90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新趨勢最新分析

　　現(xiàn)在的90后大多都有一個創(chuàng)業(yè)夢，當(dāng)年小編學(xué)校里就有很多創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為眾多大學(xué)生的夢想，現(xiàn)在的90后大學(xué)生有哪些新的創(chuàng)業(yè)趨勢？一起來學(xué)習(xí)吧！

　　90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新趨勢

　　實(shí)習(xí)時代：實(shí)習(xí)職場社交

　　首先介紹下這次比賽的冠軍：來自華北大區(qū)的Xcareer，贏得十萬元創(chuàng)業(yè)獎金。

　　他們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目叫做實(shí)習(xí)時代——高端精英學(xué)生養(yǎng)成社區(qū)。創(chuàng)始人呂冰洋學(xué)習(xí)的是航天專業(yè)，玩過自媒體，干過PR，之后選擇了自己熟悉的領(lǐng)域：實(shí)習(xí)職場社交，這想必也是很多大學(xué)畢業(yè)生的痛點(diǎn)——回想你剛畢業(yè)時初入職場的窘態(tài)吧!

　　這個項(xiàng)目有哪些亮點(diǎn)?(1)實(shí)習(xí)社交模式解決主流需求(2)Campaign形式解決企業(yè)項(xiàng)目需求(3)大數(shù)據(jù)信息的精準(zhǔn)職位投放。

　　韌性的秘密：讓租房變得有情懷

　　來自山東的”韌性的秘密”團(tuán)隊(duì)獲亞軍，得到三萬創(chuàng)業(yè)金。

　　這是一個通過整合資源規(guī)范化，為學(xué)生提供個性化、溫馨租房服務(wù)的APP。由三個九五后大學(xué)生組成。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：(1)校園短租平臺、解決畢業(yè)生租房找房的痛點(diǎn)(2)聚焦：只整合5km以內(nèi)的資源(3)多層次滿足學(xué)生租房需求：比如找合租，你可以篩選性別、學(xué)歷等，比如你想考研，就可以找個同樣想考研的同學(xué)合租相互鼓勵。

　　29馬尚到

　　來自蘇皖的“29馬尚到”和上海的TowerBuilder團(tuán)隊(duì)并列季軍席位，分獲一萬創(chuàng)業(yè)金。

　　29馬尚到是做什么的呢?看看來自他們官方的介紹：29馬尚到是以ITM(互動交易模式)新型線上線下商業(yè)整合模式為主體，依托自主的校園電子商務(wù)、校園速流系統(tǒng)等技術(shù)，主營針對學(xué)生群體的快消品。致力于打造高校連鎖的最快捷最方便最新潮的校園服務(wù)系統(tǒng)。

　　好吧，說白了，其實(shí)他們想做的是“校園淘寶”，解決大學(xué)生“最后一公里”的需求。根據(jù)他們分享的一組數(shù)據(jù)：2014年大學(xué)生年均生活費(fèi)13600元，其中45%生活費(fèi)用于網(wǎng)上支出，可以說大學(xué)生是一個龐大的電商消費(fèi)群體。但是這個生意做起來可不簡單：對于物流、成本控制、資金運(yùn)轉(zhuǎn)等有很高的要求。不過這個團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人鄭振經(jīng)在這方面已有經(jīng)驗(yàn)。他在高中時因父母生意失敗，欠下巨額債款，高三就扛起了家庭重?fù)?dān)，大一期間通過擺攤賣過桌子、佛珠、帶領(lǐng)著500人團(tuán)隊(duì)經(jīng)營淘寶、微商，淘得創(chuàng)業(yè)啟動資金100多萬元，之后已休學(xué)創(chuàng)業(yè)。如今29馬尚到這個團(tuán)隊(duì)已經(jīng)近40人了，一個半月試點(diǎn)就已經(jīng)做到了月銷售額25萬，毛利潤25%，日單上千，客單價8元，上架貨品200余種。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：(1)解決大學(xué)生最后一公里消費(fèi)需求(2)遠(yuǎn)程倉庫管理系統(tǒng)、物流管理系統(tǒng)、客戶信息數(shù)據(jù)庫為重要技術(shù)(3)高校連鎖運(yùn)營

