無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得個人感言
無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得個人感言
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組討論會有什么心得體會呢?今天學(xué)習(xí)啦小編整理了無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得分享給大家，歡迎閱讀!
無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得1
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負(fù)責(zé)人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，但并不是一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者，因為那需要真正的能力與信心還有十足的把握。這是一種我們耳熟能詳?shù)脑谡衅该嬖囍袝r常用到的方法，運(yùn)用領(lǐng)域也在不斷的拓展。但是僅僅對于內(nèi)容的掌握與理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說明我們可以熟練的運(yùn)用這種方法。實踐出真知，我們需要的恰恰就是在實踐中體會其內(nèi)涵，星期四的實踐課程為我們提供了機(jī)會。
逼真的場景，明確的分工，科學(xué)的流程，作為一個應(yīng)聘者，有諸多感想。
在流程方面，小組進(jìn)行了明確的分工，五個考官，五個應(yīng)聘者，一個設(shè)有，一個計時員，全方位的掌控了這次虛擬面試。然后給予每一個應(yīng)聘者三分鐘以內(nèi)的發(fā)言時間，發(fā)言后才是集體討論時間。最后討論并總結(jié)出最終觀點呈現(xiàn)給考官。以此看出，流程具有明顯的科學(xué)性。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以鍛煉人的很多方面。在闡述自己觀點的時候，應(yīng)該有著自己的想法，并且要把自己的想法有條理有邏輯的表述出來。例如在討論開發(fā)一款游戲時的資金分配問題時，首先要分清各個部門的活動次序，其后依照次序把部門活動分為四個時期，既前期準(zhǔn)備階段、前期階段、中期階段、后期階段，然后在每個部門中確定部門重要性，作為資金分配的依據(jù)，最后得出明確的資金分配計劃。
在集體討論過程中，應(yīng)把整個小組看成一個團(tuán)隊，團(tuán)隊的目標(biāo)是得到一個最優(yōu)化的答案，而并非一味的突出自我。因此，討論中需要各抒己見，可以用自己的理論依據(jù)去說服別人，但是要避免或者減少不必要的爭執(zhí)，避免非暴力不合作情況的發(fā)生。不要和其他組員發(fā)生爭執(zhí)，這應(yīng)該是小組討論的一個大忌，即使避免不了的時候，也要學(xué)會謙讓與協(xié)商，沒有必要爭個輸贏。要有自己的想法，不能隨波逐流或者隨大流。即使與其他組員的觀點相對，但也要勇于提出來并列出自己的理由，不要隨聲附和，這樣對自己沒有任何的好處或者沒有任何亮點讓面試官發(fā)現(xiàn)。
在論點方面要有足夠的靈活性，可以對觀點進(jìn)行科學(xué)的創(chuàng)新，不要非要堅持傳統(tǒng)模式，在自由、無束縛的情況下也許可以提出更好的更為優(yōu)化的觀點。爭取能夠?qū)ζ渌M員的觀點進(jìn)行補(bǔ)充與總結(jié)，但也不是那種純粹的整合，最好融入自己的想法，這樣對組員來說會感覺到新穎容易接受。
例如在討論程序部與美術(shù)部資金分配的比例時，由于美術(shù)部在一定程度上是程序部的基礎(chǔ)，是為程序部服務(wù)的，因此可以采用資金共享的模式，對我依舊是兩個部門，對內(nèi)分配一筆資金，兩部門共享此資金。堅持自己的觀點是建立在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上，若是其他觀點更具有說服力，那么我們也不應(yīng)該固執(zhí)的堅持，畢竟我們最終是要得出一個最優(yōu)化的方案。擅于傾聽，不論其他組員的話語多么枯燥，也要認(rèn)真傾聽，最好能有一個善意的互動。
例如在討論市場調(diào)查部和策劃部孰輕孰重的問題時，就聽到一個新穎的觀點：最重要的部門不一定是花錢最多的部門，因此，最終我還是放棄了自己原有的觀點，接受了更為科學(xué)的看法。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是與他人溝通交流的一個過程，我們學(xué)到的不僅僅局限于此，可以教會我們的還有很多很多。抓住每一次機(jī)會，真實的表達(dá)自己，利用每一次機(jī)會，讓自身得到提升。我想說，這樣的模式，應(yīng)該多多開展，畢竟，它離我們是如此的近距離。
