財務(wù)管理實訓(xùn)心得
作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，財務(wù)管理課程可以說是重中之重，通過這次實訓(xùn)把我以前注意到的沒注意到的知識又重新串聯(lián)起來溫習(xí)了一遍。來看看下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的財務(wù)管理實訓(xùn)心得吧，這其中也許就有你需要的。
財務(wù)管理實訓(xùn)心得1總經(jīng)理財務(wù)管理心得
首先感謝老師對我們進行財務(wù)管理的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容符合現(xiàn)在社會經(jīng)濟形勢，打破了以往財務(wù)各種比率的公式和推導(dǎo)過程講解，對于非財務(wù)管理人員來說語言通俗易懂、幽默，課堂氣氛輕松，通過這次謝老師的講解，讓我受益匪淺，并且對財務(wù)有了新的感悟，有了更深刻的理解。
面對現(xiàn)在的經(jīng)濟形勢，企業(yè)如何做好理財，怎樣做好公司的財務(wù)管理，這迫切需要理財新思維，對于我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來講，我們分析更需要有新思路。要創(chuàng)辦一個企業(yè)，首先要找到出資人，這個出資人一個是債權(quán)人，第二個就是股東，沒錢時要靠出賣體力淘到我們的第一桶金完成資本的原始積累，錢少時就要靠聰明才智的發(fā)揮，以小搏大，四兩撥千金，負債經(jīng)營，企業(yè)方可持續(xù)經(jīng)營;錢多時就要看機會的把握，企業(yè)站在財務(wù)的角度來講，玩的是資金鏈，做的是現(xiàn)金流，公司理財通俗的講，理解為拆東墻補西墻，墻墻不倒;借新債還舊債，債債不還。
企業(yè)要做大做強，站在財務(wù)的角度，可總結(jié)低頭向錢看，抓好我們的財務(wù)管理，抬頭向前看，把握企業(yè)的未來發(fā)展和方向，只有向錢看那才能真正的向前看。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了企業(yè)結(jié)構(gòu)的法則，企業(yè)法人冶理結(jié)構(gòu)要解決的問題就是要建立經(jīng)營和約束的責(zé)、權(quán)、利相匹的一套管人用人的機制，法人財產(chǎn)該如何有效運作，企業(yè)的投資凈收益該如何有效使用或分配，企業(yè)主營業(yè)務(wù)占的比例越大越好，增長速度越快越好，說明企業(yè)的核心主業(yè)務(wù)很突出，而對投資所取得的收益應(yīng)該是資本市場的行情有比較大的觀念性。
國家對所得稅進行改革，企業(yè)和個人所得稅的政策，企業(yè)所得稅怎么交? 稅后利潤在企業(yè)里怎么分配?企業(yè)怎么經(jīng)營，經(jīng)營的過程都有了進一步的了解。一個企業(yè)要想提高資產(chǎn)收益率水平，一要提高銷售利潤率，二要加快資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率;要提高企業(yè)利潤，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，薄利多銷;高新技術(shù)企業(yè)提高凈利潤率，靠高度的利潤率再提高凈資產(chǎn)收益率;商業(yè)銀行產(chǎn)業(yè)，它的凈資產(chǎn)收益率很低，主要是在財務(wù)杠桿上做文章，靠吸收存款，發(fā)放貸款賺限凈息差，第二是負債經(jīng)營。
“縱觀世界上著名的大企業(yè)、大公司沒有一家不是在某個時候以某種方式通過資本經(jīng)營發(fā)展起來的，也沒有哪一家是單純依靠企業(yè)自身利潤的積累發(fā)展起來的。”企業(yè)要發(fā)展一要抓好產(chǎn)品經(jīng)營，這是強企業(yè)的核心主業(yè)，抓好產(chǎn)品經(jīng)營風(fēng)險;二要抓好我們的資金運作，要多元化，資本運營這是一個企業(yè)成長發(fā)展的捷徑，兩手都要硬，兩手都要抓。企業(yè)而言，除了集團支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更需往上市融資的方向上發(fā)展，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進一步發(fā)展壯大。
