工商企業(yè)管理學哪些內容
工商企業(yè)管理學哪些內容
作為一門科學,工商企業(yè)管理的主要目的是分析工商企業(yè)經(jīng)濟管理的原理和使用方法,其中主要內容有企業(yè)的營銷策略的制定以及對于企業(yè)內部的管理這兩項。下面是由學習啦小編分享的工商企業(yè)管理學哪些內容，希望對你有用。
工商企業(yè)管理學哪些內容
工商企業(yè)管理專業(yè)是自學考試學科調整后產(chǎn)生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學習，成績合格者應系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。
一、工商企業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標
為了滿足工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，選學工商管理專業(yè)的自考生應具有愛國主義和集體主義精神，有良好的道德情操，遵守法紀、法規(guī)，熱愛并樂于從事各類管理工作，具有責任心。
工商管理專業(yè)?？茖哟蔚膶W習，以政治理論、經(jīng)濟理論?；A課程和適用廣泛的管理專業(yè)理論學習為主。?？瞥煽兒细裾邞軓氖戮哂泄芾硇再|的基礎工作和一般的經(jīng)營活動。工商管理專業(yè)本科層次的學習，是在?？浦R的基礎上，進一步擴展管理理論和管理知識的學習，增加中、高層次管理工作必須掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作適應性。
二、工商企業(yè)管理專業(yè)的課程設置
1.課程分類
?？瓶荚囌n程：
(l)馬克思主義理論和品德教育課：“馬克思主義哲學原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎與思想道德修養(yǎng)”。
(2)應用基礎課：“高等數(shù)學(-)”、“大學語文(專)”。“英語(一)”。
(3)學科基礎課：“政治經(jīng)濟學(財經(jīng)類)”、“計算機應用基礎”、“基礎會計學”、“國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)”、“企業(yè)會計學”、“中國稅制”。
(4)專業(yè)課：“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學”、“人力資源管理(一)”、“國際企業(yè)管理”。
獨立本科段考試課程：
(1)政治理論課：“毛澤東思想概論”。
(2)應用基礎課：“英語(二)”【或“日語(二)”或“俄語(二)”】、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)”、“線性代數(shù)(經(jīng)管類)”。
(3)學科基礎課：“管理系統(tǒng)中計算機應用”、“管理學原理”、“國際貿易理論與實務”、“金融理論與實務”、“財務管理學”、“組織行為學”。
(4)專業(yè)課：“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“質量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢”。
2.學習順序
在工商企業(yè)管理專業(yè)的學習和應考過程中，應本著先打基礎，然后拓展專業(yè)知識寬度的原則安排學習和考試的先后順序。第一階段應首先進行政治理論課的學習，包括“馬克思主義哲學原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想概論”。通過學習，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養(yǎng)和法律觀念，為專業(yè)課學習奠定政治思想基礎。然后，可以安排應用基礎課的學習。例如外語、“大學語文”和“高等數(shù)學”的學習，以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力，撰寫應用文及專業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應盡量安排學習和應考學科基礎課程，包括“政治經(jīng)濟學(財經(jīng)類)”、“計算機應用基礎”、“基礎會計學”。“企業(yè)會計學”、“中國稅制”等。學科基礎課程的理論和知識對其他專業(yè)方向課程的學習具有支撐作用。通過學習，培養(yǎng)用經(jīng)濟原則評價經(jīng)營管理活動和進行決策的思維模式，熟悉計算機應用和財務分析方法，為后繼課程的學習創(chuàng)造基礎條件。第三階段可以安排專業(yè)方向課程學習。例如，?？茖哟蔚?ldquo;基礎會計學”、“國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)”。“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學”、“企業(yè)會計學”、“中國稅制”、“人力資源管理(一)”、“國際企業(yè)管理”;本科層次的“管理學原理”、“國際貿易理論與實務”。“財務管理學”、“金融理論與實務”、“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“組織行為學”、“質量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢”。
