大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的三個問題
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的三個問題
自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)、靈活就業(yè)等已成為大學(xué)生就業(yè)的重要方式，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為我國大學(xué)生就業(yè)的一種新的趨勢。為此由學(xué)習(xí)啦小編為大家分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的3大困難，歡迎參閱。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題1、創(chuàng)業(yè)教育欠缺
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個問題：一是所有受訪學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力都處于中等水平，在不同的方面都有所欠缺，而且缺少很多基本素養(yǎng)，這說明當(dāng)代大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)并沒有良好的準(zhǔn)備，不論對自己的未來是否有一定的規(guī)劃，都應(yīng)該了解學(xué)習(xí)一下這方面的知識，這對于大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)都有很大幫助;二是很多學(xué)生可能擁有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力，但是對自己沒有信心，沒有認(rèn)識到自己的能力、特長所在。這反映出大學(xué)生缺少創(chuàng)業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃處于空白，無法發(fā)現(xiàn)自己的長處，認(rèn)識不到自己所擁有的能力，這將導(dǎo)致在創(chuàng)業(yè)的道路上無法選擇正確的方向。這就需要對大學(xué)生進(jìn)行一些專業(yè)化的指導(dǎo)與教育。大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)概念不明確，大學(xué)生在校期間對于職業(yè)生涯規(guī)劃處于空白，無論對創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)方向都很迷茫。在創(chuàng)業(yè)過程中，對創(chuàng)業(yè)方向沒有清晰的認(rèn)識，創(chuàng)業(yè)知識匱乏。很大原因在于在校期間沒有進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)與教育，需要我們對創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)技能以及職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行一個系統(tǒng)、詳細(xì)、高覆蓋率地講解和教育。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題2、資金籌集困難
我國每年有數(shù)以百萬的畢業(yè)生，有著創(chuàng)業(yè)想法的不在少數(shù)，可是有很多項目想法不能得到及時投資，很多人認(rèn)為得不到投資就是得不到投資人的肯定，這樣不僅使得許多創(chuàng)業(yè)項目荒廢，同時也會打擊大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心。事實上，許多項目并不是得不到認(rèn)可，而是缺少與投資人見面的機(jī)會，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生與投資企業(yè)的脫節(jié)大大制約了一些創(chuàng)業(yè)項目起步的可能性。
大學(xué)生想要開啟創(chuàng)業(yè)大門，首先就要有可靠的資金來源作為支撐，創(chuàng)業(yè)資金的籌集過程對于每一個創(chuàng)業(yè)者至關(guān)重要。目前看來，大學(xué)生籌集資金的主要渠道就是家庭網(wǎng)絡(luò)的支持、國家扶持政策，但是往往這些渠道并不能充分滿足大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計劃?？紤]到我國的實際情況，我國的資本市場發(fā)展還不完善，信貸機(jī)制還不算健全，大學(xué)生無法獲得風(fēng)險投資企業(yè)的信任。我國雖然有一些貸款優(yōu)惠政策，但是仍然受信用影響，額度有限，往往不能滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的需要。目前，很多大學(xué)生因為缺乏資金而使一些優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計劃難以付諸實施[1]。在創(chuàng)業(yè)過程中投資方介入程度不是很理想，創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)的投資對象常常是企業(yè)，在確定投資某家企業(yè)前，投資機(jī)構(gòu)會詳細(xì)調(diào)查該企業(yè)的管理團(tuán)隊、贏利能力、社會責(zé)任意識、高科技背景等等因素。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，應(yīng)爭取創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)在資金、增值服務(wù)方面的支持，以保證創(chuàng)業(yè)的成功。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題3、政策了解不足
目前在我國市場環(huán)境及大學(xué)生教育體制的影響下，雖然國家出臺了一系列鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，但這些政策并沒有吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，也沒有使創(chuàng)業(yè)成功率有所增加，究其原因有以下兩點：其一是地方政府的政策落實不夠完善，政府有關(guān)部門的服務(wù)意識不強(qiáng)，多數(shù)地方政府仍然沒有把促進(jìn)創(chuàng)業(yè)作為工作的重點;其二是政府、社會、學(xué)校的指導(dǎo)支持和保護(hù)等服務(wù)未能貫穿大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前、中、后三個時期，未能積極有效地引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，未能促進(jìn)大學(xué)生對相關(guān)政策的學(xué)習(xí)與了解。
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