財務(wù)管理無論在廣度還是深度上都有了不同程度的提高，如何將財務(wù)控制貫穿于企業(yè)的整個生命周期?如何在運作過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡， 通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我對財務(wù)管理的目標(biāo)、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識，為我在工作和生活中或后續(xù)財務(wù)管理學(xué)習(xí)上起到了引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用。
財務(wù)管理實訓(xùn)心得2財務(wù)管理實訓(xùn)心得體會
在這次實習(xí)過程中，我們是財務(wù)二班的第一組，我們這個模擬企業(yè)命名為俏江北集團，內(nèi)部分工如下，CEO李春竹，CFO 張其悅，COO 郭毅 ，生產(chǎn)以及采購總監(jiān) 張起悅，人力資源總監(jiān) 周霖，發(fā)展加盟部總監(jiān) 李金橋。我作為組長，在團隊中處在CEO的角色。大家雖然分工不同，但是決心一樣，一心為把我們的企業(yè)建立成為能使企業(yè)效益最大化、股東權(quán)益最大化、經(jīng)濟利潤最大化的經(jīng)營團體而奮斗。無論結(jié)果怎樣，這次實習(xí)能與這樣的團隊在一起奮斗讓我切實感受到了團隊精神的重要性，沒有英雄的個人，只有英雄的團隊。如果再有一次這樣的機會，我依然毫不猶豫的選擇我們的團隊，我相信我們團隊一定是最優(yōu)秀的。 大家剛剛開始這個實習(xí)，就好比是玩一個游戲。對于游戲的規(guī)則，和游戲的運行情況都不是十分的清楚。在看完市場預(yù)測的報告之后，覺得中式快餐項目在本地市場上前景不錯，便開始籌劃項目的前期工作。在店面選址、裝潢費用、廣告費用等方面，經(jīng)過CEO和財務(wù)總監(jiān)的精心計算，配合間諜工作，加上實地考察，我們初步擬定了計劃書。
在長春本地，中式快餐確實是不錯的餐飲項目，我們的企業(yè)經(jīng)營的還算是順風(fēng)順?biāo)?，還算是令人滿意，值得欣慰的是，無論我們組的經(jīng)營狀況怎樣，我們的團隊都是緊密圍繞在以CEO為核心的企業(yè)決策團隊周圍，積極現(xiàn)謀現(xiàn)策，力圖盡可能的開源節(jié)流，實現(xiàn)企業(yè)權(quán)益的最大化。
在我們經(jīng)營的過程中遇到了不少問題，比如市場的開辟，產(chǎn)品的定價與優(yōu)惠等等，遇到問題我們便一起想辦法，大家團結(jié)一心，把這個抽象的企業(yè)搞的有聲有色。以下是我遇到的問題的解決方案：
(1)進軍本地市場的時候，一定要搶先占有市場占有率
通過這次實習(xí)，我認識到了市場占有率的作用，作為初來乍到的新企業(yè)，想在一個城市里面經(jīng)營下去，就一定要把自己宣傳出去?，F(xiàn)在社會是信息時代，酒香也怕巷子深，把自己的廣告、品牌打出去，讓大家知道了你，才有今后的生意可做，企業(yè)才能立足。
(2)在經(jīng)營過程中，要有長遠的目光，揚長避短，對產(chǎn)品進行合理的市場定位
在剛開始的經(jīng)營過程中，由于決策過于冒進，我做出了第二年就有加盟者的決策，這就已經(jīng)為以后的失敗埋下了伏筆，自此，我明白了，企業(yè)經(jīng)營決策是環(huán)環(huán)相扣的，任何一環(huán)吊鏈，都會直接影響到企業(yè)以后的生存。第二年的時候，企業(yè)雖然發(fā)展勢頭很好，但還沒有將投資全部收回，這時，應(yīng)等到第三年再開始發(fā)展加盟者。這樣既不會給企業(yè)資金鏈過大的壓力，又可以讓持觀望態(tài)度的投資者們堅定加盟的信心。