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公選無領(lǐng)導(dǎo)小組面試心得
作家劉同有部很有名的青春勵志小說《誰的青春不迷?！?，雖然常想去看，事情一多，就擱下了，就像常想靜下心來回憶一下工作以后的人和事，卻也總是被瑣事纏身，未有閑暇。今天遇到單位值班，空曠的樓道里沒有幾個人影，看到公選王網(wǎng)站的公選論壇里有不少學(xué)員分享了學(xué)習(xí)心得，我剛好可以談?wù)勛约旱慕鼪r，說說心里的感受，就借用一下小說標(biāo)題，一來是總結(jié)一下，為生活盤點盤點，二來是博君一笑，供各位樂呵樂呵。
有許多朋友同學(xué)問起我上次的公選考試，我以筆試第二、面試第一、綜合成績第一的成績成功進(jìn)入考察人選名單，此處是否有掌聲，哈哈。筆試客觀題分單選、多選、判斷，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、管理、黨史、省情、市情等，主觀題又有案例分析，及策論寫作。面試形式是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
大體過程就是這個樣子，有人說我多么優(yōu)秀，我想用陳歐體回答說：“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水”。畢業(yè)10年，在機(jī)關(guān)工作，幾多辛酸苦辣，只有我自己知道。好在社會變得越來越公平，它給年輕人提供了通過努力向上流動的機(jī)會，正如今天的高考一樣，或許試題不太科學(xué)，但終歸為寒門子弟打開了一扇門，當(dāng)然絕對的公平是不可能的。
從一報名，我就買來了《公選王七天沖刺寶典》進(jìn)行復(fù)習(xí)，公選王網(wǎng)站的口碑很不錯，我有幾個同學(xué)就是在那里培訓(xùn)，最后都考了個好成績。筆試中的幾個案例分析題和最后策論寫作的群眾路線，就是公選王網(wǎng)站的專家在對我進(jìn)行一個小時在線交流時結(jié)合我所在的崗位地區(qū)給押中的，筆試中有部分的客觀題寶典內(nèi)容也基本涵蓋。這里我想重點說的是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式的面試。
考前第三天才知道筆試成績，面試通知我是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，眼見時間不多就抱著試試心態(tài)選擇公選王網(wǎng)站培訓(xùn)。我一向是筆下功夫不錯，嘴上功夫不行。這也是我筆試只買了一本公選王七天沖刺寶典就信心滿滿，而一看到面試就心底發(fā)怵的原因。同學(xué)們都知道我在面試過程中表現(xiàn)不錯，得了第一，但要說起來，我覺得還是要先謝謝公選王網(wǎng)站的教授老師們對我進(jìn)行的培訓(xùn)。
第一次在QQ語音上課，教授就對我這個完全不知道何為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的人進(jìn)行了掃盲。到我明白了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，想著可能有七八位公選朋友與我一起討論給定的問題，并做出決策，心里又有點兒沒底了。教授笑著說，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論多練兩次就好了，只要把握住技巧，拿高分都不會有問題。第一，要不漏痕跡把控全局，在不引起大家反感的狀態(tài)下，善于引導(dǎo)大家發(fā)言，善于提煉總結(jié)，特別是要善于歸納，當(dāng)大家意見不一致，討論進(jìn)展緩慢時，要善于服從大局，不要執(zhí)意堅持自己的意見。當(dāng)然，也不能輕易改變自己的觀點，這中間的度要把握好;第二要勤于記錄，把控時間，把別人發(fā)言的核心觀點記錄下來，并不斷的進(jìn)行歸納總結(jié);第三要邏輯嚴(yán)密，開放式的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，主要是根據(jù)考生發(fā)言次數(shù)的多少，思維的邏輯性、引導(dǎo)發(fā)言的效果、以及把控的時間、節(jié)奏和氣氛等來打分，若能在答題中體現(xiàn)高度、深度、亮度，高分是無疑的。了解了這些，我多少鼓起了些勇氣。
接下來的幾次課，教授邀請了其他的幾位老師和熱心學(xué)員對我進(jìn)行了模擬陪練，雖然大家隔著電腦，坐在彼此都不可及的地方，但是第一次模擬訓(xùn)練時，我還是手心捏了一把汗，每一次模擬訓(xùn)練之后，教授都對我的表現(xiàn)進(jìn)行點評，告訴我哪些地方還可以進(jìn)一步改進(jìn)以及該如何改進(jìn)，哪些表現(xiàn)得還不錯。好在熟能生巧，幾次之后，我已經(jīng)完全能夠掌控討論全局。
