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4s店內(nèi)訓(xùn)師崗位職責(zé)工作崗位的要求

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4s店內(nèi)訓(xùn)師崗位職責(zé)工作崗位的要求

  隨著汽車行業(yè)的發(fā)展,各品牌4S店之間的競爭日益嚴(yán)峻,而對于4S店銷售內(nèi)訓(xùn)師而言,其擔(dān)負(fù)著重要的使命和任務(wù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于4s店內(nèi)訓(xùn)師崗位職責(zé)的內(nèi)容,歡迎閱讀!

  4s店內(nèi)訓(xùn)師崗位職責(zé)

  一、 負(fù)責(zé)本公司內(nèi)部培訓(xùn)的授課工作和技術(shù)部工作。

  二、 切實落實授權(quán)公司對本公司的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)計劃。

  三、 切實掌握公司內(nèi)部技術(shù)的培訓(xùn)率,并對員工的內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行考核及評估跟蹤工作。

  四、 收集和分析重大技術(shù)案例和故障案例,及時傳達(dá),及時學(xué)習(xí)。

  五、 負(fù)責(zé)組織研究技術(shù)難題攻關(guān)工作。

  六、 協(xié)助公司開展培訓(xùn)的其它相關(guān)工作。

  汽車4S店內(nèi)訓(xùn)師自我提升的方法

  1、需求分析:明確對銷售顧問的培訓(xùn)需求

  掌握銷售顧問需要哪些的工作技巧和知識

  了解銷售團(tuán)隊實際的表現(xiàn)及能力差距

  明確銷售經(jīng)理對銷售團(tuán)隊能力提升的期望

  2、目標(biāo)設(shè)定:明確培訓(xùn)需求后,設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo),培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定應(yīng)遵循ABC原則

  A(Achievable)可達(dá)成的:根據(jù)學(xué)員實際情況,以實際工作要求為指導(dǎo)設(shè)立可達(dá)到的目標(biāo)

  B (Believable)可信的:根據(jù)實際情況,是現(xiàn)實的、可以讓人接受的

  C (Controllable)可控的:能夠確保培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、硬件支持等因素在可控范圍內(nèi)

  D(Definable)可界定的:能夠通過語言、書面的方式進(jìn)行描述,能使學(xué)員、管理層了解

  E(Explicit)明確的:對不同的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)對象設(shè)立培訓(xùn)目標(biāo)

  Q(Quantifiable)可衡量的:有明確的數(shù)據(jù)能夠作為衡量依據(jù)

  3、課程完善:課程開發(fā)有助于經(jīng)銷商建立完善的培訓(xùn)體系;有助于銷售團(tuán)隊成員發(fā)現(xiàn)問題并提升能力;有助于內(nèi)訓(xùn)師拓展知識面,提升邏輯思維能力。

  課程體系應(yīng)涵蓋專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技巧、管理能力、企業(yè)文化、等多方面內(nèi)容

  課程開發(fā)要有針對性和實用性,明確目標(biāo),突出重點(diǎn),符合成人學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律,素材豐富生動

  課件中應(yīng)多融入實際案例,并根據(jù)培訓(xùn)者的不同需求及培訓(xùn)后的反饋實時更新

  4、計劃制定:依據(jù)年度銷量、月度銷量任務(wù)、季度KPI指標(biāo)、月度KPI指標(biāo)、以及銷售顧問亟待提高的弱項,合理地制定培訓(xùn)計劃。

  年度培訓(xùn)計劃:根據(jù)經(jīng)銷商的年度經(jīng)營計劃、人力資源規(guī)劃、業(yè)務(wù)和管理重點(diǎn)等,制定不同崗位人員的培訓(xùn)目標(biāo)和重點(diǎn),并編制費(fèi)用預(yù)算及分配

  季度培訓(xùn)計劃:在每季度最后一個月結(jié)束前制定下季度的培訓(xùn)計劃;根據(jù)經(jīng)銷商的年度培訓(xùn)計劃及代理品牌的營銷政策落實和調(diào)整季度培訓(xùn)計劃

  月度滾動計劃:在每月月末前制定下月的培訓(xùn)計劃;包含具體的培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容及方式、參訓(xùn)人、培訓(xùn)人、課時、培訓(xùn)目標(biāo)、考核方式等

