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建立有利于知識共享的企業(yè)文化的措施

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建立有利于知識共享的企業(yè)文化的措施

  企業(yè)文化的建設(shè)很重要,如何建設(shè)知識共享的企業(yè)文化呢?下面跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看構(gòu)建知識共享的企業(yè)文化的措施。

  建立有利于知識共享的企業(yè)文化的幾點(diǎn)措施

  1.健全制度文化,由上至下推動知識共享。

  知識共享的推動早期主要通過行政命令、利益誘導(dǎo)的形式。這時必須依賴制度文化的配合,通過改變企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)和企業(yè)管理制度,最終使員工形成自愿的共享觀念。

  (1)從領(lǐng)導(dǎo)層開始。領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒,通過表率管理,使企業(yè)的價值觀從觀念形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢愿杏X的現(xiàn)實(shí)。

  (2)促使企業(yè)結(jié)構(gòu)扁平化、簡單化,形成平等暢通的互動渠道。知識共享要求弱化參與者的等級觀念,簡單的層次結(jié)構(gòu)可以使員工較平等地傳播和反饋知識,形成開放性的、學(xué)習(xí)性的、成長型的知識共享機(jī)制。實(shí)施彈性的組織方式,鼓勵員工建議和批評,增加員工互動對象的流動性,使知識共享保持活力。知識經(jīng)濟(jì)時代的企業(yè)組織應(yīng)該是一種學(xué)習(xí)型的組織,這種具有網(wǎng)狀的、扁平的、富有彈性的結(jié)構(gòu)的組織將有利于員工相互影響、相互交流和溝通,有利于增強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作精神,有利于企業(yè)知識更新,有利于企業(yè)適應(yīng)環(huán)境變化。

  (3)改善企業(yè)管理制度,特別是用人和獎懲制度,建立激勵知識共享機(jī)制。知識共享很難自然而然地產(chǎn)生,只有當(dāng)人們意識到和感受到貢獻(xiàn)自己的才能所得比知識囤積和隱藏所得來得多時,知識共享才能較順利地進(jìn)行。

  2.完善內(nèi)部知識網(wǎng)絡(luò),營造有利于知識共享的環(huán)境。

  有利于知識共享的知識網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該使員工能夠輕松地進(jìn)入知識數(shù)據(jù)庫,自由地利用電子郵件、電子公告欄、電子論壇和技術(shù)圖書館,獲取對業(yè)務(wù)活動有價值的信息,及時提供自己的感想和經(jīng)驗(yàn)體會,并與其他人員自如交流。知識共享不僅需要企業(yè)擁有完整的信息管理系統(tǒng),出版企業(yè)內(nèi)部刊物、定期公布企業(yè)內(nèi)重大信息、定時召開通報會、公布企業(yè)經(jīng)營情況、建立企業(yè)系統(tǒng)知識平臺等,為知識共享提供技術(shù)支持,還要求企業(yè)以個人為基礎(chǔ),重視以人為本的觀念,建立和鼓勵建立各種文化團(tuán)體或非正式組織。

  3.培植新的思想觀念和價值取向,形成自然而然的共享行為

  (1)培育共享的價值觀和團(tuán)隊(duì)精神。傳統(tǒng)上認(rèn)為共享是一種損己利人的事情,實(shí)際上共享可以實(shí)現(xiàn)交流者的共贏,包括員工和公司。實(shí)際上,人具有創(chuàng)造知識的無窮能力,而知識不同于傳統(tǒng)的資產(chǎn),它只有在共享時,才會不斷地增長,知識被越多的人共享,知識的擁有者就能獲得越大的收益。在知識交流中,如果員工為了保證自己在企業(yè)中的地位而隱瞞知識,或者企業(yè)為保密而設(shè)置的各種安全措施給知識共享造成了障礙,對企業(yè)的發(fā)展極為不利。

