東勝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者思維敏捷、想法獨(dú)特，各種創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)層出不窮，但是在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中容易受到周?chē)h(huán)境的影響。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于東勝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)讀者有所幫助啟發(fā)。

　　東勝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：內(nèi)蒙古東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策介紹

　　內(nèi)蒙古東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是根據(jù)《東勝區(qū)十萬(wàn)大學(xué)生鄂爾多斯(8.99, 0.00, 0.00%)創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，為鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生在鄂爾多斯地區(qū)自主創(chuàng)業(yè)，幫助優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目快速發(fā)展，政府主導(dǎo)設(shè)立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)基地。為入園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、辦公場(chǎng)地、住宿場(chǎng)所、工商注冊(cè)、財(cái)稅服務(wù)、法律咨詢、人才推薦、創(chuàng)業(yè)資金、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，幫助大學(xué)生突破創(chuàng)業(yè)觀念、場(chǎng)地、資金等方面的瓶頸。

　　東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園地處城市核心地帶，是原伊克昭盟師范學(xué)校所在地，創(chuàng)業(yè)園占地面積64173平方米，建筑面積31360平方米，擁有大小教室86個(gè)，辦公室150個(gè)，宿舍244個(gè)以及階梯教室、會(huì)議室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)館等配套設(shè)施。地理位置優(yōu)越，配套設(shè)施齊全，文化氛圍濃郁，是東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)“一園多點(diǎn)”發(fā)展布局的核心。

　　按照創(chuàng)業(yè)園建設(shè)計(jì)劃，東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園擁有創(chuàng)業(yè)辦公和創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心、創(chuàng)業(yè)公寓、創(chuàng)業(yè)者食堂、大學(xué)生藝術(shù)工廠、網(wǎng)絡(luò)科技集聚中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化交流中心、大學(xué)生文體活動(dòng)及創(chuàng)業(yè)會(huì)展中心及體育健身中心共計(jì)10棟9種功能建筑。

　　創(chuàng)業(yè)園改建共分三期，共包括10棟功能建筑，計(jì)劃于2015年春全部投入使用。2014年1月，東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園啟動(dòng)一期改建，3月8日正式投入運(yùn)行，共計(jì)收到各類創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)500余份，目前已招募各類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目30家，創(chuàng)業(yè)者150人，創(chuàng)業(yè)園二期改建工作現(xiàn)已開(kāi)始，預(yù)計(jì)于2014年6月完成，按照計(jì)劃三期改建工作應(yīng)于2015年3月完成并投入使用。東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園啟動(dòng)以來(lái)運(yùn)行狀況良好，安全工作、場(chǎng)地管理、設(shè)施維護(hù)、考勤考核等各項(xiàng)管理制度已健全，并已經(jīng)開(kāi)展了多次專題沙龍、培訓(xùn)講座、文體娛樂(lè)及志愿公益活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和熱烈反響。

　　東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想、營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才、扶持創(chuàng)新型企業(yè)發(fā)展壯大為宗旨，與東勝區(qū)和周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，打造集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想集聚基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研發(fā)基地、大學(xué)生教育實(shí)踐基地和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)中心，努力實(shí)現(xiàn)綜合服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、會(huì)務(wù)會(huì)展、休閑交流、集中食宿、藝術(shù)創(chuàng)作、技術(shù)研發(fā)八大功能，成為東勝區(qū)十萬(wàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)圓夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃中“一園多點(diǎn)” 創(chuàng)業(yè)格局的核心園區(qū)，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供辦公場(chǎng)地、注冊(cè)登記、資金申請(qǐng)、行政審批、法律援助等綜合性創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

　　東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園將在大力招募本地創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的同時(shí)，與外地高校、創(chuàng)業(yè)園、各類機(jī)構(gòu)及企業(yè)合作，發(fā)展新型創(chuàng)業(yè)方式，不斷豐富創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的內(nèi)容，屆時(shí)將與10-20家公共教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合作，達(dá)到同時(shí)培訓(xùn)1000人的規(guī)模，吸引創(chuàng)業(yè)企業(yè)300家，為1500名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)辦公、培訓(xùn)及住宿問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)每年孵化50家創(chuàng)業(yè)企業(yè)的目標(biāo)。東勝區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園將通過(guò)優(yōu)惠的扶持政策、完善的服務(wù)體系、解決大學(xué)生走向社會(huì)“最后一公里“問(wèn)題，成為大學(xué)生走向社會(huì)的“第一站”，創(chuàng)業(yè)就業(yè)的“夢(mèng)工廠”。

　　東勝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備硬件

　　大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。對(duì)此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、上海市創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心校長(zhǎng)徐本亮分析認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須具備以下硬件：

　　硬件一：經(jīng)驗(yàn)

　　大學(xué)生長(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準(zhǔn)備，一方面，去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn);另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

　　硬件二：資金

　　一項(xiàng)調(diào)查顯示，有四成大學(xué)生認(rèn)為“資金是創(chuàng)業(yè)的最大困難”。的確，巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。因此，資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開(kāi)拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。

　　硬件三：技術(shù)

　　用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。因此，打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，一定要注意技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)具有自己獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，吸引投資商。

　　硬件四：能力

　　大學(xué)生由于長(zhǎng)期接受應(yīng)試教育，不熟悉經(jīng)營(yíng)“游戲規(guī)則”，技術(shù)上出類拔萃，理財(cái)、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓。建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開(kāi)始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向

　　雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)商機(jī)無(wú)限，但對(duì)資金、能力、經(jīng)驗(yàn)都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)“落腳點(diǎn)”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。