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2018會計專碩分數(shù)排名情況

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2018會計專碩分數(shù)排名情況

  會計專碩是近年考研的熱門專業(yè),根據(jù)近五年的復試分數(shù)線,學習啦小編將下面這些招收MAPcc的院校劃分四個層次。以下學校沒有簡單的“好或不好”,理性地選擇出最符合自身實力的目標院校才是最重要。

  會計專碩分數(shù)排名

  1)230+分

  人大、清華

  目標分數(shù):極限分數(shù)235-250

  2)210—230分

  央財、上財、財科所、對外經(jīng)貿(mào)、北國會、廈國會、上國會、東北財經(jīng)、西南財經(jīng)、中南財經(jīng)政法、北理、北航、哈工大、上交、南京大學、東南大學、廈大、山大、浙大、武大、川大、西安交大、中國海洋、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工

  目標分數(shù):215-235

  3)200—215分

  北京科技、北京工商、北京交通、首都經(jīng)貿(mào)、華北電力(北京、保定)、天津財經(jīng)、河北經(jīng)貿(mào)、上海大學、南京理工、河海大學、南京財經(jīng)、蘇州大學、山東財經(jīng)、中國石油(華東)、暨南大學、東北大學、中國石油(北京)、中國礦業(yè)(北京)、中國地質(zhì)(北京)、安大、合工大

  目標分數(shù):205-220

  4)205分以下

  北京林業(yè)、北方工業(yè)大學、北京語言大學、北京印刷學院、天津科技大學、天津農(nóng)學院、天津商業(yè)、山西財經(jīng)、內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古財經(jīng)、遼寧大學、沈陽工業(yè)、東北師范、吉林財經(jīng)、東北林業(yè)、哈爾濱商業(yè)、江蘇大學、杭州電子科技大學、浙江工商、安徽財經(jīng)、安徽工業(yè)、中國礦業(yè)(徐州)、青島理工、山東農(nóng)業(yè)、河南財經(jīng)政法大學、中國地質(zhì)(武漢)、武漢理工、湖北經(jīng)濟學院、湘潭大學、長沙理工、深圳大學、重慶理工、云南大學、云南財經(jīng)、西安理工、長安大學、天津大學、南開大學、蘭州大學、蘭州理工、蘭州商學院、石河子大學、新疆財經(jīng)、廣西財經(jīng)、

  目標分數(shù):180-215

  5)總結(jié)

  名校集中在210分以上,競爭激烈,好學不好考。此外還有一多半的高校的分數(shù)線在210分以下,好學好考,性價比很好。

  學校選得好考研就成功了一半。

  會計專碩的指導思想

  開展會計碩士專業(yè)學位教育,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹黨的十六大和全國人才工作會議精神,培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應用型高層次會計人才,健全和完善我國高層次會計人才培養(yǎng)體系,建設(shè)高素質(zhì)的會計人才隊伍,以更好地適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化的需要,為全面建設(shè)小康社會服務,為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略服務。

  會計專碩的基本要求

  會計碩士專業(yè)學位與會計學學術(shù)性學位是規(guī)格不同的兩種學位類型,各有側(cè)重,其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標準等要突出職業(yè)要求,注重學術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。開展會計碩士專業(yè)學位教育,要轉(zhuǎn)變教育觀念,既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律,又要深入探索會計碩士專業(yè)學位教育的特有規(guī)律;要加強國際交流與合作,注重學習借鑒國際上先進的教育理念和教育模式;要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度,保證會計碩士專業(yè)學位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。

  加強會計碩士專業(yè)學位教育的師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)和培養(yǎng)基地建設(shè),不斷改善培養(yǎng)條件,是保證會計碩士專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要前提。要注重教師的職業(yè)培訓,建立一支具有現(xiàn)代教育理念、合理知識結(jié)構(gòu)和實際工作經(jīng)驗的教師隊伍,積極選聘會計實際部門有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的人員參與培養(yǎng)會計碩士研究生。要具備會計碩士專業(yè)學位案例教學和多媒體教學的場所及設(shè)備條件,加強教材、課件、案例庫建設(shè)和圖書資料、網(wǎng)上文獻信息數(shù)據(jù)庫、計算機及相關(guān)軟件、網(wǎng)絡(luò)接入條件等教學設(shè)施建設(shè)。要與會計實際部門建立密切的聯(lián)系和合作,能提供良好的會計碩士專業(yè)學位教育實踐基地。

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