  (2)觀念的轉(zhuǎn)變要循序漸進(jìn)。傳統(tǒng)企業(yè)文化崇尚個人成就,漠視和逃避合作,視個人對知識的掌握為個人資本。要求員工進(jìn)行知識共享,無異于讓他們承認(rèn)自己在某些領(lǐng)域遜色于人或?qū)⒆约阂詾榘恋馁Y本拱手讓人,抵觸情緒的產(chǎn)生是很自然的。長期以來形成的觀念不可能一下改變。文化的變革應(yīng)該漸進(jìn),突然的變化得到的結(jié)果可能是消極應(yīng)付。困難是可以想象的,因此在變革過程中要有高漲的積極性和堅(jiān)韌的精神。

  (3)不斷強(qiáng)化共享意識,使知識共享成為日常工作的一部分,不斷鼓勵員工進(jìn)

  行共享活動,摒棄信息利己主義,形成有利于員工進(jìn)行合作的文化氛圍。

  知識經(jīng)濟(jì)下企業(yè)的競爭,不僅僅是產(chǎn)品、技術(shù)的競爭,更是人才的競爭,實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)能力的競爭。企業(yè)必須建立有利于企業(yè)知識共享和增值的新型企業(yè)文化,將知識視為企業(yè)最重要的資源,支持組織和員工有效地獲取、創(chuàng)造、共享和利用知識,提高企業(yè)核心競爭力,成為一種學(xué)習(xí)型組織,適應(yīng)競爭的需要。

  新型企業(yè)文化建設(shè)面臨的困難

  1.公司與個人知識價值觀的差異。對于個人來說,個人擁有的獨(dú)特技能能使其改進(jìn)工作效率,增加相同投入下的產(chǎn)出,提高個人的收入,提高個人在團(tuán)體中的地位。共享之后的知識不再為個人獨(dú)有。對于公司來說,知識價值應(yīng)該通過最大程度的共享,發(fā)揮知識的外部性,才能達(dá)到最大。因此,企業(yè)和個人的知識共享的愿望和努力是不一致的。

  2.組織認(rèn)同和獎勵制度不配套。長期以來,企業(yè)推崇和鼓勵擁有獨(dú)特技能的人才,實(shí)行專家主義,對貢獻(xiàn)知識的員工缺乏有效的激勵,忽視集體知識對公司運(yùn)作和發(fā)展的意義。

  3.知識壟斷使知識難以自動實(shí)現(xiàn)共享。知識所有者在獲得知識的過程中,要付出一定的金錢和精力。之所以花費(fèi)成本去獲取別人尚未掌握的知識,一是借此鞏固自己的地位,二可獲得高額利潤,三可獲取精神上的滿足。當(dāng)開發(fā)者無法通過正常利潤補(bǔ)償成本時,他們往往限制知識的傳播,提高知識的價格,以獲取高額的壟斷利潤。知識的壟斷性越強(qiáng),知識所有者得到的補(bǔ)償就越高,自發(fā)的共享很難產(chǎn)生。

  4.企業(yè)知識共享活動要求投入大量的金錢和勞動力。包括:知識獲得、知識的編選、組合和整理、知識的分類、知識共享途徑的建立、就知識創(chuàng)造、分離和利用對雇員的教育和補(bǔ)償?shù)取?/p>

  5.企業(yè)組成機(jī)構(gòu)設(shè)置影響知識共享?,F(xiàn)行企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置方式多數(shù)延續(xù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的由上至下的層級管理結(jié)構(gòu)。企業(yè)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)互相獨(dú)立,相互制衡。在這種情況下,員工的知識共享活動多數(shù)只是通過企業(yè)的內(nèi)部刊物、通知、通告或計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)完成,面對面交流特別是第一線員工與最高領(lǐng)導(dǎo)的互動交流很難進(jìn)行,隱性知識共享困難。同時,員工長期處于一個固定的小圈子里,交流對象有限,知識較難發(fā)展,公司的知識共享長期處在較低層面上。

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