校園送餐創(chuàng)業(yè)成功的案例分析
校園送餐創(chuàng)業(yè)成功的案例分析
在校園里也是有創(chuàng)業(yè)成功的例子的，今天小編分享一個創(chuàng)業(yè)成功的案例分析——校園送餐，看似不可思議偏偏就是成功了。
成功創(chuàng)業(yè)案例：校園送餐
“以上是您的訂單信息，我們的送餐時間大約在40分鐘后……”或許很多人都有過這樣的“叫外賣”經(jīng)歷，對漫長的送餐時間咬牙切齒，卻又無可奈何。但最近，浙江財經(jīng)學院東方學院生活區(qū)里新開的一家快餐店，送餐時間卻可以達到5分鐘以內(nèi)，因為這家店的老板和送餐員，都是該校學生，炒菜地點就在學校廚房。
在同學的抱怨中瞅到商機
“我們的寢室樓離學校食堂比較遠，一趟來回需要20多分鐘，很多同學都不愿意去食堂，而那些住在5樓、6樓的人就更懶得下樓吃飯了，所以很多人會選擇叫外賣，但學校外的外賣店，送餐一般也只能送到學校門口，還是得出去拿。”在身邊同學的抱怨聲中，浙江財經(jīng)學院東方學院的兩名大三學生——法學專業(yè)的曉龍和工商管理專業(yè)的大海，看到了商機。
于是，這個學期開學初，一家名叫“宅時代”的快餐店在校園里開張了，所有的訂餐和配送，都通過網(wǎng)絡和電話完成;負責燒菜的大師傅，是兩位小老板專門托人從市區(qū)的餐館里找來的;學校很支持，專門在食堂廚房騰出一點位置給師傅炒菜。
快餐店開張后，兩位老板親自當起了宣傳員，挨個到同學寢室發(fā)傳單，“我們的運作模式有點像現(xiàn)在比較流行的那個外賣網(wǎng)站‘點我吧’，但我們的速度要比他們快得多，而且可以直接送到寢室里。”
40名送餐員都是同學
昨天中午12點半，當記者聯(lián)系上大海時，他正為處理訂單、配送餐點、聯(lián)系送餐員等事情而忙碌。
“我們的送餐員都是同學，對各幢樓的送餐線路了如指掌，所以送餐速度肯定不成問題，最快的5分鐘就搞定了。這也是我們最大的競爭優(yōu)勢。”試營業(yè)了一個多月，兩位小老板對快餐店的發(fā)展勢頭頗為滿意，“現(xiàn)在每天的中餐和晚餐加起來，大概總共能接100多個單子，經(jīng)營狀況比我們想像得要好，算得上是穩(wěn)健發(fā)展吧。”
目前，“宅時代”的送餐員隊伍已經(jīng)擴大到40多人，業(yè)務范圍也漸漸從校內(nèi)拓展到了校外，但讓兩位小老板最頭痛的是，學業(yè)和生意之間的關(guān)系有時候沒法協(xié)調(diào)好。提起店內(nèi)的繁雜事務，大海用了一個詞——分身乏術(shù)：“剛開張那段時間，我們每天都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在慢慢適應了，稍微好一點。我們的下一個目標是，即使我們倆都不在，餐點照樣可以在5分鐘內(nèi)送到同學手中。”
校園送餐服務分析報告
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,大學生們對生活飲食的要求也隨之提高,他們平時的生活節(jié)奏非常緊湊，誰也不愿為了填飽肚子, 而浪費更多的學習和工作時間。而我們學院學生多達數(shù)千人,飯?zhí)盟芄┙o學生的飯菜的品種,數(shù)量有限,并且提供用餐的時間短,工作效率低,不能滿足廣大學生的需要. 所以快餐的潛在市場比較大.對于正有意于把學生作為目標市場;在學校附近開創(chuàng)快餐送餐的創(chuàng)業(yè)者, 深入研究了大學生對飲食方面的消費要求是非常重要的. 大學生作為有知識，有思想的年輕一代，是所有消費者中最容易接受新事物，新概念的一個群體，抓住他們的胃，可能就是抓住了校園一個穩(wěn)賺的消費市場。
本次調(diào)查方法:
本次調(diào)查問卷采用對本院的每個不同的系部采取抽樣調(diào)查來選擇調(diào)查目標對象和樣本.采用這種方式成本低,而且能夠直接對受訪者進行啟發(fā),讓受訪者的回答更貼近我們的調(diào)查目的.
