個人未來職業(yè)測試

　　工作是體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值最直接的一個表現(xiàn)，所以很多人都愿意在工作上努力，不怕苦不怕累，只怕付出那么多卻收獲不了自己想要的結(jié)果，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理相關(guān)的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　《職業(yè)生涯規(guī)劃》

　　一、名詞解釋

　　1、職業(yè)理想

　　是個人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。

　　2、職業(yè)生涯

　　職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過程。

　　3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理

　　職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。

　　二、填空題

　　1、職業(yè)是一個人的基礎(chǔ)，而

　　2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點(diǎn)：、任 、 是實(shí)現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑 、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。

　　3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著 ，、晉升以及 創(chuàng)業(yè) 中有重要作用。

　　4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中， 是基礎(chǔ)， 是重點(diǎn)，

　　8、實(shí)現(xiàn)制定措施的思路：(1;

　　(2)針對“三個方面”的思路 ;

　　10、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要

　　11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時，必須及時調(diào)整，甚至調(diào)整

　　三、判斷題(15×1′=15′)

　　1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧? × )

　　2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。( × )

　　3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認(rèn)同。( √ )

　　4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。( × )

　　5、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實(shí)踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。( × )

　　6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。( √ )

　　7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。( × )

　　8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對性。( × )

　　9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。( × )

　　10、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。( √ )

　　11、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會。( √ )。

　　12、判斷他們所做的是否是職業(yè)(畫√或×)

　　(1)、小王從農(nóng)村來到城市，通過勞動服務(wù)公司介紹，為居民做家政服務(wù)的小時工。( √ )

　　(2)、張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。( × )

　　(3)、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。( × )

　　(4)、周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開( × )

　　四、選擇題(每題有若干個正確答案，請將你認(rèn)為符合題目要求的填寫在括號內(nèi))(6×3′+14`=32′ )

　　1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括(B、C、G )

　　A、自覺性、積極性 B、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性

　　F、可行性、確切性 G、獨(dú)特性、互動性

　　2、職業(yè)理想的特點(diǎn)( ABCF )

　　A、社會性 B、時代性 C、發(fā)展性 D、超前性 F、個體差異性

　　3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是(BC )

　　A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想

　　B、幫助你揚(yáng)長避補(bǔ)地發(fā)展自己

　　C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己

　　D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

　　4、 日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。 請選擇正確答案( D )

　　A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)

　　B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績

　　C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)

　　D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)

　　5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。 請選擇正確答案( AB )

　　A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻的為患者服務(wù)

　　B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)

　　C是為了讓弟子的個人生活提供方便

　　D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望

　　6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有(A CD )

　　A、自我評價 B、他人評價 C、集體評價 D、老師評價

　　7、把給出的相關(guān)選項(xiàng)代號填在后面題中的括號內(nèi)

　　A、專業(yè)技能 B、專業(yè)知識 C、實(shí)踐能力 D、橫向發(fā)展 E、縱向發(fā)展 F、敬業(yè) G、誠信 H、身心健康 I、樂觀自信 J、加強(qiáng)培養(yǎng)

　　K、改造 L、重塑 N、職業(yè)資格證書

　?、偶ち业氖袌鼍蜆I(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是( c )

　?、浦新毶穆殬I(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生(D )的職業(yè)群和適合中職生(E )的職業(yè)群

　?、菍I(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動中，在( A)、( B )方面表現(xiàn)出來的狀況和水平 ⑷職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是( F )、( G )

　?、筛偁帍?qiáng)、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，(H )、( I)精力

　　充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。

　　⑹在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是( C )，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是( N )

　?、藢τ谝呀?jīng)定向的中職生來說，更應(yīng)該( J)對即將從事的職業(yè)興趣。

　　⑻對于已經(jīng)專業(yè)定向的中職生來說，應(yīng)該按照即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的的性格要求，磨煉自己，( K )甚至(L)自己的性格。

　　五、簡答題(38′)

　　1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容?(4′)

　　答：職業(yè)素質(zhì)是勞動者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)。

　　職業(yè)素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。

　　3、階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路“倒計(jì)時”是怎樣的?(5′)

　　答：(1)理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求。

　　(2)以差距為依據(jù)“搭臺階”。

　　(3)注明每個“臺階”對從業(yè)者的要求。

　　(4)理順各“臺階”的銜接。

　　(5)設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。