(3)企業(yè)一定要做到資金合理配置、收支積極平衡，保證企業(yè)有合適的現(xiàn)金流。 在第三年的經(jīng)營過程中，我們在發(fā)展加盟者的時候采用中長期借款，給企業(yè)以后的經(jīng)營增加了負擔(dān)，雖然沒有導(dǎo)致了企業(yè)因現(xiàn)金周轉(zhuǎn)困難而陷入癱瘓，但還是給經(jīng)營者造成了一定的心理壓力。
(4)對企業(yè)自身有合理的認識，對市場大環(huán)境和競爭者都要有合理的認識。
當(dāng)?shù)谝荒晡覀冊诒镜厥袌鲰樌?jīng)營、收回部分投資的時候，我不應(yīng)該盲目的制定尋找加盟者的計劃，幸虧有CFO張其悅、COO郭毅的極力勸阻，這樣可以避免企業(yè)資金鏈出現(xiàn)問題，導(dǎo)致經(jīng)營出現(xiàn)困難。
(5)做好對手商業(yè)情報收集工作，做到知己知彼。
在經(jīng)營過程中，我們多方走訪，實地調(diào)研，長春多家中式快餐館的價位，幾乎爛熟于心。這讓我們在競爭中不會顯得那么被動，在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營過程中，一定要做好情報和公關(guān)工作。
通過這個實習(xí)，我們懂得了好多書本上沒有的知識。在實習(xí)過程中，大家都很用心，仿佛真的是在參加一場火藥味十足的商戰(zhàn)，切實的感受了一下市場競爭的精彩和殘酷，體驗承擔(dān)經(jīng)營與責(zé)任。不能憑一時沖動輕率地作出決定，要考慮到企業(yè)的收益及可利用的資源，權(quán)衡利弊，統(tǒng)籌安排。
還要綜合分析對手的狀況，在市場博弈中立于不敗之地，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在制定生產(chǎn)和采購前，要計算自己的投入和產(chǎn)出，生產(chǎn)上要注意“以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定購”的管理思想，基本維持在零庫存或較低庫存，這樣可以減輕因占用資金帶來的財務(wù)負擔(dān)。根據(jù)銷售定單安排生產(chǎn)計劃與采購計劃,合理的安排采購和生產(chǎn)。切忌沒有明確的目標(biāo)，對今后的企業(yè)發(fā)展方向需要做仔細打算，不盲目自信，也不過分保守。如果盲目自信，大量貸款，無計劃地擴大產(chǎn)能、開拓市場則可能導(dǎo)致資金流中斷，瀕臨破產(chǎn)。但是太保守也是不行的，保守的后果很可能是永遠處于中。流要想勝出，唯一的辦法就是穩(wěn)中求勝。
此外，我覺得這次實習(xí)中，尤其重要的是團隊協(xié)作，是成敗的關(guān)鍵。要特別注意以下幾個方面：
1.團隊精神的體現(xiàn)。通過這次實訓(xùn)我由衷地體會到團隊協(xié)作精神的重要性。企業(yè)好比一艘大船，CEO是舵手，CFO保駕護航，市場總監(jiān)沖鋒陷陣……在這里，每一個角色要各司其職，否則大船將經(jīng)不起風(fēng)浪的沖擊。
2.個性能力的滲透。個人的個性能力的不同滲透到企業(yè)運營管理的過程中，在市場的殘酷與企業(yè)失敗風(fēng)險及責(zé)任面前：是輕言放棄還是堅持到底就是勝利?這不僅僅是一個企業(yè)可能面臨的問題，更是在人生中不斷需要抉擇的問題。
3.哲學(xué)思維的應(yīng)用。哲學(xué)是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，這在本次財務(wù)實訓(xùn)，尤其是CEO的思維理念中得到充分的體現(xiàn)。比如“全局觀念”、“穩(wěn)扎穩(wěn)打”、“出奇制勝”等哲學(xué)與軍事理念的運用，即在市場大環(huán)境不明朗的條件下，不去從事風(fēng)險與投入太大的行業(yè)和項目，同時做好各種準(zhǔn)備，一旦其它企業(yè)已經(jīng)證明某種產(chǎn)品利潤可觀，要迅速進入該市場。
4.通過了此次實訓(xùn)，引發(fā)了我對職業(yè)定位的思考。在實際的工作中，并不是“愛一行，干一行”，更多的需要大家“干一行，愛一行”，否則，由于個人的喜好而影響工作的完成，這很可能會影響到一個企業(yè)的生死存亡。另外，作為一名合格的企業(yè)管理者，我們在企業(yè)的發(fā)展面臨挫折時，更要保持清醒的頭腦和鍛煉果斷判斷決策的能力。