本次的調(diào)查說明:
本次調(diào)查的研究對象為江漢藝術(shù)職業(yè)學院,用問卷調(diào)查的方式進行,有調(diào)查員當面訪問被調(diào)查對象的方式,以取得調(diào)查表中的各項數(shù)據(jù),問卷由調(diào)查邊詢問邊填寫,或由被調(diào)查人根據(jù)被調(diào)查員的詢問自行填寫,問卷填寫整齊后,由調(diào)查員統(tǒng)一收回.每份問卷平均訪問時間為5-6分鐘.本次調(diào)查共發(fā)放問卷50份,回收50份,其中有效問卷50份,問卷回收率100%.本次調(diào)查采用抽樣調(diào)查式
調(diào)查結(jié)論分析:
1、調(diào)查的性別是：選擇人數(shù)被調(diào)查人數(shù)百分比
男27 50 42%
女23 50 58%
調(diào)查顯示，女生的受訪者比男生略高幾個百分點，但總體上趨于平均。
同學們每天花在吃飯上費用
選擇人數(shù)被調(diào)查人數(shù)百分比
A、10元以下 37%
B、10元~15元 47%
C、16元~20元 13%
D、20元以上 4%
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有46%的同學覺得快餐平均每人消費10~15元最好,而37%的同學覺得10以下元算合理,而選擇價格在16-20元以上的只有17%，說明大學生以中低檔消費為主，根據(jù)這兩個價格餐廳快餐的價格應該在10上下浮動。用低廉的價格吸引更多的消費者。
3、一個月內(nèi)外出用餐的次數(shù)
選擇人數(shù)被調(diào)查人數(shù)百分比
A、無
B、1~5次
C、6~10次
D、11次以上
在該問卷中所提及到學校附近就餐的次數(shù)，從匯總數(shù)據(jù)可里得到各選項的比例分別為8%，62%，21%，10%，可見98%的學生有到校外用餐的習慣，次數(shù)集中在一星期1~5次，所以這對于開設(shè)該餐店是較有利的，市場潛力是很大。
4、學校附近快餐店的缺點是：
4、學校附近快餐店的缺點是：
選擇人數(shù)被調(diào)查人數(shù)百分比
A、價格高
B、環(huán)境不舒適
C、衛(wèi)生程度差
D、感覺飯菜不好吃
調(diào)查結(jié)果顯示：有9%的同學覺得學校附近快餐店的價格較高,23%和38%的同學人對學校附近快餐店的的環(huán)境和衛(wèi)生程度表示不滿，14%認為其他的快餐店離學校太遠，因此我們要注意的是：1)做好衛(wèi)生工作，保持店的干凈整齊平;2)使店內(nèi)環(huán)境舒適，務求給同學們一個家的感覺;3)價格不能定得高，要符合學生的消費水平;4)提供優(yōu)質(zhì)飯菜：5)選擇離學校較近的的地方開店。
5、最合理的快餐價格是：選擇人數(shù)被調(diào)查人數(shù)百分比
A、5元
B、6元
C、7元
D、8元
從分析數(shù)據(jù)所得，受訪者都集中趨向于5~6元，選擇這兩者的比例依次為55%，33%，而選擇價格在8元及8元以上的人只有12%。可見，我們把價格定在5~6元之間
8、在餐廳下訂單后，最合理的等待時間是?選擇人數(shù)被調(diào)查人數(shù)百分比
A、3~4分鐘
B、5~6分鐘
C、7~8分鐘
D、9~10分鐘
受訪者認為在餐廳下達訂單后，把3~4分鐘定為可接受的等待時間占44%，把5~6分鐘定為可接受的等待時間占39%，把7~8分鐘定為可接受的等待時間占16%，9~10分鐘的占1%，選擇3~4分鐘占的比例較大。從中反映受訪者對快餐店的上菜速度的都希望待餐時間盡可能的短，因此，我們選擇以送餐時間最短的固定套餐作為配餐方式，是符合大多數(shù)同學的期望
結(jié)論:
可能是基于就餐的方便，更多的人選擇在學校校門口設(shè)快餐店。不過，就現(xiàn)在的狀況，在校門口開設(shè)快餐店也存在著劣勢。首先，很多同學已經(jīng)習慣了大學飯?zhí)玫呐抨犐?，覺得非要去飯?zhí)脭D一擠才更有大學生活的氣氛，在某種程度來說，也算是一種慣性生活，一般的快餐店想要改變大家的這種習慣恐怕還是存在著一定的難度;其次，校門口現(xiàn)在已經(jīng)開了很多間各式各樣的快餐店，這就存在著比較大的市場競爭，而且大家有著一種先入為主的念頭，所以對新開的快餐店的要求一般來說會比較高，要想得到大家的認可需要一個過程，而且如果一旦不合大家的胃口，就很容易被大家所擯棄，最后關(guān)門倒閉，
對于送餐時間以及飯菜的質(zhì)量更是要有嚴格的要求,根據(jù)調(diào)查送餐時間最好控制在15分鐘之內(nèi),飯菜的質(zhì)量和衛(wèi)生狀況也一定要符合標準,對于飯菜的口味一定要符合現(xiàn)在大學生.特別是大學里有很多外地來的學生,要讓他們感覺到為他們著想,在為他們服務,根據(jù)他們的口味再來制定一些有地方特色的小菜,這樣的貼心服務才會讓學生感到賓至如歸.
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