受到近些年我國高等院校連年擴(kuò)招的影響，大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，為了緩解不斷增大的就業(yè)壓力，國家出臺了多種政策，支持和鼓勵大學(xué)生在讀期間就嘗試創(chuàng)業(yè)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：江蘇省蘇州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持優(yōu)惠政策

　　高校學(xué)子自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為校園的熱門話題。近日，蘇大文正學(xué)院的幾名學(xué)生成功創(chuàng)辦了一家團(tuán)購網(wǎng)站，并已進(jìn)駐校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，而這背后少不了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站的“扶一把”。記者從市勞動就業(yè)管理服務(wù)中心獲悉，預(yù)計下周我市還將在3所高校建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站，計劃到年底能建成20所。

　　記者了解到，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站主要為學(xué)生提供包括創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)專家團(tuán)隊培育等一系列服務(wù)，使大學(xué)與地方信息貫通。今年我市擬建成20所，培訓(xùn)學(xué)生2000人。此外，我市還正在籌建蘇州市公共大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地(創(chuàng)業(yè)苗圃)，吸納大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊入駐。

　　市勞動就業(yè)管理服務(wù)中心副主任錢平原表示，由于現(xiàn)在的大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)普遍較為盲目，所以高校就業(yè)指導(dǎo)站將會把創(chuàng)業(yè)項目推介到學(xué)校，為那些有意創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供一個實現(xiàn)夢想的“泵站”。另外，一些好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊也可以入駐蘇州市大學(xué)生公共創(chuàng)業(yè)基地。據(jù)介紹，駐高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站為學(xué)生提供為時8天的培訓(xùn)，通過考核后，市人社局將給他們頒發(fā)《蘇州市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》。錢平原說，如果畢業(yè)后，學(xué)生選擇在蘇州創(chuàng)業(yè)，憑合格證可以享受小貸、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、國家稅收補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策。當(dāng)然，參加了就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不等于直接實現(xiàn)學(xué)生到老板的蛻變。此外，培訓(xùn)班雖然不限戶籍，但只針對畢業(yè)學(xué)年并且有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生。

　　四大政策助力高校學(xué)子創(chuàng)業(yè)

　　1.失業(yè)的高校畢業(yè)生可憑《就業(yè)失業(yè)登記證》參加免費的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，訓(xùn)練采用高度創(chuàng)新的參與性互動培訓(xùn)方法，學(xué)員在不斷豐富和完善自己的創(chuàng)業(yè)計劃書的同時演繹自己的創(chuàng)業(yè)計劃。

　　2.參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后的高校畢業(yè)生可憑創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證、自辦實體營業(yè)執(zhí)照、貸款申請書申請小額擔(dān)保貸款。市級貸款額度為5萬-10萬元，區(qū)級貸款額度為3萬-5萬元，貸款期限兩年。

　　3.高校畢業(yè)生憑創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證、自辦實體營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)社保登記證可申請享受蘇州市區(qū)創(chuàng)業(yè)社會保險補(bǔ)貼，享受期限36個月，目前按個體工商戶標(biāo)準(zhǔn)繳納社保的補(bǔ)貼462元/月、按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)繳納社保的補(bǔ)貼594元/月。

　　4.對無單位就業(yè)經(jīng)歷，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格并進(jìn)行初次創(chuàng)業(yè)的蘇州籍高校畢業(yè)生，按單位參保繳納社會保險且正常申報納稅的，可給予一次性2000元創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

　　江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議與流程

　　一、只見冰山一角

　　創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊組建、財務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累，大學(xué)生有了好的項目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，認(rèn)為憑一個好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備時對可能遇到的問題準(zhǔn)備不充分或根本就沒有思考對策與設(shè)計好退出機(jī)制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導(dǎo)致一開始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠(yuǎn)，即以失敗告終。所以創(chuàng)業(yè)者不是全才，但要著眼于全才。

　　二、工作的核心是什么

　　按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現(xiàn)代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產(chǎn)品質(zhì)量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為一個企業(yè)如果能盈利，也就表明了它存在的價值(除了非守法的公司外)。所以我們可以說，創(chuàng)業(yè)者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則，是一個創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學(xué)生企業(yè)里，明顯存在著因在公司核心原則上認(rèn)識不足或不深刻，而導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高。

　　三、團(tuán)隊組建與協(xié)作精神

　　團(tuán)隊精神----這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由于大學(xué)生這一特定創(chuàng)業(yè)群體，一般為年齡在25歲以下的大學(xué)生，他們的社會與人生經(jīng)驗都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強(qiáng)，所以在團(tuán)隊組建、團(tuán)隊分工、團(tuán)隊規(guī)則制度等諸多體現(xiàn)“人與人合作”的工作中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往會出現(xiàn)“一人是龍、二人是蟲”的情形?？v觀當(dāng)前時代發(fā)展趨勢，社會分工越來越細(xì)，越來越專業(yè)化，任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。在實際工作中，大學(xué)生常常會出現(xiàn)以已為主、剛愎自用等不利于合作創(chuàng)業(yè)的情形。

　　四、犯錯與改正

　　一次營銷決策失誤、一次小型財務(wù)危機(jī)抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學(xué)生要正確看待創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現(xiàn)象，我們只要在犯錯后迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善于在交了犯錯誤的“成本”后，我們要善于分析與總結(jié)，要學(xué)會從失敗中找到自己的弱點與不足，并加以改正。

　　五、堅持就是勝利

　　再充分的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備都是不完善的、再周密的商業(yè)計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團(tuán)結(jié)的創(chuàng)業(yè)伙伴也會發(fā)會摩擦、再厚實的資金有的周轉(zhuǎn)不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，能影響我們創(chuàng)業(yè)的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創(chuàng)業(yè)過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。