取之不盡如何成語接龍
取之不盡如何成語接龍
取之不盡形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富。常與“用之不竭”聯(lián)用，也作“取之無盡，用之不竭”。下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜≈槐M的成語接龍相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
取之不盡的成語接龍
取之不盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡其所長 → 長驅(qū)直入 → 入木三分 → 分秒必爭 →爭權(quán)奪利 → 利欲熏心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天經(jīng)地義 → 義薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出
取之不盡末端成語接龍
盡其所長 盡歡而散 盡釋前嫌 盡忠竭力 盡心盡力 盡收眼底 盡思極心 盡付東流 盡情盡理 盡忠報國 盡善盡美 盡美盡善 盡心竭力 盡態(tài)極妍 盡多盡少 盡力而為 盡人皆知 盡其在我 盡智竭力 盡入彀中 盡誠竭節(jié) 盡信書不如無書
用取之不盡來造句
1) 端午到了,送你一個萬能“粽子”,僅限端午食用。食用的效果:幸福緊隨如風(fēng),煩惱跑得匆匆;知識用之不竭,錢財取之不盡;事業(yè)如日中天,彩票一買即中。
2) 端午節(jié)到了,送您一個萬能“粽”,僅限端午節(jié)食用。食用的呈現(xiàn):幸福緊隨如風(fēng),煩惱跑得匆匆;知識用之不竭,錢財取之不盡;好運如日中天,彩票一買即中。
3) 作為全球最大的信息資源網(wǎng),Internet為人們提供了取之不盡用之不竭的信息資源。
4) 中華文化源遠流長五千余年,蘊含著中華民族幾千年積累的極其豐富且閃爍著智慧光芒的哲理,取之不盡,用之不竭。
5) 人才取之不盡,用之不竭。你對人好,人家對你好是很自然的,世界上任何人也都可以成為你的核心人物。
6) 時間是什么?勤勞的人說:“時間是取之不盡的財富。”懶惰的人說:“時間是揮之即來,呼之即去的東西。”事業(yè)有成的人說:“時間是永不等人的黃鶴。”一事無成的人說:“時間是最無情的物品。”……
7) 書籍是人類進步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。
8) 知識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
9) 誠信就是取之不盡用之不竭的知識金錢。
10) 海底蘊藏著豐富的石油及各種礦物,是人類取之不盡的寶庫。
11) 人可以窮,心不能窮,心里的能源,取之不盡;身可以殘,心不能殘,心里的健康,用之不竭。
12) 取之不盡,用之不竭的海洋生物,有史以來就為人類所食用。
13) 美國早期的豐富資源,似乎取之不盡,用之不竭。
14) 這就是我們的自然,它有著無邊無際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏?？靵戆?讓我們走進自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣它的博大它的深奧吧!
15) 水并不是取之不盡用之不竭的,而是有限的。
16) 地球早期的豐富資源,似乎取之不盡,用之不竭。
17) 水資源并不是取之不盡,用之不竭,因此我們要珍惜用水。
18) 我國資源豐富,是取之不盡,用之不竭的。
19) 人的智慧取之不盡,用之不竭。
20) 問題是我們沒有取之不盡的資源。
21) 友誼無須時刻熱情,想著就行;金錢無須取之不盡,夠用就行;朋友無須五湖海,有你就行。短信無需太多,一條就行;臘八節(jié)快樂!
22) 因特網(wǎng),好于電話簿,相當于一個取之不盡用之不竭的廣泛的客戶查尋網(wǎng).
23) 大海作為魚類的棲息地,生活在海邊的人們?nèi)≈槐M,用之有余。
24) 她自身的經(jīng)歷為她的歌曲提供了取之不盡的素材。
25) 狂風(fēng)呼嘯,雪花飄舞,這是冬的景致;冰雪融化,萬物復(fù)蘇,這是春的氣息;歡樂像一只無形的神鳥,無處不在,笑聲像一縷陽光,慢慢融化冰雪,而知識就像一個源泉,取之不盡,用之不竭。
26) 有一種愛,它崇高偉大,博大無邊;有一種愛,它雖不明顯。但卻與你形影不離;有一種愛,它終生取之不盡,永遠用之不竭。這是什么愛?這就是如大山般的父愛。
27) 只要緊緊依靠人民群眾,充分發(fā)揚民主,認真聽取民意,廣泛集中民智,努力凝聚民心,我們的力量之源就會取之不盡用之不竭,我們的各項事業(yè)就能勇往直前無往不勝。
28) 勞動創(chuàng)造的財富,比世界上所有的一切都貴重的多,這種財富,將會伴隨我們的一生,取之不盡,用之不竭,永遠也不會失去。
29) 我熱愛教育工作;因為它的主要任務(wù)是認識人,我在工作中首先去認識人,觀察他們內(nèi)心世界的各個方面。如果善于對待和善于琢磨,就能使人成才。教育的藝術(shù)就在于能夠看到取之不盡的人類精神世界的各個方面。
30) 每一種新的認識都可以使年輕人精神振奮,只要一旦受到某種感情的鼓舞,他就可以從中取之不盡,這正是青春的意義。
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