如何加快領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展

　　領(lǐng)導(dǎo)者提高領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效根據(jù)我們?cè)诠廨x國(guó)際(Korn/Ferry)的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展(LD)的研究，我們就發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)應(yīng)該避免的失誤和應(yīng)該采納的最佳實(shí)踐提出建議，以期實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)果。那么我們?nèi)绾渭涌祛I(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展?

　　領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑：關(guān)注明星。

　　每個(gè)組織都有業(yè)績(jī)明星或高潛質(zhì)人才，他們是公司未來的領(lǐng)導(dǎo)者。一些領(lǐng)先公司建立了完善的人才評(píng)估和遴選系統(tǒng)，并根據(jù)決定引導(dǎo)公司未來發(fā)展所需技能的戰(zhàn)略建立平行流程。越來越多的證據(jù)(包括業(yè)務(wù)成果的改進(jìn)和利潤(rùn)的增加)表明，應(yīng)該對(duì)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)進(jìn)行定量而非定性的評(píng)估。此外，大家認(rèn)為這種方式對(duì)于所有人來說也更加公平，包括那些并未入選的人，這樣，或許管理層中一些能力卓越、深受器重，但可能并未被視為未來領(lǐng)導(dǎo)者的人才就會(huì)流失得少一些。

　　領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑：先評(píng)估學(xué)習(xí)敏銳度。

　　評(píng)估公司的骨干人才，首先要考察他們的學(xué)習(xí)敏銳度。敏銳度高的人心態(tài)開放，樂于學(xué)習(xí)，對(duì)世界充滿好奇，愿意體驗(yàn)新鮮事物，而且具備優(yōu)秀的人際交往技巧，能夠?qū)捜莶煌庖?。我們?cè)诠廨x國(guó)際開展的研究和實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)習(xí)敏銳度的重要性，認(rèn)為它能最準(zhǔn)確地識(shí)別高潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者，最可靠地預(yù)測(cè)高管的成功，勝過智商、情商或教育背景等傳統(tǒng)評(píng)估指標(biāo)。學(xué)習(xí)敏銳度高的員工只有15%，因此公司必須善于識(shí)別并培養(yǎng)這些人才，以應(yīng)對(duì)全球市場(chǎng)不斷變化的需求，建立領(lǐng)導(dǎo)人才后備梯隊(duì)。

　　領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑：按需發(fā)展。

　　加速領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)非常個(gè)人化、非常人性化的過程，最終應(yīng)該同時(shí)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：1)確保未來的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)職位全部由最能干的高管擔(dān)任;2)幫助發(fā)展對(duì)象實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向和職業(yè)目標(biāo)。這兩個(gè)目標(biāo)缺一不可，互為必要條件。

　　發(fā)展任何高管都要提出以下問題：要應(yīng)對(duì)的未來狀況是怎樣的?公司要朝哪個(gè)方向前進(jìn)?我們將需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者?另外，這個(gè)過程必須根植于發(fā)展對(duì)象的希望和夢(mèng)想。他們對(duì)未來有哪些展望?激勵(lì)他們的因素是什么?他們有哪些能力，希望實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?

　　領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑：繪制發(fā)展地圖。

　　制定能夠滿足組織和個(gè)人雙方戰(zhàn)略需求的發(fā)展計(jì)劃，以培養(yǎng)相關(guān)的工作技能和宏觀的管理技能。制定加速領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的計(jì)劃，首先要有雙方認(rèn)可的目標(biāo)，然后定期進(jìn)行協(xié)商和反饋，以評(píng)估進(jìn)展。領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)延展性任務(wù)時(shí)，要允許并鼓勵(lì)他們承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、從中學(xué)習(xí)。

　　領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展路徑：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。

　　用舉重訓(xùn)練的術(shù)語(yǔ)來說，加速領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展應(yīng)該包括4個(gè)因素：1)超重：突破習(xí)慣的界限拉伸肌肉(新的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)由此而產(chǎn)生);2)漸進(jìn)：安全而有規(guī)律地增加強(qiáng)度，以避免停滯不前，確保進(jìn)步;3)具體：設(shè)定具體目標(biāo)進(jìn)行訓(xùn)練，定期評(píng)估進(jìn)展;4)休息與恢復(fù)：給(身體或智力上的)肌肉留出成長(zhǎng)和改變的時(shí)間。

　　即便是最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展加速計(jì)劃也不可能立竿見影。它的重點(diǎn)應(yīng)該是安全發(fā)展，包括提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和輔導(dǎo)，為未來領(lǐng)導(dǎo)者做好成功的準(zhǔn)備，不要讓他們一敗涂地，或是遭到公開的貶損或羞辱。

　　如果公司將大有希望成為接班人的高潛質(zhì)人才從必要的發(fā)展之路上拉走，那么它們?yōu)楣芾砺毼焕^任而付出的努力就會(huì)毀于一旦。成功的繼任既是一種心態(tài)，也是一個(gè)過程，其重點(diǎn)是培養(yǎng)出一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)者，而不只是找出一個(gè)人來滿足眼前之需。

　　你的領(lǐng)導(dǎo)者在挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇構(gòu)成的連續(xù)統(tǒng)一體中處于哪個(gè)位置?你是否做出了正確的權(quán)衡取舍，在加速發(fā)展和激勵(lì)大有可能在發(fā)展任務(wù)中取得成功的高潛質(zhì)人才之間達(dá)成平衡?你是否在培養(yǎng)最能干的領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們?cè)谖磥頌楣菊贫骖I(lǐng)航?