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工商管理碩士好考嗎

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工商管理碩士好考嗎

  現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,企業(yè)工商管理工作對企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)、長期盈利能力的構(gòu)建有著重要的影響。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的工商管理碩士好考嗎,希望對你有用。

  工商管理碩士好考嗎

  1、綜合:總分200分,考試時間為3個小時,非常緊張.

  試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成,其中數(shù)學(xué)占75分,邏輯占60分,寫作占65分。

  <1> 數(shù)學(xué)為25題單項選擇題。

  數(shù)學(xué)分條件充分性判斷和問題求解兩大部分,其中問題求解共15小題,每小題3分,共45分;

  條件充分性判斷共10小題,每小題3分,共30分。數(shù)學(xué)對大家的解題技巧和速度要求比較高.

  <2> 邏輯為30題單項選擇題,每題2分,共60分;

  <3> 寫作要求寫兩篇文章,論證有效性分析,要求600字,30分; 論說文要求700字,35分。

  語文寫作合計65分,形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文中選一種。

  2、英語二,題型分布:難度介于四、六級之間,要求掌握大綱詞匯5500個單詞。

  <1> 綜合填空(完型填空)20題,每題0.5分,共10分;

  <2> 閱讀理解5篇文章,25題, 每題2分共50分;

  <3> 翻譯一題:英語翻譯成中文,15分;

  <4> 英語寫作2題:小作文10分+大作文15分,合計25分。

  總體試卷難度不大,不過對考生的解題技巧和速度的要求比較高,需要考生熟練掌握知識點和充足的練習(xí)。

  工商管理碩士適合人群

  一是帶著問題以求知的心態(tài)去讀MBA的人。這些人從未系統(tǒng)學(xué)過管理學(xué)知識,他們大都是憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識獲得了企業(yè)管理崗位的職位,并且在實踐中取得了一定的成效,同時,這些企業(yè)管理人員在實際的管理工作中也遇到了許多問題,遇到了許多憑經(jīng)驗無法解決的問題,他們感到有必要去學(xué)習(xí),去充電,以便更好地解決工作中的實際問題。

  二是一些在工作中不太順利的年輕人,為了給自己一個新的起點,給自己一個新的希望,他們也選擇了MBA。他們對MBA的期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一個跳板,實現(xiàn)自己的人生理想。

  三是一些學(xué)歷不太高,工作待遇不理想的人,當(dāng)他們從各種媒體上看到MBA的有關(guān)資料時,認(rèn)為MBA是一個通向黃金殿堂的黃金大道,于是他們也義無反顧地選擇了MBA。

  四是看中了MBA這個龐大的同學(xué)群體的人,他們并不需要再學(xué)習(xí)什么,他們既有了現(xiàn)代的管理知識,又有了管理的實踐經(jīng)驗,他們認(rèn)為學(xué)MBA最重要的是在名校結(jié)識一批未來的管理精英,結(jié)一張碩大的關(guān)系網(wǎng),作為自己未來的資源庫,使得自己能在商場上左右逢源,立于不敗之地。

  工商管理碩士學(xué)位特點

  MBA學(xué)位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是能力培養(yǎng)重于知識傳授的學(xué)位。它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”,而不是注重研究的“管理學(xué)”,技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗(應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力等)。

  其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。

  MBA是一個具有工作經(jīng)驗以后的學(xué)位,現(xiàn)實中,它被很多人看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗之后的一個事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段,即升職和跳槽的手段。而MBA的學(xué)習(xí)在很大程度上也會對這個產(chǎn)生很好的幫助作用。

  MBA作為一種專業(yè)碩士學(xué)位,與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同:MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才;其次是培養(yǎng)對象不同,MBA的招生對象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、具有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;第三是培養(yǎng)方式不同,MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練,特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能,使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

  盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區(qū)別,但目前在招生錄取和在校的教學(xué)管理方面卻是基本相同的:都必須參加全國統(tǒng)一的招生考試,按國家劃定的錄取線統(tǒng)一錄取;在取得學(xué)籍后按正規(guī)研究生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)管理;做學(xué)位論文并通過論文答辯后取得學(xué)位,這就更加顯示了MBA的重要性。

  
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