成語(yǔ)井底之蛙的故事
井底之蛙這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉，它的成語(yǔ)故事是什么呢?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的成語(yǔ)井底之蛙的故事相關(guān)內(nèi)容，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
成語(yǔ)井底之蛙的解析
【成語(yǔ)】: 井底之蛙
【拼音】: jǐng dǐ zhī wā
【解釋】: 井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)狹窄的人。
成語(yǔ)井底之蛙的故事
一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的大龜。 青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō): “你看，我住在這里多快樂(lè)!有時(shí)高興了，就在井欄邊跳躍一陣;疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回。或者只留出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里:或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適。看看那些蝦，誰(shuí)也此不上我。而且，我是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常到井里來(lái)游賞呢!” 那海龜聽了青蛙的話，倒真想進(jìn)去看看。但它的左腳還沒(méi)有整個(gè)伸進(jìn)去，右腳就已經(jīng)絆住了。它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說(shuō): “你看過(guò)海嗎?海的廣大，哪止千里;海的深度，哪只千來(lái)丈。古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少;后來(lái)，八年里有七年大早，海里的水，也不見得淺了多少?？梢姶蠛Ｊ遣皇芎禎秤绊懙?。住在那樣的大海里，才是真的快樂(lè)呢!” 井蛙聽了海龜?shù)囊环挘泽@地呆在那里，再?zèng)]有話可說(shuō)了。
成語(yǔ)井底之蛙的造句
1、例如《井底之蛙》教導(dǎo)我們要以更開闊的視野看待我們周遭的世界。
2、舅媽仍記得她以前的大學(xué)生活單調(diào)乏味，甚至將她那個(gè)時(shí)代的人描述成“井底之蛙”。
3、可是他還是把自己比做“井底之蛙”，這個(gè)韓國(guó)成語(yǔ)比喻的是那種對(duì)外部世界一無(wú)所知的人。
4、否則你永遠(yuǎn)只能是井底之蛙，永遠(yuǎn)不能把錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
5、隨著關(guān)注于威脅思維開始而成為“井底之蛙”，失去對(duì)大局的看法。
6、井底之蛙不會(huì)知道海洋有多大。
7、井底之蛙焉之大海的廣闊。
8、日復(fù)一日的生活在這里，你會(huì)成為井底之蛙，相信任何事情都一陳不變。
9、Lipton說(shuō)，“布什根本不會(huì)在意美元值多少，因?yàn)樗蔷字堋?/p>
10、他用了井底之蛙做類比。這只蛙對(duì)它小井之外的任何事情都一無(wú)所知。
11、的主見不是井底之蛙的固執(zhí)，而是意味著良好的個(gè)人素質(zhì)，以及由此形成的自信心;
12、只要這些井底之蛙可以向外看一看，利用地理上的優(yōu)勢(shì)，希臘便可統(tǒng)一天下!
13、你沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)井底之蛙的故事嗎?
14、回憶之一只井底之蛙的…
15、我就像井底之蛙，起床，上班，被指使，吃飯，睡覺，起床，上班，被指使。我到底在想什么?
16、不要自以為是，做井底之蛙。要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
17、如果他們縱容自己的這種呆在校園里面的安全感，他們就會(huì)變成井底之蛙，從而抓不住適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)。
18、因此，當(dāng)他聽到人們井底之蛙似的言論時(shí)，大都一笑置之，不與他們一般見識(shí)。
19、這，便是過(guò)去的我，做井底之蛙時(shí)候的我。
20、那么，操你，那是他們的想法，你認(rèn)為我是井底之蛙。
21、難有好的藝術(shù)、音樂(lè)、繪畫、舞蹈等氣質(zhì)，然而，你像個(gè)井底之蛙，在生活中缺乏真實(shí)感。
22、與您相比，我如井底之蛙一般。不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)與您無(wú)法更多的交流是我的遺憾。
23、井底之蛙焉知大海的廣闊。
24、所以，我們對(duì)于知識(shí)一定要有更為深刻的理解，要不然的話，就只會(huì)淪為井底之蛙了。
25、如果我們不花精力、時(shí)間去苦練內(nèi)功，我們就很可能成為井底之蛙，也要被淘汰。
26、要有學(xué)習(xí)意識(shí)，不做井底之蛙。
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