領導力可不可以做培訓呢?領導力培訓怎么做?看完學習啦小編整理的領導力的培訓后你就會明白了!文章分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!

　　領導力的培訓

　　領導力培訓是指通過實施一系列科學的方法與手段來實現(xiàn)個體領導能力的提高;比較常見的領導力培訓包括CEO12篇高管領導力提升、EMBA及EDP項目等。

　　對象

　　CEO、董事長、總裁、副總、總經(jīng)理等高層領導者

　　效果

　　基于崗位勝任能力的要求，系統(tǒng)、全面的提升高層領導的戰(zhàn)略規(guī)劃力、決策力、領導力 、文化統(tǒng)御力、組織運作力、市場運作力、財務運作力以及個人素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　應該如何提升領導能力

　　領導，一個組織者的代表、帶頭者，是眾多員工信賴依靠的一個。身為一個領導，他不僅要管理好自己的員工或下屬，他更要提高自己的領導能力，使更多的人相信，從而使自己的事業(yè)更為壯大。

　　領導的本質(zhì)是什么?利用他人的力量達成組織的目標，這個是領導的本質(zhì)。在轉(zhuǎn)型時代，要求領導提升自身能力，這個過程將經(jīng)歷三次轉(zhuǎn)型：第一次由精英轉(zhuǎn)為領班;第二次從領班轉(zhuǎn)為領導;而當今知識年代就需要由領導變成領袖。區(qū)別于一般管理者，領袖是能夠抓住人的思想、抓住人的靈魂、抓住人的情感的人。領導專業(yè)有兩重意思，其一，領導從事的行業(yè)是一個專業(yè);其二，領導本身也是一個專業(yè)。

　　可應該如何提升領導能力呢?

　　提升領導力，有三個維度：

　　第一個是知識維度

　　第二個是技能維度

　　技能維度和知識維度不一樣，知識維度是提升一個人的素質(zhì)，但是技能維度可以提升一個人的業(yè)績，和業(yè)績相關的是技能維度，和素養(yǎng)相關的是知識維度。企業(yè)應該培訓技能，一個員工都應該具備這兩方面的維度。

　　但是作為領導人還應具有

　　第三個是心理維度

　　但是作為領導人還應具有心理維度，本質(zhì)上是自我認識的能力，它是驅(qū)動、認識、了解他人心理，認識自我心理，根據(jù)人的欲望去驅(qū)動人的行為。有了這種能力，心理的維度才會真正的成長，有了這個維度，領導人就會變得柔韌、堅強。

　　作為企業(yè)領袖，要懂得一個字——“釋”，就是放開。做企業(yè)是一個利益分配的過程，領導若以自利為中心，不是利他為中心，旁人必然覺得不公。真正的領導是最后才得到利益的人，當你有這樣一種心態(tài)的時候，做任何的事情都能成功。

　　領導力培訓的心得體會

　　在三天的培訓學習過程中，通過由佳靜老師的輔導，我深深的感受到領導力對于一個企業(yè)負責人的重要性。作為一個企業(yè)的負責人，很有必要提高自己的領導能力，讓員工與領導之間的氣氛更和諧，發(fā)揮員工的主觀能動性，從而提高員工的工作積極性，讓公司的工作效率有進一步的提高。下面是我在三天的學習過程中的一點感觸和心得，與老師和同學們分享，一隅之見難免偏頗，希望大家多多指正。 首先，領導力作為一種領導自己和領導他人的能力，天生就有一種利他性。很多企業(yè)領導往往管理過多，領導不足。領導力的核心是能讓人們自愿追隨，并達成團隊目標。因此，領導首先要明確自己的定位，定位明確才能發(fā)揮領導力的整合作用，讓員工真心的擁護你，團結在你的身邊，從而達到事半功倍的效果。領導是一門藝術，你并不僅僅是管理者，作為一個領導者，首先要遵循的原則是讓他人得到成長，只有讓團隊成員得到成長，作為領導者的你，自然能獲得大家的擁護，從而走向成功。發(fā)揮領導力的關鍵是“愛”和“智慧”，分享的越多，得到的回報也就越大。領導是孤獨的，而領導力正是讓領導從孤獨走向大伙擁護的不二法門。領導要隨時保持冷靜、客觀、中立的態(tài)度，這樣才能慢慢的影響他人，從而在員工中建立足夠的影響力。

　　其次，領導力要真正實現(xiàn)其功能，必須有足夠的溝通能力。只有溝通才能改變狀態(tài)。溝通的看起來簡單，但是要達到消除誤會甚至更

　　好的效果，還得需要講究一些的，首先要學會用心傾聽，及時真誠反饋，慢5秒鐘發(fā)言。其次還要選對時機，表達準確。再有就是溝通時要簡單明了，不繞圈子。溝通時切記浪費別人的時間。溝

　　通時說什么不關鍵，關鍵是你怎么說，你的身體語言要跟上。選對時機和場合，在悅的氣氛下用感情交流，讓對方聽得進去，聽得樂意，聽得合理。溝通原則是“贏比對更重要”，對不等于贏，有時對的反而是失去的一方，人生最大的悲哀就是：你是對的，但你失去了很多。要自己清楚的認識到。哪有那么多放不下的東西?時刻記住，把目標達成留給自己，把贏的感覺留給團隊。

　　溝通的過程中需要關注的是問題本身，而不是彼此感受;關注客觀標準，而不是自己的標準;關注雙方利益而不是彼此的觀念和立場。沖突一旦發(fā)生，其結果不是雙贏就是雙輸。溝通的技巧不是一天兩天就能完善的，溝通的方式也多種多樣，因此我們必須經(jīng)常與他人溝通，逐步建立自己的溝通模式，“條條大路通羅馬”，只有適合自己的方式才是最好的方式。只有足夠的溝通才能消除誤會，溝通才是發(fā)揮領導力的唯一途徑，通過溝通讓員工接納你，從而影響他們，讓他們認同你，最終追隨你一起前進。

　　再次，領導力的培養(yǎng)首先是自身信念的培養(yǎng)，只有自己的信念確定了，才能影響別人。曾子說“吾日三省吾身”，不斷的自我審視，自我提高，才能更好的影響他人。領導永遠是一個教練，能激勵下屬挖掘其潛能，從而達到既定目標。要達到這個目的，首先需要把利他放在首位，改變自己影響力的源泉是：愛，感恩，責任。

　　尊重每一個人，贊美他們，欣賞他們，去成就他們的愿望。當團隊所有人都成功了，作為領導的你，自然而然就獲得了成功。建立一種自我激勵自我審視的機制，對消極的思維說不，將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Α２粩嘈逕捵陨?，轉(zhuǎn)變自己的思維觀念，接納他人。所謂“海納百川，有容乃大”，新時代的管理者，應該是胸懷坦蕩的“五心”上將--事業(yè)心、誠心、愛心、恒心、信心。

　　最后，領導力的培育需要持之以恒的訓練，建立良好的領導習慣，從而逐漸掌握領導的技巧。領導藝術是因勢利導;領導藝術是平衡協(xié)調(diào);平衡力、感召力、忍耐力是領導的法寶。

　　以上就是三天的學習培訓中，本人的一點心得和體會，倉促之間難免掛一漏萬，不足之處還望老師和同學們指點幫助。