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大學(xué)生該如何創(chuàng)業(yè)

時(shí)間: 黃宇晴1068 分享

大學(xué)生該如何創(chuàng)業(yè)

  現(xiàn)如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的越來(lái)越多,但是很多創(chuàng)業(yè)者都是曇花一現(xiàn),最終以失敗告終,大學(xué)生該如何創(chuàng)業(yè)?為此由學(xué)習(xí)啦小編為大家分享大學(xué)生該如何創(chuàng)業(yè),歡迎參閱。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)秘籍一、務(wù)實(shí)

  大學(xué)生們受社會(huì)整體認(rèn)識(shí)的影響,一提到創(chuàng)業(yè)想到的就是高科技產(chǎn)業(yè)相關(guān)的,這固然很好,但創(chuàng)業(yè)不一定全是開大公司做大買賣,哪怕是傳統(tǒng)行業(yè)中一項(xiàng)具有革新意義的技術(shù)創(chuàng)新、哪怕是開個(gè)小店,這也是創(chuàng)業(yè)。關(guān)鍵就在于畢業(yè)生們有沒有從小做起、從實(shí)際做起的勇氣,對(duì)行業(yè)知識(shí)積累。

  創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,不僅需要?jiǎng)?chuàng)意,還需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有較高的多維素質(zhì),主要體現(xiàn)在知識(shí)儲(chǔ)備、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、資源整合、社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理能力等方面。而這些的獲得沒有3—5年的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累是不可能的。進(jìn)行深度審視,對(duì)社會(huì)和大眾消費(fèi)有一個(gè)深刻了解,不盲目,能從自身能力出發(fā)。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)秘籍二、艱苦奮斗

  也許有人看到這個(gè)標(biāo)題會(huì)笑,但從筆者采訪的創(chuàng)業(yè)者中,沒有一個(gè)不強(qiáng)調(diào),創(chuàng)業(yè)不是風(fēng)花雪夜,其中的艱辛只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得,“每天從早上8點(diǎn)開始工作到凌晨3點(diǎn)休息,沒有周末,沒有娛樂(lè),同樣的事情必須比別人做得更好!”并且在公司沒有贏利之前,不要指望別人會(huì)愿意給你風(fēng)險(xiǎn)投資。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)秘籍三、獲取風(fēng)險(xiǎn)投資的重要能力

  商業(yè)計(jì)劃書的撰寫這里特別提出這一點(diǎn),是因?yàn)樯虡I(yè)計(jì)劃書直接關(guān)系到企業(yè)運(yùn)行的關(guān)鍵要素———資金。如何將自己的創(chuàng)意寫成商業(yè)計(jì)劃書,能夠說(shuō)服風(fēng)險(xiǎn)投資者投入資金,就是一個(gè)讓創(chuàng)業(yè)者極為頭痛的問(wèn)題。在經(jīng)過(guò)1998年的狂熱和2000年的網(wǎng)絡(luò)泡沫之后,風(fēng)險(xiǎn)投資者也更加理性,甚至可以說(shuō)是更加苛刻。每天找他們投資的人不只一個(gè),因此如何讓商業(yè)計(jì)劃書吸引投資者的目光,將是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者能力的一座高山。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)秘籍四、自信

  聽過(guò)太多“曇花一現(xiàn)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷,如今的畢業(yè)生有創(chuàng)業(yè)想法的多,但實(shí)踐的少。在2004年上海各高校大學(xué)生的ja商業(yè)策劃決賽中,選手們紛紛展示了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,但即便是一等獎(jiǎng)獲得者也表示自己的計(jì)劃是“空想”,近幾年不會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)。而評(píng)委則認(rèn)為他的作品是所有參賽者中最具操作性的。專家認(rèn)為之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象就在于現(xiàn)在有創(chuàng)新精神的學(xué)生對(duì)自己的能力信心不足,而創(chuàng)業(yè)是需要激情和信心的。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)秘籍五、創(chuàng)新

  談及創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新是必可少的要素。在某種意義上說(shuō),創(chuàng)新決定了創(chuàng)業(yè)成功與否。這其中包括技術(shù)創(chuàng)新和思維創(chuàng)新。對(duì)于想利用技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),專家認(rèn)為必須具備以下條件:具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造;該發(fā)明創(chuàng)造可轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)產(chǎn)品并具有廣闊的市場(chǎng)前景;有可靠的資金來(lái)源。

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