2017高考必備成語(yǔ)_2017高考必考成語(yǔ)精選
2017高考必備成語(yǔ)_2017高考必考成語(yǔ)精選
成語(yǔ)是高考中的重要考點(diǎn)，考生要注意這方面知識(shí)的掌握。高考掌握好成語(yǔ)，是一個(gè)拿分重要模塊。高考必考成語(yǔ)有哪些？下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的2017高考必備成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。
2017高考必備成語(yǔ)
1) 愛(ài)屋及烏：因?yàn)閻?ài)那個(gè)人，而連帶愛(ài)護(hù)停留在他屋上的烏鴉。比喻因?yàn)橄矏?ài)一個(gè)人而連帶喜愛(ài)跟他有關(guān)的人或物。
2) 安步當(dāng)車：古代貴族出外都要乘車，因此用安步當(dāng)車稱人能安貧守賤?，F(xiàn)在多用于表示不乘車而從容步行。
3) 安居樂(lè)業(yè)：安定地生活，愉快地從事自己的職業(yè)。不能用作“人民的生活安居樂(lè)業(yè)”。
4) 安貧樂(lè)道：安貧，安于貧困;樂(lè)道，以守道為樂(lè)。處于貧困境地，仍以守道為樂(lè)。這是儒家提倡的態(tài)度。
5) 安身立命：生活有著落，精神有所寄托
6) 哀兵必勝：遭受壓迫而悲憤地奮起反抗的軍隊(duì)必定勝利。
7) 哀而不傷：原來(lái)指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩(shī)歌、音樂(lè)優(yōu)美雅致，感情適度，也比喻做事情適中，沒(méi)有過(guò)與不及之處。
8) 哀感頑艷：原來(lái)形容一個(gè)歌童唱的歌悲惻動(dòng)人，使愚笨和慧美的人都為所感動(dòng)。后來(lái)轉(zhuǎn)用以評(píng)述某些抒情的文藝作品，意義也轉(zhuǎn)為哀怨、感傷、古拙、綺麗同時(shí)具備。
9) 哀鴻遍野：哀鴻，哀鳴的大雁，比喻流離失所的農(nóng)民。比喻殘酷統(tǒng)治下到處都是呻吟呼號(hào)的農(nóng)民。
10) 哀絲豪竹：哀絲：指悲哀的弦聲;豪竹：巨大的竹管。形容管弦樂(lè)聲的悲壯動(dòng)人。
11) 安時(shí)處順：安于常分，順其自然，形容滿足于現(xiàn)狀。
12) 安土重遷：重遷，把搬遷看得很重。在家鄉(xiāng)住慣了，不愿輕易遷移。形容留戀故土。
13) 安之若素：遇到不順利的或異常的情況，仍像平常一樣，心情平靜地對(duì)待。
14) 按部就班：原來(lái)指寫文章結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)，造句、選詞合乎規(guī)范?，F(xiàn)在指按照一定的條理，遵循一定的程序做事。有時(shí)也指按老規(guī)矩辦事，缺乏闖勁。
15) 按圖索驥：索，尋找;驥，好馬。原來(lái)比喻辦事拘泥于教條，現(xiàn)在也指照線索去尋找事物。
16) 暗渡陳倉(cāng)：指稱作戰(zhàn)時(shí)在正面迷惑敵人，在側(cè)面突然襲擊的策略;還用以比喻暗中進(jìn)行的活動(dòng)(多指男女間不正常的行徑)
17) 黯然神傷：情緒低落，精神沮喪，心情憂傷(黯然：心神沮喪的樣子)。
18) 黯然失色：暗淡地失去光澤(黯然：陰暗的樣子)，形容相形之下顯得遜色，也形容神情沮喪，無(wú)精打采。
19) 黯然銷魂：黯然，心情沮喪的樣子，銷魂，靈魂離開了軀殼。心情沮喪得好象失去了靈魂。形容極度的悲傷或愁苦。
20) 嗷嗷待哺：形容饑餓時(shí)急于求食的樣子，多用于形容天災(zāi)人禍人民群眾受餓的慘狀。
21) 白駒過(guò)隙：比喻時(shí)間過(guò)得很快，就像駿馬從縫隙前飛快地越過(guò)一樣。
22) 百尺竿頭，更進(jìn)一步：百尺竿頭，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修養(yǎng)到極高的境界。后來(lái)泛用以鼓勵(lì)人們不要滿足于取得的成就，還要繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)。
23) 百讀不厭：形容文章或書籍寫得非常好，再讀多少遍也不厭倦。
24) 百身何贖：意思是白死一百次，也換不過(guò)來(lái)。后來(lái)表示對(duì)死者極其沉痛的悼念。贖：抵償。
25) 百無(wú)聊賴：聊賴，依賴，精神上的依托。后來(lái)表示思想情感沒(méi)有依托，精神空虛無(wú)聊。
26) 百爪撓心：一百只鳥獸的爪子在心里抓。喻指痛心，擔(dān)心，傷心，心情不安。
27) 百足之蟲，死而不僵：原指馬陸這種蟲子被切斷致死后仍然蠕動(dòng)的現(xiàn)象。現(xiàn)用來(lái)比喻人或集團(tuán)雖已失敗，但其勢(shì)力和影響依然存在(多含貶義)。
28) 稗官野史：稗官，古代的小官，專給帝王述說(shuō)街談巷議、風(fēng)俗故事，后來(lái)稱小說(shuō)為稗官。泛稱記載逸聞瑣事的作品為稗官野史。
29) 班荊道故：班：鋪開;荊：黃荊，一種落葉灌木。用黃荊鋪地，坐在上面談?wù)f過(guò)去的事情。形容朋友途中相遇，共話舊情。
30) 坂上走丸：形容形勢(shì)發(fā)展很快，就象斜坡上滾彈丸一樣。
高考語(yǔ)文中?？家族e(cuò)成語(yǔ)
