運(yùn)營管理中的執(zhí)行力誤區(qū)有哪些
運(yùn)營管理中的執(zhí)行力誤區(qū)有哪些
運(yùn)營管理是企業(yè)三大主要職能(財(cái)務(wù)、運(yùn)營、營銷)之一,旨在把投入轉(zhuǎn)換成產(chǎn)出,因而在企業(yè)競爭過程中,有著舉足輕重、不可替代的地位。裝備制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)乃至取勝的關(guān)鍵因素之一是裝備制造業(yè)企業(yè)出色的運(yùn)營管理。下面小編給大家介紹運(yùn)營管理中的執(zhí)行力誤區(qū)有哪些。
執(zhí)行力是指通過一套有效的系統(tǒng)、組織、文化或操作方法等把決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。在激烈的市場競爭中,一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力如何,將決定企業(yè)的興衰。
很多企業(yè)都有這樣一種困惑:擁有先進(jìn)的技術(shù)、高素質(zhì)的員工和正確的戰(zhàn)略方針,但執(zhí)行效益就是不夠理想。這其實(shí)就是與沒有合理的執(zhí)行系統(tǒng)有關(guān),導(dǎo)致執(zhí)行不力和執(zhí)行的失真。故很多企業(yè)紛紛開始進(jìn)行執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)及加強(qiáng)對執(zhí)行者的培訓(xùn),但執(zhí)行不力的問題仍是普遍存在。由于以上第一、二種情況已非現(xiàn)今執(zhí)行中的主流問題,故本文以第三種執(zhí)行現(xiàn)狀(執(zhí)行系統(tǒng)和執(zhí)行者)為重點(diǎn)分析探討如何提升企業(yè)執(zhí)行力。
運(yùn)營管理中的執(zhí)行力誤區(qū):執(zhí)行系統(tǒng)的誤區(qū)
機(jī)會(huì)主義經(jīng)營思維:企業(yè)做大之后,便面臨著兩種選擇:專業(yè)化或多元化。一般而言,合理的多元化對品牌擴(kuò)張和業(yè)務(wù)擴(kuò)張確實(shí)有利,并能降低風(fēng)險(xiǎn),但在擴(kuò)張的過程中,很多企業(yè)經(jīng)營的機(jī)會(huì)主義思維,使得經(jīng)營戰(zhàn)略、管理制度與管理理念朝令夕改,令員工無所適從,最后真有好的戰(zhàn)略或制度出臺時(shí)也得不到有效的執(zhí)行。
核心重點(diǎn) “這次會(huì)議的重點(diǎn)決策共15條,核心點(diǎn)10個(gè)”,一些主管或經(jīng)理常說與之類似的話,其實(shí),只要聽到重點(diǎn)有8條以上就表示什么重點(diǎn)也沒有,重點(diǎn)怎么可能有這么一大堆?核心重點(diǎn)常常是急需解決的兩三個(gè)核心問題。如果把假重點(diǎn)和真重點(diǎn)混在一起,下面的人無法合理地配置時(shí)間和精力,無法有針對性地去解決核心問題,這必然會(huì)挫傷企業(yè)執(zhí)行力。
激勵(lì)機(jī)制:主要的表現(xiàn)形式有兩種,一是考核A,獎(jiǎng)勵(lì)B.即對A進(jìn)行嚴(yán)格考核,但把獎(jiǎng)勵(lì)給了實(shí)際沒被真正考核到的B,這就是沒能區(qū)別投機(jī)取巧的人所導(dǎo)致的。通常投機(jī)取巧的人善于做表面工作,而踏實(shí)做事的人反而不擅長這些,結(jié)果一考核,踏實(shí)的人反而不合格,而投機(jī)取巧的人卻合格了,獎(jiǎng)勵(lì)就這樣被竊取。二是只獎(jiǎng)勵(lì)成功者,不獎(jiǎng)勵(lì)失敗者。這樣的激勵(lì)機(jī)制將會(huì)導(dǎo)致“只重視結(jié)果,不重視精神和思想”,對企業(yè)文化是一種挫傷,容易讓成功者驕傲,而讓失敗者更加氣餒。
細(xì)節(jié)細(xì)微:差距從細(xì)節(jié)開始,從細(xì)微處做足工夫。1%的細(xì)節(jié)可能導(dǎo)致100%的失敗。試想,一個(gè)餐廳什么都好,但服務(wù)小姐的手卻很油很臟,那結(jié)果很可能就是這么一個(gè)細(xì)節(jié)將導(dǎo)致前面所有的執(zhí)行效益為零。
運(yùn)營管理中的執(zhí)行力誤區(qū):執(zhí)行者的誤區(qū)
觀念心態(tài):自以為是??偸钦J(rèn)為上面的決策是不合理的,在執(zhí)行過程中喜歡按自己的意思去改動(dòng),結(jié)果一級一級的改動(dòng)下去最后導(dǎo)致了執(zhí)行的完全失真。愛找借口和推卸責(zé)任。出了問題就怪下屬、怪環(huán)境、怪條件差,動(dòng)不動(dòng)就是“都是某某的錯(cuò)”、“客源不足,競爭對手又太猛了”這些辯解的話。
行為品性:在同事面前就說上司或其他同事的壞話,在外面就說公司的壞話,無視公司形象。見同事的獎(jiǎng)金比自己高就眼紅,就攻擊別人,從不檢討一下自己。自命清高。以為自己是個(gè)主管或經(jīng)理就了不起了,在下屬面前擺架子。這些心態(tài)誤區(qū)最大的弊端就是容易被下屬或同事模仿,激化內(nèi)部矛盾,極大地削弱執(zhí)行效率。