經(jīng)過在公選王網(wǎng)站的一番培訓(xùn)，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試，我很順利地取得了個不錯的分?jǐn)?shù)，排了第一名。身邊自然少不了一些同事領(lǐng)導(dǎo)的溢美之詞，如果放到剛畢業(yè)那會兒，或許我還會小小地滿足一下，出去得瑟得瑟;但是今天再聽到這些話，我只會淡然一笑，不置可否?？炊嗔诉M(jìn)退留轉(zhuǎn)，聽?wèi)T了升降浮沉，最終明白了在現(xiàn)行的政治體制下，一名干部的成長進(jìn)步其實是由很多因素決定的，能力、資歷、機(jī)遇、品行、政績、關(guān)系等各種合力共同作用的結(jié)果。所以，到今天為止，我的心態(tài)也日趨平和，對仕途不再有太多的想法與欲望，只是把自己該做的事都盡力做好，其他的一切都順其自然。貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。很多人的落馬并不是因為他缺錢缺官，而是因為想要的太多，不知道收斂。邁進(jìn)了機(jī)關(guān)大門，就意味著衣食無憂，如果擺正了心態(tài)，完全可以活得非常愜意。如果在含飴弄孫之年，落得個鋃鐺入獄的下場，到底是悲了誰的催。
當(dāng)然，修剪欲望并不代表不求上進(jìn)。追求進(jìn)步恰恰能說明這個人積極向上，也能激發(fā)我們銳意進(jìn)取。雖然我們不能決定自己所處的位置，但我們可以決定自己的方向。正因為沒有關(guān)系沒有背景，反而不用想得太多了，一門心思干好自己的事兒就行了。我相信，這個社會將越來越公平，只有肯干，總會有出人頭地的一天。如果沒有，那我也不后悔，因為，我把能做的都做了。
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一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論特點
相對于“一對一、一對多”等面試形式，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式的特點在于“小組”“無領(lǐng)導(dǎo)”這兩個特點。
“小組”意味著團(tuán)隊協(xié)作、陌生團(tuán)隊的融合，考察面試者的協(xié)作能力、協(xié)調(diào)性、人際融入能力(性格傾向、情緒穩(wěn)定性)、活躍度(有效發(fā)言次數(shù));“無領(lǐng)導(dǎo)”意味著團(tuán)隊角色的分工，這種分工是建立在團(tuán)隊成員的自知力的基礎(chǔ)上的，不是任命也不是指定，考察面試者的自我認(rèn)知、自我定位和扮演特定角色的能力(領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊能力、掌控局面能力、時間掌握能力、協(xié)調(diào)團(tuán)隊能力)。
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試方法
(一)提升活躍度，實現(xiàn)有效表達(dá)
在給定的討論時間內(nèi)，要勇于表達(dá)自己，亮出自己的觀點。在傾聽小組成員觀點時，可以進(jìn)行一定的補(bǔ)充或者深化，不要做只關(guān)注自己觀點的“低頭族”。
表達(dá)觀點時，在聲調(diào)、語調(diào)等方面，要清晰、抑揚(yáng)頓挫，具備一定的表達(dá)感染力;通過斷句、間隔、強(qiáng)調(diào)等方式，有側(cè)重地表達(dá)自己的觀點。避免音量過小、聲調(diào)過平、沒有抑揚(yáng)頓挫。
(二)具備一定協(xié)調(diào)性，較好掌控力
討論過程中，要關(guān)注隊友、關(guān)注整個討論的進(jìn)程，對隊友的觀點，要理性、辯證看待，避免極端否定、人身攻擊等。當(dāng)討論陷入混亂、僵局時，要學(xué)會適時掌控和引導(dǎo)，促使團(tuán)隊討論朝預(yù)定方向發(fā)展。
(三)建立獨立觀點，有邏輯思維與層次
一定要有自己的“獨立”觀點，避免在討論過程中，進(jìn)行“碎片化”的表達(dá)。獨立的觀點，要求有自己的邏輯假設(shè)和推理過程，有創(chuàng)新性，包括切入點、論據(jù)等的創(chuàng)新。學(xué)會用邏輯層次來規(guī)范自己的語言組織，例如“首先、其次、最后”;“第一、第二、第三”等等。
(四)注重思辨能力，多角度發(fā)散思維
分析面試題時，要嘗試找出面試題本身所包含的“若干假設(shè)”，根據(jù)這些假設(shè)，做出你的邏輯假設(shè)和推理(建立你的邏輯推演模型)。避免就事論事，眼光局限在題干本身。在自身邏輯假設(shè)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行推理。在分析問題時，要注重發(fā)散思維，多聯(lián)想、類比，要有全球化的視野和眼光。
三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例分析
題目：董事長要招辦公室主任，你會選誰?為什么?