這次的實習(xí)，我們認為做好財務(wù)剛做是重中之重，企業(yè)財務(wù)管理作為企業(yè)管理的一個重要領(lǐng)域，其面臨的內(nèi)外環(huán)境日新月異，怎樣才能盡可能實現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的目標(biāo)?這是一個需要財務(wù)主管持續(xù)思考的課題。要有效實現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)遵循五大理念:目標(biāo)導(dǎo)向和聚焦管理的理念、與時俱進持續(xù)創(chuàng)新思維的理念、以人為本的理念、創(chuàng)造價值的理念、思辯而不盲從理論的理念。在現(xiàn)代企業(yè)中，股東、經(jīng)營者和債權(quán)人之間構(gòu)成了企業(yè)最重要的財務(wù)關(guān)系，企業(yè)財務(wù)管理職能的實現(xiàn)得由人去完成，所以說，在現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理中堅持以人為本的理念非常重要。堅持以人為本的理念關(guān)鍵要客觀地把握資本市場中人的行為規(guī)律，有以下三方面:
第一，自利行為的規(guī)律：指人們在進行決策時按照自己的財務(wù)利益行事，在其他條件相同的條件下人們會選擇對自己經(jīng)濟利益最大的行動。
第二，雙方交易的規(guī)律：指每一項交易都至少存在兩方，在一方根據(jù)自己的經(jīng)濟利益決策時，另一方也會按照自己的經(jīng)濟利益行動，并且對方和你一樣聰明、勤奮和富有創(chuàng)造力，因此你在決策時要正確預(yù)見對方的反應(yīng)。
第三，信號傳遞的規(guī)律：指行動可以傳遞信息，并且比個人的聲明更有說明力。它是自利行為規(guī)律的延伸，要求做財務(wù)決策時不僅要考慮行動方案本身，還要考慮該項行動可能給人們傳達的信息。
企業(yè)財務(wù)管理要實現(xiàn)企業(yè)價值最大化的目標(biāo)首先要考慮資本增值的問題。創(chuàng)造價值的理念是對增加企業(yè)財富基本規(guī)律的認識，有以下四個方面:
第一，有價值的創(chuàng)意規(guī)律：指新創(chuàng)意能獲得額外報酬。有價值的創(chuàng)意規(guī)律主要應(yīng)用于直接投資項目，此外還可應(yīng)用于經(jīng)營和銷售活動。
第二，比較優(yōu)勢規(guī)律：指專長能創(chuàng)造價值。比較優(yōu)勢規(guī)律要求企業(yè)把主要精力放在自己的比較優(yōu)勢上，而不是日常的運行上。在財務(wù)管理中要做到人盡其才、物盡其用和優(yōu)勢互補。
第三，期權(quán)原則：是指在財務(wù)估價時要考慮期權(quán)的價值。廣義的期權(quán)不限于財務(wù)合約，任何不附帶義務(wù)的權(quán)利都屬于期權(quán)。有時一項資產(chǎn)附帶的期權(quán)比該資產(chǎn)本身更有價值。
第四，凈增效益規(guī)律：指財務(wù)決策建立在凈增效益的基礎(chǔ)上，一項決策的價值取決于它和替代方案相比所增加的凈收益。
財務(wù)管理目標(biāo)是財務(wù)管理工作的總方向，現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理面臨的環(huán)境日日在變，時時也在變，財務(wù)管理的環(huán)境主要包括法律環(huán)境、金融市場環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。財務(wù)主管隨時都面對大量的靜態(tài)和動態(tài)信息，要敏銳地抓住與自身企業(yè)財務(wù)管理相關(guān)的信息，履行好企業(yè)財務(wù)管理決策、計劃和控制的職能，只有堅持目標(biāo)導(dǎo)向的管理理念才能確保“做正確的事”，在“股東財富(即企業(yè)價值)最大化”目標(biāo)的引導(dǎo)下，制定每個時期的具體目標(biāo)。影響財務(wù)管理目標(biāo)實現(xiàn)的因素有企業(yè)外部的法律環(huán)境、金融環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部的投資報酬率和風(fēng)險，現(xiàn)代企業(yè)日常的財務(wù)管理就是要通過確定高效的投資項目、資本結(jié)構(gòu)和科學(xué)合理的股利政策，盡可能提高投資、經(jīng)營報酬率和控制、降低風(fēng)險。