三、工商管理專業(yè)的學習指導
參加工商管理專業(yè)的自學考試要處理好提高能力和通過考試的關系，側重知識拓展和能力提高。自考生應在學習中培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力，表述觀點和與人溝通的能力，判斷及把握機會的能力，熟練使用計算機等現(xiàn)代管理工具的能力。
自學是成為工商管理專業(yè)人才的有效途徑。由于大部分自考生是在工作的同時進行學習的，因此，要善于利用工作條件把學到的理論和知識及時地應用到實踐中去。通過與實踐的結合，加深對書本知識的理解，提高解決問題的能力。另外，在學習過程中還要參閱一些教科書以外的專業(yè)書籍、有關論文和報告，關注工商管理學科的最新理論動態(tài)，這樣才能補充現(xiàn)有理論知識的不足，把握現(xiàn)代管理新的知識，滿足技術進步和市場變化對工商管理專業(yè)人才的新的要求。
四、畢業(yè)論文的選段與要求
完成本科段的全部課程的考試(含筆試及實踐環(huán)節(jié)考核)后，自考生可以開始撰寫畢業(yè)論文。撰寫畢業(yè)論文和答辯是考核自考生專業(yè)綜合能力的重要一環(huán)。
目考生要選定論文的題目。論文題目的要求是：論文的內容符合工商企業(yè)管理的范疇;論文選題具有一定的理論意義和實際應用價值。
一般工商企業(yè)管理專業(yè)的論文可以采取以下三種方式：
一是進行工商企業(yè)管理理論方面的探討和研究，提出有意義的新思路和新觀點;
二是分析具有普遍意義的管理模式，研究其實施條件、實施方法和相關問題;
三是分析某個或某類企業(yè)的實際管理，運用所學理論總結具有推廣價值的經(jīng)驗和有借鑒價值的啟示。
在進行論文選題時，應注意結合平常的積累和所占有的資料，選擇那些已經(jīng)有一定認識，或能夠獲得相關資料的問題作為畢業(yè)論文的題目。
畢業(yè)論文要求作者的治學態(tài)度嚴謹，結構清晰，文字流暢，資料運用合法合理，論證方法正確，內容具有一定的創(chuàng)新性，結論及觀點正確。
工商企業(yè)管理的學習順序
在工商企業(yè)管理專業(yè)的學習和應考過程中，應本著先打基礎，然后拓展專業(yè)知識寬度的原則安排學習和考試的先后順序。第一階段應首先進行政治理論課的學習，包括“馬克思主義哲學原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想概論”。通過學習，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養(yǎng)和法律觀念，為專業(yè)課學習奠定政治思想基礎。
然后，可以安排應用基礎課的學習。例如外語、“大學語文”和“高等數(shù)學”的學習，以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力，撰寫應用文及專業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應盡量安排學習和應考學科基礎課程，包括“政治經(jīng)濟學(財經(jīng)類)”、“計算機應用基礎”、“基礎會計學”。“企業(yè)會計學”、“中國稅制”等。學科基礎課程的理論和知識對其他專業(yè)方向課程的學習具有支撐作用。通過學習，培養(yǎng)用經(jīng)濟原則評價經(jīng)營管理活動和進行決策的思維模式，熟悉計算機應用和財務分析方法，為后繼課程的學習創(chuàng)造基礎條件。
第三階段可以安排專業(yè)方向課程學習。例如，?？茖哟蔚?ldquo;基礎會計學”、“國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)”。“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學”、“企業(yè)會計學”、“中國稅制”、“人力資源管理(一)”、“國際企業(yè)管理”;本科層次的“管理學原理”、“國際貿易理論與實務”。“財務管理學”、“金融理論與實務”、“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“組織行為學”、“質量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢”。
工商企業(yè)管理的基本信息
專業(yè)概述
工商企業(yè)管理是一門應用十分廣泛的專業(yè)，它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經(jīng)營決策和有效管理，為學生今后進一步攻讀工商管理類研究生(MBA)奠定了堅實的基礎。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)[1]主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論，具有較強企業(yè)管理能力，較強的語言文字表達能力、人際溝通能力，外語水平高，知識面廣，能熟練利用計算機技術、網(wǎng)絡技術等現(xiàn)代管理技術，能在工商企業(yè)從事各方面管理工作的高級應用性人才，同時具有較大的發(fā)展?jié)摿?，可以成為企事業(yè)單位的各級管理人才。
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