1. 哀鴻遍野：比喻呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。
2. 安步當(dāng)車：古代稱人能安貧守賤。現(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。
3. 安土重還：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號(hào)聲;哺，喂食。
5. 篳(bì)路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍(lán)縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。
6. 抱殘守缺：形容保守不知改進(jìn)。
7. 白駒過(guò)隙：比喻時(shí)間過(guò)得很快，就駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣。白駒，駿馬。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
9. 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無(wú)濟(jì)于事。
10. 別無(wú)長(zhǎng)(cháng)物：沒(méi)有多余的東西。形容窮困或儉樸。
11. 不足掛齒：不值得一提。謙虛說(shuō)法。
12. 不足為訓(xùn)：不值得很為效法的準(zhǔn)則。訓(xùn)，準(zhǔn)則。
13. 不可理喻：沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。比喻，使明白。
14. 不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。
15. 不孚眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。
16. 不為(wéi)已甚：指對(duì)人的責(zé)備或處罰適可而止。已甚，過(guò)分。
17. 不即不離：不接近也不疏遠(yuǎn)。即，接近。
18. 不卑不亢：對(duì)待人有恰當(dāng)?shù)姆执纾炔坏吐曄職?，了不傲慢自大。卑，低?亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒(méi)出息。稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。
21. 不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。
22. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來(lái)。
23. 不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，含有輕視意。然，對(duì)，正確。
24. 不以為意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論?？?，削除，修改。
26. 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味;火，比喻緊急、急促。
27. 側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹(jǐn)畏懼而又憤怒的樣子。
28. 出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境地。
29. 城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
30. 誠(chéng)惶誠(chéng)恐：惶恐不安。原是君主時(shí)代臣下給君主奏章中的套語(yǔ)。
31. 曾幾何時(shí)：時(shí)間沒(méi)有過(guò)去多久。
32. 曾經(jīng)滄桑：比喻曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)大世面，不把平常事放在眼里。
33. 蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。(蠶、鯨，名詞作狀語(yǔ))
34. 滄海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。
35. 從善如流：接受善意的規(guī)勸，如同水流向下那樣迅速而自然。
36. 大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。
37. 大而無(wú)當(dāng)：雖然大，但是不合用。
38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來(lái)好像很愚笨。多含褒義。
39. 大器晚成：指能擔(dān)當(dāng)大事的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，所以成就比較晚。
40. 當(dāng)仁不讓：遇到應(yīng)該做的事就要勇于承擔(dān)，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應(yīng)該做的事。