能力阻力:執(zhí)行者能力誤區(qū)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面; 1.不求上進(jìn),這些人非但不能成為企業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,反而是執(zhí)行的阻力,因?yàn)樗荒芪招滤枷胄吕砟?,安于現(xiàn)狀,反對變革。2.能力錯(cuò)位,有些執(zhí)行者智商高,精力充沛,但卻把能力用在打牌打麻將、喝酒或搞人際關(guān)系上了,不但無用反而還會(huì)起負(fù)面作用。3.縱容“能力不夠的人”,這主要是由于兩個(gè)原因,一是不想得罪人,充當(dāng)老好人;另外就是怕手下的人能力過強(qiáng),超越自己,所以就啟用能力只有自己80%的人。
敬業(yè)授權(quán):很多執(zhí)行者熱衷于把權(quán)力緊抓在手中,什么事都親力親為,結(jié)果下面的人沒事干,而他卻累得要死,且執(zhí)行效率還不高。不要認(rèn)為整天瞎忙就是敬業(yè),其實(shí)這是在阻礙整體效率的提升。
團(tuán)隊(duì)精神誤區(qū):混淆了“團(tuán)隊(duì)精神”和“團(tuán)伙精神”,和上司、下屬稱兄道弟,搞權(quán)力投機(jī)。過于維護(hù)自己的領(lǐng)導(dǎo)尊嚴(yán)。在下屬面前賣弄權(quán)威,不動(dòng)一手一足,不起帶頭表率作用,這如何去激勵(lì)員。很多執(zhí)行者做事就是開始那陣子熱,過了第三天就開始松懈了,再過段時(shí)間就撒手不管了,虎頭蛇尾。一旦這種習(xí)慣已經(jīng)形成,那以后的任何決策都無法徹底執(zhí)行下去。
綜合上述分析,執(zhí)行不力的主要問題出在執(zhí)行系統(tǒng)和執(zhí)行者上;企業(yè)建立科學(xué)的執(zhí)行系統(tǒng)和調(diào)整執(zhí)行者的心態(tài)與行為尤為關(guān)鍵。提升執(zhí)行力的步驟具體如下:
1.規(guī)范戰(zhàn)略制定,明晰業(yè)務(wù)流程,提煉核心內(nèi)容:在戰(zhàn)略制定時(shí),必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能朝令夕改,以便執(zhí)行者能堅(jiān)定的按照該方向執(zhí)行下去。明晰每一個(gè)流程,把復(fù)雜的東西簡單化,把簡單的東西量化,用流程來推動(dòng)執(zhí)行者的工作,讓執(zhí)行者通過該流程就知道自己該做些什么,應(yīng)該怎么做,而不是事事靠領(lǐng)導(dǎo)來推動(dòng)。并在每個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)中提煉出幾點(diǎn)核心內(nèi)容,以便執(zhí)行者能優(yōu)先配置執(zhí)行資源,而不是到處是重點(diǎn),漫無邊際。
2.建立先進(jìn)的企業(yè)文化,重視團(tuán)隊(duì)精神建設(shè):首先,培養(yǎng)員工對公司的忠誠。要想員工對公司忠誠,公司首先要對員工忠誠,要履行對員工的每一個(gè)承諾,關(guān)心員工,愛惜員工。其次,培養(yǎng)員工的奉獻(xiàn)精神。等理念來教育員工。同時(shí),樹立一些典型并予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),讓奉獻(xiàn)有回報(bào),以此來激勵(lì)員工。再次,培養(yǎng)員工“堅(jiān)決服從”的意識。堅(jiān)決服從不是被動(dòng)的、抵制的服從,而是能動(dòng)的、善意的服從,公司應(yīng)在大會(huì)小會(huì)上都要灌輸“服從”思想,允許大家在決策前提建議,但一旦作出了決策,就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行。對于不服從決策者,要給予嚴(yán)厲的懲罰。
另外,在企業(yè)文化建設(shè)中要特別重視團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。樹立美好的愿景,使員工了解本行業(yè)的魅力、本企業(yè)的美好前景和本人幾年內(nèi)會(huì)有什么樣的位置與待遇,讓大家為共同的奮斗目標(biāo)而努力。明確工作職責(zé)和目標(biāo),制定合理的獎(jiǎng)懲制度。這有利于員工在工作中找準(zhǔn)方向各司其職,減少彼此之間的摩察,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)教育,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識與合作精神。教育他們這不僅是職業(yè)道德的要求,也是自身發(fā)展的需要,與自身的利益密切相關(guān),并給員工算一算不團(tuán)結(jié)會(huì)付出的代價(jià)和成本。
