成語熟能生巧的故事
成語熟能生巧的故事
熟能生巧是指熟練了，就能找到竅門。你知道熟能生巧的成語故事嗎?下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼某烧Z熟能生巧的故事相關(guān)內(nèi)容，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。
成語熟能生巧的故事
秦國的名將白起，領(lǐng)兵前去攻打魏國。有個(gè)名叫蘇厲的謀士獲悉后，趕緊去見周朝的國君，提醒他說：“如果魏國被秦軍占領(lǐng)，您的處境就危險(xiǎn)了。”
原來，這時(shí)周朝的國君名義上是天子，實(shí)際上對各諸侯國已沒有管轄權(quán)。魏國如被秦國攻滅，秦國的勢力將更強(qiáng)大，對周天子的威脅也更大。周天子問蘇厲怎么辦，蘇厲建議周天子趕快派人去勸說白起停止進(jìn)攻，并給白起講一個(gè)故事。
蘇厲介紹了一個(gè)應(yīng)該向白起講的故事：楚國有個(gè)著名的射箭手，名叫養(yǎng)由基。此人年輕時(shí)就勇力過人，練成了一手好箭法。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)名叫潘虎的勇士，也擅長射箭。一天，兩人在場地上比試射箭，許多人都圍著觀看。靶子設(shè)在五十步外，那里撐起一塊板，板上有一個(gè)紅心。潘虎拉開強(qiáng)弓，一連三箭都正中紅心，博得圍觀的人一 片喝采聲。潘虎也洋洋得意地向養(yǎng)由基拱拱手，表示請他指教。
養(yǎng)由基環(huán)視一下四周，說：“射五十步外的紅心，目標(biāo)太近、太大了，還是射百步外的柳葉吧!”
說罷，他指著百步外的一棵楊柳樹，叫人在樹上選一片葉子，涂土紅色作為靶子。接著，他拉開弓，“嗖”的一聲射去，結(jié)果箭鏃(zu)正好貫穿在這片楊柳葉的中心。
在場的人都驚呆了。潘虎自知沒有這樣高明的本領(lǐng)，但又不相信養(yǎng)由基箭箭都能射穿柳葉，便走到那棵楊柳樹下，選擇了三片楊柳葉，在上面用顏色編上號，請養(yǎng)由基按編號次序再射。
養(yǎng)由基走前幾步，看清了編號，然后退到百步之外，拉開弓，“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭，分別射中三片編上號的楊柳葉。這一來，喝采聲雷動(dòng)，潘虎也口服心服。
就在一片喝采聲中，有個(gè)人在養(yǎng)由基身旁冷冷地說：“嗯，有了百步穿楊的本領(lǐng)，才可以教他射箭了!”
養(yǎng)由基聽此人口氣這么大，不禁生氣地轉(zhuǎn)過身去問道：“你準(zhǔn)備怎樣教我射箭?”
那人平靜地說：“我并不是來教你怎樣彎弓射箭，而是來提醒你該怎樣保持射箭名聲的。你是否想過，一旦你力氣用盡，只要箭不中，你那百發(fā)百中的名聲就會(huì)受到影響。一個(gè)真正善于射箭的人，應(yīng)當(dāng)注意保持名聲!”
養(yǎng)由基聽了這番話，覺得很有道理，再三向他道謝。
周天子派去的人，就按照蘇厲介紹的向白起講了上面這個(gè)故事。白起聽后，想到要保持自己百戰(zhàn)百勝的名氣，不能輕易出戰(zhàn)，便借口有病，停止了向魏國的進(jìn)攻。
成語熟能生巧的解析
【出處】俗話說的熟能生巧，舅兄昨日讀了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且連寄女也都聽會(huì)，所以隨問隨答，毫不費(fèi)事。 清·李汝珍《鏡花緣》第三十一回
【釋義】熟練了，就能找到竅門。
【用法】作主語、賓語、定語;指技藝、學(xué)問等
【近義詞】得心應(yīng)手、游刃有余
【相反詞】半路出家
熟能生巧的典故
北宋時(shí)候有一個(gè)叫陳堯咨的人，非常善于射箭，當(dāng)時(shí)的人都知道他是一個(gè)百發(fā)百中的射箭手，所以大家都對他很敬佩。陳堯咨受到大家稱贊之后，覺得自己的本領(lǐng)已是天下無雙，便驕傲自滿起來。
一天，陳堯咨又在靶場表演他那百步穿楊的絕技。一箭射出，把又細(xì)又軟的柳枝條射斷了。觀眾們看得大聲喝彩，并要求他再來一次。這時(shí)有個(gè)賣油的老頭正從那里經(jīng)過，看了后，卻笑著說:“這有什么了不起，只不過手法熟練些罷了!”陳堯咨聽了，不禁大怒，喝道:“你這老頭有什么本領(lǐng)，竟敢藐視我?”老頭回答:“我哪里敢藐視你，我只是從幾十年的斟油經(jīng)驗(yàn)中，知道做熟了的事情，便會(huì)找出竅門來的道理。”說著，便從他的油擔(dān)上取下一個(gè)葫蘆，葫蘆口上放一枚方孔銅錢，然后打了一勺油，高舉油勺往葫蘆里倒，倒下的油直得像一條線似的穿過錢孔進(jìn)入葫蘆中。油倒完了，把銅錢拿起來給大家看，錢孔周圍竟沒有一絲油漬，大家看了都贊嘆不已。老頭微笑著對陳堯咨說:“我這也沒有什么了不起，只是熟能生巧罷了。”陳堯咨聽了，一聲不響便掉頭走了。
成語熟能生巧的造句
一、口中的天才并非真的天賦異稟，而是熟能生巧。
二、她每天都練習(xí)彈鋼琴，因?yàn)樗?，熟能生巧?/p>
三、熟能生巧：我折一只青蛙，折不好，經(jīng)過多次的練習(xí)，我便折的又快又好了。這就是熟能生巧的結(jié)果!