41. 得隴望蜀：比喻貪得無(wú)厭，含貶義。
42. 登堂入室：比喻學(xué)識(shí)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到很高水平。
43. 頂禮膜拜：比喻崇拜到極點(diǎn)，含貶義。
44. 東山再起：東晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職。比喻失勢(shì)之后，重新恢復(fù)地位。
45. 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。語(yǔ)出唐代杜牧詩(shī)。
46. 對(duì)簿公堂：簿，文狀起訴書之類。對(duì)簿，受審問(wèn)。指公堂上受審。
47. 多事之秋：事變很多的時(shí)期。
48. 耳濡目染：耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X(jué)地受到影響。濡，沾濕。
49. 耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得都能夠詳盡地說(shuō)出來(lái)。
50. 耳提在命：不但當(dāng)面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導(dǎo)。語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》。
51. 繁文縟(rù)節(jié)：不必要的儀式或禮節(jié)繁多。也比喻多余鎖碎的手續(xù)。文，禮節(jié)，儀式;縟，繁多，煩瑣。
52. 匪夷所思：指言談行動(dòng)超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
53. 分庭抗禮：原指賓主相見(jiàn)，站在庭院的兩邊，相對(duì)行禮?，F(xiàn)在用來(lái)比喻平起平坐，互相對(duì)立。
54. 紛至沓來(lái)：紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。
55. 粉墨登場(chǎng)：化妝上臺(tái)演戲。今多比喻登上政治舞臺(tái)(含譏諷意)。
56. 俯拾皆是：只要彎下身子來(lái)?yè)欤教幎际?。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。也說(shuō)"俯拾即是"。
高考成語(yǔ)誤用類型歸類復(fù)習(xí)
一、望文生義
成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，是有整體性的，而且多數(shù)成語(yǔ)都有一定的來(lái)歷，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。
例1.冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。(2008全國(guó)卷Ⅰ第二題B項(xiàng))
解析：“量入為出”使用不恰當(dāng)，犯了望文生義的錯(cuò)誤。“量入為出”這個(gè)成語(yǔ)的意思是“根據(jù)收入的多少來(lái)定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。
例2.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深入人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。(2008江蘇卷第二題B項(xiàng))
解析：“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說(shuō)的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，詞義與句義完全相反。犯了望文生義的錯(cuò)誤。
其它容易望文生義的成語(yǔ)有：明日黃花、不刊之論、不足為訓(xùn)、彈冠相慶、久假不歸、耳提面命、三人成虎、文不加點(diǎn)、曾幾何時(shí)、首當(dāng)其沖、屢試不爽、不忍卒讀、危言危行、不贊一詞、妙語(yǔ)解頤、罪不容誅、登堂入室、如坐春風(fēng)、不名一文、目無(wú)全牛、差強(qiáng)人意、萬(wàn)人空巷、振聾發(fā)聵、細(xì)大不捐、存而不論、不絕如縷等。
二、對(duì)象誤用
有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象以及范圍，如果把握不準(zhǔn)，就容易擴(kuò)大使用范圍或誤作他用。
例1。美國(guó)博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。(2008全國(guó)卷Ⅱ第二題C項(xiàng))
解析：“各盡所能”意思是“各人盡自己的能力去做”，主語(yǔ)應(yīng)該是人，而不能是“博物館的收費(fèi)”。這里改變了使用對(duì)象，自然不正確。
例2.漫步萬(wàn)盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。(2008重慶卷第三題D項(xiàng))
解析：風(fēng)姿綽約，形容女子姿態(tài)柔美。其使用對(duì)象是女子，該句卻用來(lái)形容民族歌舞，顯然用錯(cuò)了對(duì)象。
