東莞東坑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

　　受經(jīng)濟(jì)危機(jī)和高校擴(kuò)招的影響，我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難的問題已引起了全社會的廣泛關(guān)注，在此形勢下黨和政府指出要鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)來促進(jìn)就業(yè)。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于東莞東坑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

　　東莞東坑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：東莞推最新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

　　莞籍大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的，可獲兩年6000元的租金補(bǔ)貼，獲評優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目則最高可獲10萬元資助。這是昨天在東莞市政府常務(wù)會議上審議通過的《關(guān)于促進(jìn)東莞高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見》(下稱《實(shí)施意見》)中提到的。此外，畢業(yè)年度內(nèi)有就業(yè)愿望并積極求職的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生也將可獲每人1500元的一次性求職補(bǔ)貼。

　　優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目最高資助10萬元

　　根據(jù)《實(shí)施意見》，高校畢業(yè)生自畢業(yè)起3年內(nèi)，租用經(jīng)營場地或店鋪(在各類創(chuàng)業(yè)孵化基地的除外)從事個體經(jīng)營或創(chuàng)辦小微企業(yè)，自工商注冊登記之日起正常運(yùn)作6個月以上并吸納3人以上就業(yè)的，給予最長2年、每年最多3000元的租金補(bǔ)貼。

　　在扶持高校畢業(yè)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方面，東莞將每年組織評選一批可行性和預(yù)期成功率較高的高校畢業(yè)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，分3萬元、6萬元、10萬元三個檔次給予資助，通過活動，形成示范效應(yīng)。

　　困難畢業(yè)生可領(lǐng)半年臨時生活補(bǔ)貼

　　對于困難高校畢業(yè)生，還給予臨時性生活補(bǔ)貼，并向符合條件的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)貼。

　　困難高校畢業(yè)生臨時生活補(bǔ)貼是指，登記失業(yè)滿6個月或登記失業(yè)的困難家庭應(yīng)屆高校畢業(yè)生，可給予最長不超過6個月的臨時生活補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按戶籍所在地區(qū)失業(yè)保險金標(biāo)準(zhǔn)確定。而城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生求職補(bǔ)貼，則是對畢業(yè)年度內(nèi)有就業(yè)愿望并積極求職的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生給予每人1500元的一次性求職補(bǔ)貼。

　　東莞東坑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)避免三大雷區(qū)

　　創(chuàng)業(yè)家園”網(wǎng)站創(chuàng)始人吳明華，大學(xué)畢業(yè)后來上海創(chuàng)業(yè)，至今已3個年頭了。期間，吳明華體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣，接觸了形形色色的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著深刻的感受和認(rèn)識。作為“過來人”，他提醒大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，注意規(guī)避以下雷區(qū)：

　　雷區(qū)一：眼高手低比爾·蓋茨的神話，使IT業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

　　雷區(qū)二：紙上談兵

　　缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價100元，我們就有300億元的銷售市常”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。

　　雷區(qū)三：單打獨(dú)斗

　　在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。