人力資源開發(fā)是什么

　　人力資源開發(fā)是指一個企業(yè)或組織團體在組織團體現有的人力資源基礎上，依據企業(yè)戰(zhàn)略目標、組織結構變化，對人力資源進行調查、分析、規(guī)劃、調整，提高組織或團體現有的人力資源管理水平，使人力資源管理效率更好，為團體(組織)創(chuàng)造更大的價值。

　　人力資源開發(fā)目標

　　人力資源開發(fā)的目標：一是通過開發(fā)活動提高人的才能;二是通過開發(fā)活動增強人的活力或積極性。

　　1、提高人的才能

　　才能是認識和改造世界的能力，它構成了人力資源的主要內容。

　　2、增強人的活力

　　通過開發(fā)來增強人在工作中的活力，才能充分、合理地利用人力資源，提高人力資源的利用率。

　　3、人力資源開發(fā)雙重目標的關系

　　提高人的才能是人力資源開發(fā)的基礎。人的才能的高低，決定人力資源存量的多寡;增強人的活力是人力資源開發(fā)的關鍵。有才能而沒有活力，這種才能沒有任何現實意義;有了活力就會自我開發(fā)潛力，提高才能。

　　人力資源開發(fā)方法

　　在職開發(fā)方法

　　(1)工作輪換

　　(2)指導/實習

　　讓將要被取代的人與被開發(fā)人員一起工作，并對其進行指導。

　　這種方法的優(yōu)點是學習的內容的實效性最強;對被開發(fā)人員的能力提升有直接的效果。其缺點是將要被取代的人往往不愿意傾囊相授;即使愿意也不一定是較好的教練或教師。

　　(3)初級董事會

　　是指讓經過選拔的中級管理人員組成一個初級董事會，使其面對目前公司所存在的問題并要求其對整個公司的政策提出建議的一種開發(fā)方法。初級董事會一般由10～12位中級管理人員組成，他們通過分析高層次問題從而積累決策經驗。這種方法為被開發(fā)者提供了全局視角，能夠從戰(zhàn)略高度審視問題，能夠積累決策經驗，為以后工作打下堅實的基礎。

　　(4)行動學習

　　人力資源開發(fā)中的行動學習是指讓被開發(fā)者將全部時間用于分析和解決企業(yè)內部實際問題或其他組織機構問題的開發(fā)方法，其解決問題的對象擴展到企業(yè)外部。被開發(fā)者一般4～5人一組，承擔企業(yè)內外組織的某個具體任務或項目，定期開會并就各自的研究成果展開討論。

　　脫崗開發(fā)方法

　　(1)正規(guī)教育

　　包括專門為公司雇員設計的公司外教育計劃和公司內教育計劃，由大學及咨詢公司開設的短期課程;高級經理人員的工商管理碩士培訓計劃;大學課程教育計劃等。

　　(2)研討會或大型學者會議

　　這種方法既進行思想、政策和程序等的交流，也對一些沒有定論或答案的問題展開討論，包括對某些未來趨勢進行探討。研討會通常與大學或咨詢公司合辦。該方法既能借鑒其他公司或學者的一些最新實踐模式或研究成果，也能捕捉到一些有關未來走向的一些敏感信息。

　　(3)周期性休假

　　現在，企業(yè)開始借鑒學術界的通行做法，給員工提供6個月甚至更長的帶薪休假時間，以參加社會公益項目，開發(fā)自身并重獲活力。帶薪休假在西方國家較為流行，一般是某種形式的志愿者計劃。該方法在招募和留住人才方面起到了一定的作用，它能增進員工士氣，人們因回報而愿意承擔更重的工作重擔。其缺點是隨意性較強、公司有成本負擔。

　　(4)企業(yè)內部開發(fā)中心

　　是讓有發(fā)展前途的管理人員到企業(yè)自己建立的基地去做實際練習從而進一步開發(fā)其管理技能的方法。該方法將課堂教學、評價中心、文件筐練習和角色扮演等方法結合在一起來進行管理人員開發(fā)。

　　(5)文件筐技術

　　是指在被開發(fā)人員的桌面上擺放有需要處理的各種各樣的文件，參加者要閱讀這些文件，并提出相應的解決辦法，如分派任務、書面或電話回復、安排會議時間表或置之不理等。此方法與人力資源甄選中的公文筐測驗類似，只是目的不同，用于人力資源開發(fā)的目的是練習應對日常事務。