當(dāng)然這只是次模擬實訓(xùn)，但是人生是沒有預(yù)演的。雖然實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但生活仍將繼續(xù)。我相信通過這次的實習(xí)，不僅使我將理論與實踐相結(jié)合，對所學(xué)的專業(yè)知識有了進一步的認識，更重要的是它為盲目自大的我敲響了警鐘，讓我在暫時的歌舞升平中產(chǎn)生了強烈的危機感。在未來的工作中，我會更加嚴格的要求自己，嚴于律己，寬于待人，認真細致地完成自己的工作，把握住自己的人生。
財務(wù)管理實訓(xùn)心得3財務(wù)管理培訓(xùn)心得
廊坊師范學(xué)院 楊利云
參加了全國高校教師財務(wù)管理課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過楊教授和張博士的授業(yè)解惑，對財務(wù)管理精品課程的建設(shè)有了很深的認識。具體的體會如下：
首先，楊教授指出教學(xué)改革要以人為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，財務(wù)管理課程的講授要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，做到認知與情趣的統(tǒng)一，師生心靈溝通。在講授財務(wù)管理課程的過程中，有過這樣的感受，比如在講授財務(wù)杠桿的過程中，學(xué)生認為難理解，而老師為了使學(xué)生理解而一味的填鴨式授課，結(jié)果達不到應(yīng)有的教學(xué)效果。楊教授對此提出了啟發(fā)式提問和案例討論的教學(xué)方式。啟發(fā)式教學(xué),就是教師通過啟發(fā),讓學(xué)生充分思考,一步一步引導(dǎo)、點撥,最后求得問題的圓滿解決。啟發(fā)式教學(xué)可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,改變教師滿堂灌、學(xué)生忙于記筆記的傳統(tǒng)教學(xué)方式,讓學(xué)生積極參與到知識的傳授過程中來,變被動的接受知識為主動的學(xué)習(xí)知識。在教學(xué)中通過研究討論,啟發(fā)學(xué)生思考,活躍思維,開闊視野,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。啟發(fā)式教學(xué)離不開案例教學(xué),它選取實際工作中的典型實例作為教學(xué)內(nèi)容,以直觀的方式提供給學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生分析原因,解決問題。它是從實際工作出發(fā)又服務(wù)于實際,實現(xiàn)學(xué)以致用的有效方法。上課前教師給出案例資料和所需討論的問題,讓學(xué)生有充分的時間準(zhǔn)備和思考,是為拋磚引玉;上課時讓學(xué)生自由發(fā)表自己的看法,鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達能力,開發(fā)學(xué)生的智慧,參與角色討論,培養(yǎng)學(xué)生的實踐知識;最后在討論的基礎(chǔ)上教師加以評價和歸納總結(jié),是為畫龍點睛。案例的有效使用,可以充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