  5、培訓(xùn)實施:安排和執(zhí)行具體的培訓(xùn)活動

  培訓(xùn)硬件準(zhǔn)備:需根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和活動設(shè)定,安排相應(yīng)的培訓(xùn)教室布置;合理地使用教學(xué)用具(實車、卡片道具、電腦、投影儀、海報紙、Mark筆等)

  執(zhí)行培訓(xùn)活動:如小組討論、頭腦風(fēng)暴、案例分析、游戲互動、角色扮演等方式

  6、效果評估

  每次培訓(xùn)結(jié)束前,參訓(xùn)學(xué)員應(yīng)對此次培訓(xùn)效果進(jìn)行現(xiàn)場評估??蓞⒖家韵卤砀裨u估

  每次培訓(xùn)結(jié)束后,組織學(xué)員考試,通過培訓(xùn)考核成績直接反映本次培訓(xùn)的效果

  7、工作總結(jié)

  培訓(xùn)工作總結(jié)分為年度、季度和月度三類

  培訓(xùn)工作總結(jié)應(yīng)包含以下5個模塊內(nèi)容(當(dāng)期培訓(xùn)總結(jié)、課程大綱、培訓(xùn)精粹、反饋及改進(jìn)、下期培訓(xùn)計劃)

  建立員工培訓(xùn)檔案,報人力資源部門存檔突破瓶頸

  4S店該建立內(nèi)部培訓(xùn)體系的方法

  要有步驟

  一般認(rèn)為,組建流程需要分為三個階段:

  1

  選拔階段

  內(nèi)部員工自愿報名或者管理層推薦報名,由人力資源部發(fā)出考核通知,通過筆試、面試PK,選拔多名實習(xí)內(nèi)部培訓(xùn)師。

  2

  培訓(xùn)階段

  成長為一名內(nèi)訓(xùn)講師,必須掌握一些培訓(xùn)技巧和授課能力,而這些能力的獲得需要經(jīng)過培訓(xùn)和經(jīng)驗的積累,這個階段有四個層次:

  初階:做到“講順”

  經(jīng)過基本演繹技巧和風(fēng)范的培訓(xùn),化解膽怯心理、做好自我管理、情緒管理等,奠定培訓(xùn)師的表達(dá)基礎(chǔ),確立自信表達(dá)、專業(yè)風(fēng)范呈現(xiàn)能力,使得講課有內(nèi)容。

  晉階:做到“講好”

  從自我介紹、專業(yè)表達(dá)技巧、圖表數(shù)字、情理并茂、課程導(dǎo)入到收結(jié)的訓(xùn)練,建立培訓(xùn)師的專業(yè)講授形象,提升專業(yè)講授技能,使得講課有效果。

  正階:做到“講精”

  通過效果深化、語感結(jié)論、重建內(nèi)容、素材點(diǎn)評、促動控場、素材運(yùn)用、等方面進(jìn)行訓(xùn)練,全面提升內(nèi)訓(xùn)師的課程掌控能力和PPT設(shè)計能力,使講課有系統(tǒng)。

  高階:做到“講活”

  能夠自主進(jìn)行課程開發(fā)與課程設(shè)計,能夠解決店內(nèi)實際問題,這也是培訓(xùn)師所要達(dá)到的最高境界。

  3

  認(rèn)證階段

  經(jīng)過季度培訓(xùn)對比之后,選出內(nèi)部主講師和后備講師,也根據(jù)店內(nèi)實際情況進(jìn)行績效考核;為提升內(nèi)部培訓(xùn)師的榮譽(yù)感,進(jìn)行內(nèi)部或外部專業(yè)機(jī)構(gòu)證書認(rèn)證,固化培訓(xùn)師形象。

  要有行動

  從實踐中完善培訓(xùn)體系,4S店內(nèi)部培訓(xùn)講師需做到:

  1、編寫內(nèi)部內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制工作制度,內(nèi)容包含:培訓(xùn)頻次、固定于隨機(jī)培訓(xùn)時間時常,參加培訓(xùn)對象、獎懲制度、考試等;

  2、晨夕會的時候,對培訓(xùn)進(jìn)行導(dǎo)入和檢查;

  3、月度、季度培訓(xùn)規(guī)劃與課程規(guī)劃的上墻制度;

  4、培訓(xùn)前做好培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)后進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié);

  5、內(nèi)部培訓(xùn)講師的自我提升計劃。

  總的說來,4S店建立自我培訓(xùn)機(jī)制可以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,實現(xiàn)自我造血功能。


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