有關(guān)設(shè)身處地的成語(yǔ)接龍
有關(guān)設(shè)身處地的成語(yǔ)接龍
設(shè)身處地，設(shè)：設(shè)想。設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來(lái)的成語(yǔ)設(shè)身處地的內(nèi)容，希望大家喜歡。
設(shè)身處地的成語(yǔ)接龍
設(shè)身處地→ 地利人和 → 和藹可親 → 親密無(wú)間 → 間不容發(fā) → 發(fā)奮圖強(qiáng) → 強(qiáng)詞奪理 → 理不忘亂 → 亂七八糟 → 糟糠之妻 → 妻兒老小 → 小鳥(niǎo)依人 → 人定勝天 → 天外有天 → 天倫之樂(lè) → 樂(lè)不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人命關(guān)天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天經(jīng)地義 → 義薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出
用設(shè)身處地的最后一字接龍
地坼天崩 地塌天荒 地利人和 地負(fù)海涵 地廣人希 地動(dòng)山摧 地崩山摧 地老天昏 地久天長(zhǎng) 地覆天翻 地網(wǎng)天羅 地平天成 地上天宮 地棘天荊 地主之誼 地老天荒 地上天官 地丑力敵 地主之儀 地曠人稀 地動(dòng)山搖 地大物博 地下修文 地瘠民貧 地靈人杰 地廣人稀 地丑德齊 地北天南 地角天涯
設(shè)身處地造句舉例
1) 為政者若不知法度在先還是道德在先，便變成只會(huì)用威信來(lái)掩飾其懦弱的殘忍之人。所謂道德，乃是舍棄自家情感，始終能設(shè)身處地為他人著想，知?jiǎng)e人疼痛。道德當(dāng)始終為先，而法度其實(shí)乃是一種眾人皆可明白皆愿遵從的世間規(guī)矩。
2) 奉勸年輕的教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員：不要急于處罰學(xué)生，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過(guò)失的。要是設(shè)身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會(huì)通過(guò)自身的努力來(lái)改正錯(cuò)誤的。
3) 生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。生命的存亡如暴風(fēng)雨來(lái)去，踏下的腳跡卻永遠(yuǎn)存在。生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
4) 人與人交往，難免會(huì)有些小摩擦。只要是無(wú)惡意的，就應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，像周這樣主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)以律己，寬以待人。
5) 作家必須先胸有成竹地知道了人物的一切，而后設(shè)身處地的寫(xiě)出人物的話語(yǔ)來(lái)。老舍
6) 盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批語(yǔ)責(zé)怪要有益有趣的多，而且讓人心生同情，忍耐和仁慈。
7) 把顧客的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦，設(shè)身處地多為顧客的需求和利益著想，沒(méi)有不成功的事業(yè)。
8) 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
9) 設(shè)身處地的想一想,他的確是出于無(wú)奈才走這一步的啊。
10) 你要設(shè)身處地地為老師想一想,他們每天和我們一起出操上課,晚上還要備課,批改作業(yè),他們?yōu)榱耸裁?
11) 你也要推己及人,設(shè)身處地地為我想一想。
12) 她脾氣很好,總是設(shè)身處地,情恕理遣。
13) 要將心比心。設(shè)身處地為別人想一想。
14) 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。愛(ài)因斯坦
15) 你應(yīng)設(shè)身處地地想一想,如果是你遇到這件事該怎么辦?
16) 善于為別人著想的人，他自己能設(shè)身處地;會(huì)管理別人的人，一定能管理好自己。
17) 你要替別人設(shè)身處地地想一想：如果我碰到那樣的事該怎么辦?
18) 能夠設(shè)身處地地為對(duì)方著想，理智地分析失敗的原因，幫助對(duì)方恢復(fù)自信，走出陰影，那才是做大事的人。
19) 他表面上來(lái)雖然十分冷漠，但是他出于本能，總是愿意設(shè)身處地為別人著想。
20) 如果你們兩個(gè)都設(shè)身處地為對(duì)方著想，那你們就不會(huì)老是吵架了。
21) 設(shè)身處地幫你老板想一下經(jīng)營(yíng)一間大公司有多困難，而不是只是批評(píng)他而已。
22) 設(shè)身處地的為他人著想吧，如果一雙鞋你穿著夾腳，那么別人的感覺(jué)也可能是一樣的。
23) 學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人著想：當(dāng)你為什么受傷的時(shí)候，別人的心也會(huì)為它而哭泣。
24) 請(qǐng)你設(shè)身處地替我想一想吧，像我那么無(wú)地自容，那么羞愧難當(dāng)。
25) 我想你們一定都懂我的意思，為別人設(shè)身處地想一想，你們就不用問(wèn)我該怎么做。
26) 我們的生產(chǎn)單位要經(jīng)常設(shè)身處地為用戶著想。
27) 他可以設(shè)身處地猜測(cè)其他男子漢的思想，但那得是他知道他們生活方式的人。
28) 不要對(duì)作者指指點(diǎn)點(diǎn)，而應(yīng)嘗試設(shè)身處地，做作者的同道和"同謀"。
29) 如何才能得到快樂(lè)?拋棄仇恨遠(yuǎn)離煩惱生活簡(jiǎn)單淡泊名利常設(shè)身處地為別人著想笑口常開(kāi)心中有愛(ài)。
30) 世上大多數(shù)做父母的好像都認(rèn)為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學(xué)，這是做父母的義務(wù)和責(zé)任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點(diǎn)的學(xué)校好一點(diǎn)的大學(xué)。這一來(lái)，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現(xiàn)嗎?有時(shí)不妨站在被你一個(gè)勁兒督促用功的孩子的立場(chǎng)上設(shè)身處地為孩子們想想，這樣可能會(huì)悟出道理。王貞治
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