草根奮斗創(chuàng)業(yè)故事(2)
草根奮斗創(chuàng)業(yè)故事三：
90后大學(xué)生“玩”成“百萬(wàn)富翁”
現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者也不少，看看下面的案例是怎么玩出百萬(wàn)財(cái)富的。都說(shuō)玩物喪志，90后大學(xué)生李錚一路“玩”手機(jī)，卻“玩”出創(chuàng)業(yè)之路。他剛剛走出大學(xué)校園，就擁有兩家智能手機(jī)體驗(yàn)店，成了名副其實(shí)的“百萬(wàn)富翁”。
同學(xué)們稱道李錚“頭腦靈活”，一些人卻質(zhì)疑其“小有成就”實(shí)為“大學(xué)生不務(wù)正業(yè)”。“他們以為我大學(xué)期間都在開店掙錢，實(shí)際并非無(wú)此。”剛剛畢業(yè)于福建泉州師范學(xué)院軟件學(xué)院的李錚說(shuō)，“大學(xué)生活為我的創(chuàng)業(yè)打開了一扇窗，而隨后的創(chuàng)業(yè)之路也得到了老師們的指點(diǎn)。”
李錚的創(chuàng)業(yè)靈感來(lái)自于專業(yè)和興趣的結(jié)合。“我從小就喜歡電子產(chǎn)品，大學(xué)里，我會(huì)利用課余時(shí)間研究各種品牌的智能手機(jī)，一年拆機(jī)裝機(jī)的手機(jī)有30部左右。”李錚一邊指著一款手機(jī)的零件位置，一邊告訴記者，“現(xiàn)在許多手機(jī)我不用拆開就知道有多少個(gè)零件，每個(gè)零件在什么位置。”
“興趣畢竟歸興趣，最終讓我產(chǎn)生開店想法的還是得益于我的專業(yè)和學(xué)校所倡導(dǎo)的‘每個(gè)學(xué)生都要有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃’。”李錚說(shuō)，“我學(xué)的是動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，我慢慢從中找到的契合點(diǎn)，就是手機(jī)與數(shù)碼動(dòng)漫設(shè)計(jì)的結(jié)合。”
有了靈感，李錚在大一和大二期間，一邊用心聽學(xué)校的專業(yè)知識(shí)課，一邊利用課余時(shí)間，在各種手機(jī)體驗(yàn)店里做兼職，和顧客交流各種手機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)。“目前的手機(jī)體驗(yàn)店大多是低端的，我有大學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，自己可以制作各類視頻給顧客看，可以開一家高端手機(jī)體驗(yàn)店。”李錚發(fā)現(xiàn)了手機(jī)體驗(yàn)店的新商機(jī)。
2011年7月，和同學(xué)們一起進(jìn)入大三實(shí)習(xí)期的李錚覺得時(shí)機(jī)成熟，便籌措了十余萬(wàn)元，在家鄉(xiāng)廈門市海滄區(qū)開了一家30多平方米的“西豆數(shù)碼”智能手機(jī)體驗(yàn)店。
在李錚的小店里，不斷滾動(dòng)播放著各類產(chǎn)品簡(jiǎn)介的視頻。“一些是我網(wǎng)上找到的，一些是我自己制作的。”李錚說(shuō)。
周到的服務(wù)和更多的顧客體驗(yàn)讓李錚的小店生意火爆。2012年4月，李錚又開了第二家手機(jī)體驗(yàn)店，面積90多平方米。“第二家店目前也步入了正軌，我正考慮開第三家店。”李錚信心滿滿。
“在這么多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子中，我不是最優(yōu)秀的，但是我也想告訴同學(xué)們，人生要有夢(mèng)想，更要做一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踐行者。”李錚說(shuō)。
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