng)模型,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)立新事業(yè)隨時(shí)間而變化的創(chuàng)業(yè)流程管理和影響創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的外部環(huán)境網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)業(yè)管理的核心。
基于創(chuàng)業(yè)管理研究領(lǐng)域?qū)<摇W(xué)者的研究成果,創(chuàng)業(yè)管理范式可以概括為:以環(huán)境的動(dòng)態(tài)性與不確定性以及環(huán)境要素的復(fù)雜性與異質(zhì)性為假設(shè),以發(fā)現(xiàn)和識(shí)別機(jī)會(huì)為起點(diǎn),以創(chuàng)新、超前行動(dòng)、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和團(tuán)隊(duì)合作等為主要特征,以創(chuàng)造新事業(yè)的活動(dòng)為研究對(duì)象,以研究不同層次事業(yè)的成功為主要內(nèi)容,以心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和社會(huì)學(xué)方法為工具研究創(chuàng)業(yè)活動(dòng)內(nèi)在規(guī)律的學(xué)說(shuō)體系。
中國(guó)經(jīng)濟(jì)依托互聯(lián)網(wǎng),經(jīng)濟(jì)虛擬化,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)形態(tài)全球化的一場(chǎng)博弈豪賭,現(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于這方面的教程有很多,但是很多都是過(guò)時(shí)的,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是在不斷的變化的,為了避免讓大家學(xué)到錯(cuò)誤的過(guò)時(shí)的知識(shí),我聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)上的牛人,組建了一個(gè)群,想在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的小伙伴,可以來(lái)這里學(xué)習(xí),這個(gè)群的開(kāi)始數(shù)字是五三五中間的是六六七最后的是七三零,按照順序組合起來(lái)就可以找到,我想說(shuō)的是,除非你想學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),讓自己獲取互聯(lián)網(wǎng)機(jī)會(huì),如果只是湊熱鬧的話,就不要來(lái)了。
創(chuàng)業(yè)管理的核心問(wèn)題是機(jī)會(huì)導(dǎo)向、動(dòng)態(tài)性等;所謂機(jī)會(huì)導(dǎo)向,即指創(chuàng)業(yè)是在不局限于所擁有資源的前提下,識(shí)別機(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)、開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)成果的行為,或者將好的創(chuàng)意迅速變成現(xiàn)實(shí)。而創(chuàng)業(yè)的動(dòng)態(tài)性,一方面即創(chuàng)業(yè)精神是連續(xù)的,創(chuàng)業(yè)行為會(huì)隨著企業(yè)的成長(zhǎng)而延續(xù),并得以強(qiáng)化;另一方面即機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和利用是動(dòng)態(tài)過(guò)程。
創(chuàng)業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)的組合,并非某一因素起作用就能導(dǎo)致企業(yè)的成功。決定持續(xù)創(chuàng)業(yè)成功的系統(tǒng)必然包括創(chuàng)新活力、冒險(xiǎn)精神、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊(duì)精神等。通過(guò)這樣的系統(tǒng)來(lái)把握機(jī)會(huì)、環(huán)境、資源和團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)管理的根本特征在于創(chuàng)新,創(chuàng)新并不一定是發(fā)明創(chuàng)造,而更多是對(duì)已有技術(shù)和因素的重新組合;創(chuàng)業(yè)并不是無(wú)限制地冒險(xiǎn),而是理性地控制風(fēng)險(xiǎn);創(chuàng)業(yè)管理若沒(méi)有一套有效的成本控制措施以及強(qiáng)有力的執(zhí)行方案,只能導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力的缺失;創(chuàng)業(yè)管理更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)中不同層級(jí)員工的創(chuàng)業(yè),而不是單打獨(dú)斗式的創(chuàng)業(yè).