　　žTowerBuilder：快速成型社群

　　這是本次大賽最有極客范兒的一個團(tuán)隊(duì)。他們致力于3D打印交流社區(qū)的建設(shè)，提供綜合應(yīng)用快速成型技術(shù)的個性化定制服務(wù)。讓設(shè)計師自主上傳，分享交流作品和模型應(yīng)用。提供3D打印機(jī)的評測，幫助用戶選擇合適的3D打印機(jī)。收集調(diào)動閑置的機(jī)器資源，線下網(wǎng)點(diǎn)提供維修回收服務(wù)。強(qiáng)調(diào)個性化制作，在COSplay道具制作、個性化禮品定制等領(lǐng)域，集成設(shè)計、制造和后處理上色等，結(jié)合傳統(tǒng)車床、激光切割等加工手段，為客戶提供便捷、精致的服務(wù)。

　　ž團(tuán)隊(duì)的4名在美國的成員，3位加入了華盛頓大學(xué)工程學(xué)院協(xié)辦的Woof3D，依托華盛頓大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)的優(yōu)秀資源不斷在3D打印技術(shù)上展現(xiàn)突破。在上海的的成員，依托高校、科研機(jī)構(gòu)集聚的特點(diǎn)，跨學(xué)科交流多、創(chuàng)意創(chuàng)新氛圍好的優(yōu)勢，了解需求，共同做好3D打印的交流社區(qū)，以滿足不同人的個性化需求。

　　ž項(xiàng)目亮點(diǎn)：(1)共享經(jīng)濟(jì)(2)個性化定制(3)3D快速成型。

　　跑Hi：跑步社群APP

　　跑Hi是一款跑步App，以專業(yè)跑步知識庫為基礎(chǔ)，以游戲化和社群作為核心元素，線下服務(wù)與活動和線上游戲社區(qū)高度結(jié)合，為企業(yè)、學(xué)校、跑團(tuán)等社群用戶提供游戲化的服務(wù)和活動，為商家在線上線下提供精準(zhǔn)的品牌推廣，同時衍生智能硬件和用戶數(shù)據(jù)等生態(tài)鏈。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：用專業(yè)重塑跑步：專業(yè)積累+定制化+問答;讓跑步重塑社群：校運(yùn)會、游戲化、邏輯思維

　　ž小街網(wǎng)：大學(xué)生社區(qū)O2O綜合服務(wù)平臺

　　ž以在校大學(xué)生為目標(biāo)群體，致力于為大學(xué)生提供全方位服務(wù)的大學(xué)生社區(qū)O2O綜合服務(wù)平臺。通過積分制將二手網(wǎng)和兼職網(wǎng)組合成校源網(wǎng)。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：集積分制、大數(shù)據(jù)、團(tuán)購服務(wù)、交易送手機(jī)、LBS、技巧小貼士為一身的貼心綜合社區(qū)服務(wù)平臺。

　　ž有殼停車：停車領(lǐng)域的AirBnb

　　線上幫助用戶隨時隨地找到停車位(包括：小區(qū)車位、公共停車場)。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：一個基于LBS的停車APP，用O2O模式解決用戶多種場景的停車需求，實(shí)現(xiàn)車位資源的充分利用。

　　ž哆哆校園：高校社團(tuán)管理

　　ž這是一款專注于高校社團(tuán)管理的移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。具有“校園活動資訊”、“社團(tuán)管理工具”“個人信息”三大板塊，與各大高校社團(tuán)負(fù)責(zé)人、贊助商家建立良好的長期合作關(guān)系。解決高校社團(tuán)目前所存在的人員管理紊亂、宣傳渠道狹窄、活動資金有限、活動質(zhì)量不高等問題。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：是企業(yè)、校園、社團(tuán)之間的紐帶，將打造成為智能高效生態(tài)系統(tǒng)。

　　ž千里路：服務(wù)大學(xué)生的旅游公司

　　ž全國唯一面向?qū)W生服務(wù)的旅行公司，大學(xué)生自己的旅游網(wǎng)店+大學(xué)生自己設(shè)計的旅游方案+千里路給予的線下資源支持。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：采用便捷、準(zhǔn)確、省錢的扁平化思維形成的高效線下團(tuán)隊(duì)