其它容易誤用對(duì)象的成語(yǔ)有：相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓、青梅竹馬、篳路藍(lán)縷、汗牛充棟、耳提面命、揮灑自如、人老珠黃、巧奪天工、豆蔻年華、置若罔聞、三令五申、絡(luò)繹不絕、不可磨滅、如履薄冰等。
三、語(yǔ)境不合
成語(yǔ)也是詞，它必須符合一定的語(yǔ)言環(huán)境，語(yǔ)境不合，自然造成誤用，成語(yǔ)的意思必須與所在的語(yǔ)境相合，否則會(huì)錯(cuò)誤。
例1.海濱公園是附近居民喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，在花海中無(wú)論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。(2008山東卷第四題C項(xiàng))
解析：“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語(yǔ)境是“神定氣閑”。
例2.環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因?yàn)檫@里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。(2008北京卷第三題B項(xiàng))
解析：竭澤而漁，排盡湖中或池中的水捉魚，比喻不留余地，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。這句話是想表達(dá)漁業(yè)資源枯竭之意，這個(gè)成語(yǔ)的使用明顯不合語(yǔ)境。
下列舉出成對(duì)的成語(yǔ)，很容易在同一語(yǔ)境中誤用，請(qǐng)注意：
?、磐漤?xiàng)背-望塵莫及⑵身臨其境-設(shè)身處地⑶耳濡目染-耳聞目睹⑷舍本逐末-本末倒置⑸無(wú)與倫比-不可同日而語(yǔ)⑹形影相吊-形影不離⑺東山再起-死灰復(fù)燃⑻一見(jiàn)如故-一見(jiàn)鐘情⑼不拘一格-無(wú)拘無(wú)束⑽樂(lè)不思蜀-樂(lè)不可支(11)不以為然-不以為意(12)不孚眾望-不負(fù)眾望(13)首當(dāng)其沖-當(dāng)務(wù)之急(14)間不容發(fā)-親密無(wú)間(15)刮目相看-繪聲繪色(16)首當(dāng)其沖-首屈一指(17)置若罔聞-置之度外(18)匪夷所思-不可思議。
四、褒貶誤用
成語(yǔ)的感情色彩可謂褒貶分明，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)，要因目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語(yǔ)，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語(yǔ)。在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，一定要注意成語(yǔ)的感情色彩。
例1.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語(yǔ)興趣班。真是費(fèi)盡心思，無(wú)所不為。(2008江蘇卷第二題A項(xiàng))
解析：“無(wú)所不為”意為沒(méi)有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。用來(lái)形容年輕的父母費(fèi)盡心思地送孩子學(xué)鋼琴、圍棋、英語(yǔ)，感情色彩不對(duì)。
褒詞誤用貶義：拭目以待、神機(jī)妙算、名不虛傳、鳳毛麟角、洋洋大觀、沁人心脾、別有天地、慘淡經(jīng)營(yíng)、來(lái)日方長(zhǎng)等。
貶詞誤用褒義：滿城風(fēng)雨、形形色色、無(wú)獨(dú)有偶、無(wú)所不為、長(zhǎng)此以往、趨之若鶩、絞盡心機(jī)、大言不慚明目張膽、明哲保身、忘乎所以、高談闊論、始作俑者、好高騖遠(yuǎn)、邯鄲學(xué)步、一丘之貉、別有用心、衣冠楚楚、巧言令色、好為人師、為所欲為、天花亂墜、巧舌如簧等。
五、不合事理
成語(yǔ)的使用，與上下文所說(shuō)的事實(shí)相比，因不合事理，或不合時(shí)宜，或前后矛盾，或生造詞語(yǔ)等而誤用。
例1.有段時(shí)間，滬深股市指數(shù)波動(dòng)非常大，有時(shí)一天上漲幾百點(diǎn)，有時(shí)一天下跌幾百點(diǎn)，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。(2008安徽卷第二題D項(xiàng))
解析：嘆為觀止，原意是贊美看到的事物好到極點(diǎn)。該句講的是“股市指數(shù)漲跌幅度”，既有上漲，又有下跌，因此嘆為觀止的使用不合事理。
例2.熱情的張阿姨聽說(shuō)小王是自己女兒的朋友，便拉著小王的手全神貫注的跟他拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都沒(méi)趕上末班車。(2008寧夏海南卷第十九題B項(xiàng))
解析：全神貫注，形容精神高度集中，主要用于看書、聽講方面。拉家常本是輕松、悠閑的事情，精神不必高度集中。因此該成語(yǔ)的使用不合事理。
看了2017高考必備成語(yǔ)的人還看：