3.建立科學(xué)的培訓(xùn)體系,提升整體的執(zhí)行素質(zhì):比如提供職員級、主管級、經(jīng)理級、總經(jīng)理級等級別的培訓(xùn),讓每一個(gè)上進(jìn)的員工都有培訓(xùn)的機(jī)會(huì),這也可以讓員工明白自己未來會(huì)處在一個(gè)怎樣的位置?!∽屌嘤?xùn)完了的員工把培訓(xùn)內(nèi)容講解給其他沒有參加培訓(xùn)的同級別的員工聽,并對培訓(xùn)者進(jìn)行考核,讓其根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容結(jié)合公司的實(shí)際情況拿出一些可行的方案,拿不出則記培訓(xùn)失職。每個(gè)主管以上的領(lǐng)導(dǎo)都要參與對內(nèi)培訓(xùn),即讓每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)為自己的崗位培養(yǎng)1—2個(gè)候選人。同時(shí),把這納入業(yè)績考核之中,凡培養(yǎng)不出候選人的記為失職,扣除部分年終獎(jiǎng)金,培養(yǎng)出比自己更優(yōu)秀的人則記大功,給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。這樣以來,就可以在一定程度上避免執(zhí)行者能力倒退或嫉妒下屬的事情的發(fā)生,能提高整體的執(zhí)行素質(zhì)。
4.建立合理的激勵(lì)和授權(quán)機(jī)制:激勵(lì)是提高執(zhí)行力最有效的方法之一,如果把大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來了,有什么決策會(huì)執(zhí)行不下去呢? 聽覺激勵(lì)。中國人喜歡把愛埋在心里,沒有說出來,這其實(shí)就是愛的缺陷。如果你想贊美下屬,就一定要說出來。視覺激勵(lì)。把優(yōu)秀員工的照片和事跡在公司內(nèi)部雜志和光榮榜上貼出來,讓大家都看到,以此激勵(lì)這些獲獎(jiǎng)?wù)呒捌渌膯T工。獎(jiǎng)勵(lì)成功也獎(jiǎng)勵(lì)失敗。對成功者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)是理所當(dāng)然的,但對失敗者,只要是盡力了,精神可貴,就應(yīng)找出一些失敗的典型來進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以此肯定他們的努力和所創(chuàng)造的精神價(jià)值。精神價(jià)值其實(shí)就是無形資產(chǎn)呀,有什么理由對創(chuàng)造了無形資產(chǎn)的人不進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)呢?引入競爭。講團(tuán)隊(duì)精神不是不講究競爭,但競爭又不同于斗爭,這樣既達(dá)到了激勵(lì)雙方的目的,又不會(huì)傷了和氣。用愛惜的心態(tài)批評下屬,指出其錯(cuò)誤并幫助他改正,這也是一種激勵(lì),并且是一種更令人刻骨銘心的激勵(lì)。合理的授權(quán)是最高的激勵(lì)方式之一,能幫助下屬自我實(shí)現(xiàn)。但在授權(quán)時(shí)應(yīng)把授權(quán)內(nèi)容書面鑒定清楚,授權(quán)后要進(jìn)行周期性的檢查,防止越權(quán)。
5.建立完善的控制系統(tǒng),引入淘汰機(jī)制:對關(guān)鍵的流程進(jìn)行簡潔、實(shí)效、操作性強(qiáng)的控制,而不是對所有的程序進(jìn)行控制。采用公平、公正、合理的控制系統(tǒng),讓大家在心理能夠善意的接受,而不是潛意識的抵制。不定期的考核與檢查。不定期的考核與檢查能避免執(zhí)行人員為應(yīng)付定期考核和檢查而采取的投機(jī)行為,能確保執(zhí)行的穩(wěn)定性,防止執(zhí)行的“虎頭蛇尾”。引入“淘汰機(jī)制”。每年選舉一次,凡下屬和上司都不滿意的領(lǐng)導(dǎo)自動(dòng)貶為員工或解聘,有一方不滿意者降職1—2級。這樣一來就可以把執(zhí)行者控制好,如果你執(zhí)行不力,做不出成績,不能讓下屬和上司滿意,你很可能就被淘汰了。
6.建立溫馨與友愛的團(tuán)隊(duì)氛圍:上班前把員工召集起來喊喊“愛公司愛同事”的口號,并互相握握手,擁抱一下,活躍氣氛,增進(jìn)同事情誼。不要認(rèn)為這是個(gè)形式,很多事情往往是“先有其形,后有其神”。只要心情好了,什么矛盾都好解決。員工生日時(shí),組織大家去祝賀;員工生病了,組織大家去看望;員工有難,公司組織“愛心” 資助;讓員工感受到團(tuán)體的溫馨與友愛,這能有效地防止員工在背后刻意攻擊同事或公司等扭曲心態(tài)的產(chǎn)生。開展拔河等能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的活動(dòng),讓大家體驗(yàn)為共同目標(biāo)而努力的快樂。專門在晚上組織開展一些心態(tài)調(diào)整課,讓員工明白差距是如何產(chǎn)生的,應(yīng)如何去彌補(bǔ)。