　　ž匯轉(zhuǎn)乾坤：YeS小額外幣兌換平臺

　　žYeS小額外幣兌換平臺是為廣大短期出國旅行、留學(xué)的用戶提供方便、快捷的外幣兌換服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)交易平臺。通過P2P線上撮合買賣雙方，線下領(lǐng)取外幣、線上轉(zhuǎn)入本幣的O2O交易運(yùn)行模式，節(jié)約換匯成本，為廣大短期出國旅行、留學(xué)的用戶提供外幣兌換服務(wù)。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：P2P的兌換方式、O2O的運(yùn)行模式、外幣零鈔兌換。

　　汪汪六次方：幫你找對象

　　幫助大學(xué)生脫單的平臺。

　　項(xiàng)目亮點(diǎn)：大學(xué)生相親交友絕對是個好需求!

　　綜合這些項(xiàng)目看，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)幾個特點(diǎn)：他們大多數(shù)都選擇了自己熟悉的領(lǐng)域、從周邊需求抓起，基本做的都是學(xué)生、校園或周邊的生意，還有一部分是從自己所學(xué)的專業(yè)出發(fā)。盡管有的商業(yè)模式還不成熟、團(tuán)隊(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，但相信這些經(jīng)歷都會是他們創(chuàng)業(yè)路上的一筆寶貴財富。

　　90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例

　　90后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型案例：懵懂的創(chuàng)業(yè)

　　羅俊的故事是典型的懵懂創(chuàng)業(yè)成功的故事，他從小喜歡看動畫。據(jù)他自己講，小時候看過的動畫片，他幾乎都找了相應(yīng)的動漫書來看過。

　　沒有父母的幫忙，沒有專門的培訓(xùn)，憑著對動畫的熱情，小學(xué)五年級羅俊就開始活躍于各大動漫愛好者群。通過與群友交流，和自己的感悟，自學(xué)制作動畫。

　　上初中的時候，群里的三個群友開始帶著他做網(wǎng)站。他們沒有固定工作，平時靠給人做點(diǎn)小廣告為生。這個網(wǎng)站，算是他們大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的一次嘗試。在2002年的時候，flash動畫剛剛嶄露頭角，擁有一大批粉絲。很多人著迷于在上網(wǎng)時看flash動畫打發(fā)時間。Flash制作者更是看準(zhǔn)了這一時機(jī)，各種好作品紛紛問世。這一切，給這個網(wǎng)站以后的輝煌打下了基礎(chǔ)。那時的羅俊一有空就坐在電腦前，和合作伙伴們一同完善網(wǎng)站。

　　“當(dāng)然會影響學(xué)習(xí)，但是我喜歡，這是我喜歡做的事。”

　　很多人創(chuàng)業(yè)是基于自己的愛好和喜歡，這讓他們對創(chuàng)業(yè)充滿激情，但他們并不知道他們的愛好是否符合商業(yè)的規(guī)律。被命運(yùn)眷顧者成功了，而更多的人則失敗了。

　　羅俊顯然是前者。

　　2005年，網(wǎng)站達(dá)到巔峰，后來記者在網(wǎng)上找到了一篇2005年關(guān)于這個網(wǎng)站的采訪，這個網(wǎng)站在當(dāng)時是是國內(nèi)唯一一家最全和歸類最詳細(xì)的網(wǎng)站，自2002年8月至2005年7月，總共被下載了8千萬次，網(wǎng)站30分鐘同時在線平均5000人,每天pageview平均200萬人次，獨(dú)立來訪IP每日平均20萬人次，全球排名位居同類網(wǎng)站第一。

　　在網(wǎng)站頗具規(guī)模的同時，羅俊開始與三個群友開發(fā)一款手機(jī)java游戲。這款鍛煉人的反應(yīng)能力的游戲后來成為經(jīng)典。該游戲中，可以通過“挖礦”獲得積分并不斷升級。這款游戲風(fēng)靡一時，玩家年齡從10到30歲，包括學(xué)生、上班族和白領(lǐng)等。他們不會想到，這款游戲的最初制作者，是一名只有17歲的高中生。