其次，楊教授提出財務(wù)管理精品課程理論教學(xué)設(shè)計和實踐教學(xué)設(shè)計要同步進行，而我院在以往的教學(xué)過程中理論教學(xué)所占的份額比較大，缺乏實踐教學(xué)。財務(wù)管理學(xué)科的特點決定了財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生要具有很強的實踐能力,而學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)要通過實踐教學(xué)來實現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)重視財務(wù)管理的實踐性教學(xué)并加大投入,其實踐性教學(xué)的方式應(yīng)該校內(nèi)和校外相結(jié)合。我認為，校內(nèi)實習(xí)可以采用隨堂模擬實習(xí)、階段性模擬實習(xí)、綜合模擬實習(xí)等形式,通過實習(xí)使學(xué)生熟練掌握財務(wù)基本技能,促進知識技能向能力轉(zhuǎn)移,培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。階段性模擬
實習(xí)和綜合模擬實習(xí)的具體方法可以是舉行財務(wù)案例分析大賽，ERP沙盤模擬訓(xùn)練等。校外實踐性教學(xué)也應(yīng)該采取多樣的形式,校企結(jié)合就是一種有效的培養(yǎng)方式。學(xué)?？梢耘c企業(yè)進行長期的合作,建立校外實習(xí)基地,為學(xué)生提供實踐的場所。學(xué)生既可以從企業(yè)中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識,又可以增強感性認識,學(xué)校的教師和學(xué)生還可以對企業(yè)財務(wù)管理中出現(xiàn)的問題進行分析和建議,達到雙贏的效果。此外,校外實習(xí)還應(yīng)該利用暑期進行社會實踐,學(xué)生在畢業(yè)之前到用人單位實習(xí)鍛煉等。總之,通過強化實踐性教學(xué),使學(xué)生學(xué)會正確運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,具備探索、研究和解決問題的實踐能力,在解決問題的實踐過程中去不斷創(chuàng)新。
再次，關(guān)于財務(wù)管理課堂教學(xué)方法，楊教授提出了目光交流法、啟發(fā)式提問法、快速反應(yīng)法、案例討論法、事后評優(yōu)法、網(wǎng)絡(luò)互動法、個別交流法、綜合考核法、招投標(biāo)教學(xué)法等。在以前的教學(xué)工作中，個別交流法和綜合考核法運用得有欠缺。個別交流法不僅能夠使教師充分的了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，而且促進學(xué)生與教師心靈的溝通，在以后的教學(xué)工作中，要把這種方法用于實踐。綜合考核法也是一種很好的方法，目前課程考核多采用一考定成績的簡單方法,這種考試方式容易導(dǎo)致學(xué)生平時放松學(xué)習(xí),考試時臨陣磨槍,不利于對知識的理解和掌握,更不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng),嚴重脫離了人才培養(yǎng)目標(biāo)。考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次檢查,學(xué)習(xí)效果的好壞,不僅體現(xiàn)在記住多少理論和公式,還體現(xiàn)在知識的綜合運用上。財務(wù)管理課程應(yīng)采用多種考核方式,可采用閉卷考試與素質(zhì)能力相結(jié)合的方法,期末成績由試卷成績、平時課堂表現(xiàn)、案例分析報告、社會實踐報告幾部分構(gòu)成,并確定合理的分值比例,突出財務(wù)管理實踐性強的特點。
最后，楊教授和張博士關(guān)于財務(wù)管理課程的知識擴展和重點難點的講解，彌補了我在日常講授過程中的欠缺，受益匪淺。非常感謝兩位老師!
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的財務(wù)管理實訓(xùn)心得，希望大家能夠喜歡!
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