A、賈母B、薛寶釵C、王熙鳳D、林黛玉
當(dāng)拿到這個題時，有些面試者會很快就得出結(jié)論，選出辦公室主任的人選，但是邏輯思辨卻顯得非常有限。
但是，當(dāng)你去分析這個題干本身包含的“若干假設(shè)”時，你會發(fā)現(xiàn)，可以找到很多的“切入口”，比如，假設(shè)之一：這是家什么性質(zhì)的企業(yè)?國企?外企?民企?不同性質(zhì)企業(yè)管理風(fēng)格不同，辦公室主任的崗位勝任力模型自然不同。假設(shè)之二：這位董事長的管理風(fēng)格是怎么樣的?民主型?專制型?散漫型?高執(zhí)行力型?不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，辦公室主任的崗位勝任力模型也不同。假設(shè)之三：辦公室主任的崗位勝任力排前三位的是什么?等等。
假設(shè)越多，表達(dá)獨立觀點的創(chuàng)新性也就越強(qiáng)，對問題的思考就會更加深入和充滿思辨。
四、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得分享
每一次無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，都是一次團(tuán)隊成員思想“共創(chuàng)”的過程，也是團(tuán)隊成員彼此“賦能”的過程。同學(xué)們在面試模擬以及真實的面試過程中，要多吸收團(tuán)隊小伙伴的正能量，學(xué)會以一種優(yōu)雅的方式，勇敢亮出自己。
以下是我的學(xué)生們在參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模擬面試后的一些心得體會，和大家分享。
A：做好自己，不要表達(dá)一個不是自己的觀點;顧及別人觀點和看法，設(shè)身處地的站在別人的觀點上看問題;耐心等待，不要心急;貢獻(xiàn)自己最大努力。
B：內(nèi)外兼修，不僅要注重自身能力和知識的提高，也要學(xué)會傾聽和接受別人的看法;獨立思考，同時鍛煉自己的表達(dá)方式，使自己的發(fā)言能成為有效表達(dá);最后，自信!
C：討論中真正地去思考問題，找到讓自己信服的答案并有邏輯地說服別人;打開思維，多角度全方位考慮問題，提出不同假設(shè)并針對不同情況給出解決方案;討論中有大局觀、方向感，也要有建設(shè)性。沒必要堅持自己的觀點死磕到底，應(yīng)適時低頭。勇于提出創(chuàng)新性建議，推動討論進(jìn)行或扭轉(zhuǎn)不利局勢;在團(tuán)隊中展現(xiàn)最好的自己，也為創(chuàng)造最好的團(tuán)隊貢獻(xiàn)自己的力量。
D：群面要找準(zhǔn)自己定位，保證自己說的每一句話都能推動團(tuán)隊更深入更全面更準(zhǔn)確地解決問題。不用太糾結(jié)于對錯，更重要的是要用自己的思想打動面試官。團(tuán)隊的配合非常重要，有分歧才能碰撞出火花，有融合才能讓討論更進(jìn)一步，適時低頭也是大智慧。最重要的是鍛煉自己的思維，全面思辨、有邏輯的觀點能最直接打動面試官。
E：總的來說，還是要拆掉思維的“墻”，鍛煉自己的邏輯能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力，平時也要多積累知識和鍛煉表達(dá)能力。
F：注重平時知識的積累，著重從破題入手，多角度看待問題，積極參與討論發(fā)表有效見解，根據(jù)自己的需求選擇扮演的角色。
G：增加知識積累厚度;打開思路，自信而條理清晰的表明自己的觀點;群面中各盡其責(zé)，找對并做好自己在團(tuán)隊中的角色。
H：第一次參加群面，讓我感受最最深刻的就是：“做n多次旁觀者，不如一次親身經(jīng)歷，只有自己真正經(jīng)歷過，才會找到真正的自己。”
I：時刻謹(jǐn)記自己是團(tuán)隊中的一員，所做的每一件事，說的每一句話要以團(tuán)隊利益最大化為目標(biāo);學(xué)會抽象發(fā)散思維，建立模型做假設(shè)，分不同情況討論各種最優(yōu)方案;學(xué)會聆聽，補(bǔ)充隊友的觀點，給隊友正向的回饋。
J：在表達(dá)方面盡量做到有邏輯有層次，獨立且深入;發(fā)散思維，打開思路;多學(xué)習(xí)些專業(yè)一點的詞匯;在討論中分析隊友的特點，定位自己;在冷場時，可以適時地調(diào)動一下氣氛，融合隊友不同的觀點。
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