四、很多事情都是熟能生巧的。所以多加練習(xí)。就一定能夠成功。
五、凡事熟能生巧。在立法局的發(fā)言，我一般有稿子，而且自己動(dòng)筆。
六、要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛!
七、我剛開始接觸計(jì)算機(jī)時(shí)十分生疏，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在已是熟能生巧了。
八、這種熟能生巧的活兒，沒什么大學(xué)問，干久了就會(huì)上手。
九、小明學(xué)疊紙飛機(jī)，半天后他就很會(huì)疊了。這就叫做熟能生巧。
十、不愧是熟能生巧，大名鼎鼎的張大爺?shù)牡窨淌炙嚬痪俊?/p>
十一、不論學(xué)習(xí)什么,初學(xué)時(shí)一定困難,但只要肯努力鉆研,自然就熟能生巧了。
十二、學(xué)技術(shù)得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。
十三、開車雖然不是什么大本領(lǐng)，想要熟能生巧，也得開個(gè)一年半載。
十四、由于熟能生巧的緣故，使人們在本行業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，同時(shí)使人們對本行業(yè)知識掌握得更多。
十五、庖丁解牛的神技，說穿了，也不過是熟能生巧罷了。
十六、斯密的理論觀點(diǎn)，形成了分工專業(yè)化內(nèi)生的經(jīng)濟(jì)增長理論模式。分工專業(yè)化對經(jīng)濟(jì)的增長主要是通過熟能生巧和知識積累起作用的。
十七、這位老爺爺練了很久了，熟能生巧，一會(huì)兒就完成了高難度的動(dòng)作。
十八、一切會(huì)安好我知道，什么叫安好別計(jì)較，不壞就很好會(huì)散的筵席忘不掉，離別的技巧不怕學(xué)不到只怕熟能生巧。
十九、博茨瓦納南部的黑臉織布鳥也能熟能生巧，上圖顯示的是它們用草編織了一個(gè)復(fù)雜的鳥巢。
二十、可取代急躁的第二種東西是水滴石穿，即熟能生巧的能力。
二十一、再也不會(huì)與無關(guān)緊要的人生氣，再也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，每天演一個(gè)自己喜歡，別人也喜歡的自己。做一個(gè)體面的人有點(diǎn)熟能生巧的倦怠，做一個(gè)麻木的人有一種信手拈來的自暴自棄。做一個(gè)懷揣夢想的人卻讓你步步驚心。
二十二、他們心無旁騖、踏踏實(shí)實(shí)做活兒,在鍥而不舍的堅(jiān)持中熟能生巧,進(jìn)而匠心獨(dú)運(yùn)、追求極致。
二十三、對此,趙小譯也沒有灰心,魂印的構(gòu)架那在于一個(gè)熟字,熟能生巧,只有熟練了,以后凝結(jié)魂印才能信手拈來。
二十四、考前手寫一遍重點(diǎn)化學(xué)方程式、離子方程式,重點(diǎn)物質(zhì)的電離方程式、水解方程式,做到熟能生巧,既保證課本中的反應(yīng)不出錯(cuò),還能正確書寫信息類反應(yīng)。
二十五、亞昆也去問過悅凡,是否其中有什么技巧,悅凡只告訴他熟能生巧,笨鳥先飛,只要努力一定成的。
二十六、采菜的小姑娘介紹,有的工人半天最多能采上五六十筐,而采菜的秘訣是熟能生巧。
看了“成語熟能生巧的故事”還看了：
4.熟能生巧的故事
5.短小的成語典故