工商管理基本教材

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　　工商管理基本教材

　　管理學(xué)概論:初級工商管理系列教程出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社; 第1版 (2006年8月1日)

　　平裝: 211頁

　　正文語種: 簡體中文

　　開本: 16

　　ISBN: 7309035577

　　條形碼: 9787309035575

　　尺寸: 22.8 x 16.6 x 1.2 cm

　　重量: 240 g

　　管理學(xué)概論》共分五單元二十章，對管理的基本問題:組織與管理、管理的主體、管理的對象、管理的環(huán)境;管理的過程和實施:組織的設(shè)計、目標與計劃、決策與方法、實施與控制;管理技能及其發(fā)展:管理者素質(zhì)、溝通的優(yōu)化、激勵的實現(xiàn)、管理者發(fā)展;人員配備和開發(fā):人員的考評、培訓(xùn)和發(fā)展;領(lǐng)導(dǎo)和組織發(fā)展:領(lǐng)導(dǎo)者行為、團隊的建設(shè)、組織的變革、管理的展望等作了闡述?！豆芾韺W(xué)概論》適合初級工商管理(EBA)資格和開放式工商管理教學(xué)。

　　《管理學(xué)概論》讀者對象:基層管理崗位工作人員、從事管理學(xué)教學(xué)工作的人員等。

　　第一單元 管理的基本問題

　　第一章 組織與管理

　　一、 組織的含義、分類和功用

　　二、 企業(yè)的作用、特性和地位

　　三、 管理的內(nèi)涵、職能和目標

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第二章 管理的主體

　　一、 管理主體的含義和類型

　　二、 管理主體的角色和資格

　　三、 管理主體的職責(zé)和價值

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第三章 管理的對象

　　一、 組織資源--管理的基本對象

　　二、 人力資源--管理的核心對象

　　三、 管理對象和過程的綜合

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第四章 管理的環(huán)境

　　一、 管理的外部環(huán)境

　　二、 管理的內(nèi)部環(huán)境

　　三、 管理環(huán)境的改造

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第二單元 管理的過程和實施

　　第五章 組織的設(shè)計

　　一、 組織結(jié)構(gòu)的類型

　　二、 提高組織結(jié)構(gòu)的有效性

　　三、 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的藝術(shù)

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第六章 目標與計劃

　　一、 組織目標及其確立

　　二、 從組織目標到具體計劃

　　三、 提高目標和計劃的有效性

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第七章 決策與方法

　　一、 決策的含義、依據(jù)和準則

　　二、 決策的類型

　　三、 決策的過程和技術(shù)

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第八章 實施與控制

　　一、 從目標、計劃到實施

　　二、 控制的含義、特點與方法

　　三、 提高控制的有效性

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第三單元 管理技能及其發(fā)展

　　第九章 管理者素養(yǎng)

　　一、 管理者的一般技能要求

　　二、 管理者的一般素養(yǎng)要求

　　三、 不同層面、崗位管理者技能和素養(yǎng)的不同要求

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第十章 溝通的優(yōu)化

　　一、 溝通的基本要素和類型

　　二、 溝通障礙及其改善

　　三、 溝通中的相互作用分析

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第十一章 激勵的實現(xiàn)

　　一、 人的行為的心理過程與激勵

　　二、 激勵理論舉要

　　三、 提高激勵的有效性

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第十二章 管理者發(fā)展

　　一、 管理技能開發(fā)與發(fā)展的重要性及途徑

　　二、 管理技能的開發(fā)與發(fā)展方法

　　三、 人際交往技能的開發(fā)與發(fā)展

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第四單元 人員的配備和開發(fā)

　　第十三章 人員的配備

　　一、 人員配備的含義、規(guī)劃過程和重要性

　　二、 因事?lián)袢?-人員配備的基本觀點

　　三、 用人之長--人員錄用的基本原則

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第十四章 人員的考評

　　一、 人員素質(zhì)測試

　　二、 工作績效考評

　　三、 全方位地了解員工

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第十五章 人員的培訓(xùn)

　　一、 人員培訓(xùn)的目的和意義

　　二、 人員培訓(xùn)的原則和程序

　　三、 人員培訓(xùn)的內(nèi)容和方法

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第十六章 人員的發(fā)展

　　一、 人員發(fā)展的意義

　　二、 提供發(fā)展的環(huán)境--人員發(fā)展的要求

　　三、 整體動態(tài)調(diào)適--人員發(fā)展的新境界

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第五單元 領(lǐng)導(dǎo)和組織發(fā)展

　　第十七章 領(lǐng)導(dǎo)者行為

　　一、 領(lǐng)導(dǎo)的含義、模型和過程

　　二、 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)行為的若干理論

　　三、 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力及其領(lǐng)導(dǎo)行為的優(yōu)化

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第十八章 團隊的建設(shè)

　　一、 團隊的愿景與使命

　　二、 智障的發(fā)現(xiàn)與突破

　　三、 提高組織的綜合能力

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第十九章 組織的變革

　　一、 組織變革的動因

　　二、 變革的關(guān)鍵在于"革心"

　　三、 組織變革與學(xué)習(xí)型組織

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論

　　第二十章 管理的展望

　　一、 管理的人性化

　　二、 管理的柔性化

　　三、 管理的虛擬化

　　小結(jié)和要點

　　練習(xí)和討論