國際通行的辦法是將智力超常兒童的智商水平定在平均130左右。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于國際標準智商測試問卷的資料，希望大家喜歡。

　　國際標準智商測試問卷篇一

　　墨西哥的鄉(xiāng)村，至今還能看到拉著沉重貨物的馬和驢。有人把A、B、C、D四匹馬從P村拉到Q村。而從P村到Q村，A要走1小時、B要走2小時、C要走4小時、D要走5小時?，F(xiàn)準備一次同時拉走2匹馬，回來時還要騎回來1匹馬。2匹馬帶過去，以走得慢的那1匹馬所需要的時間作為P村到Q村的時間。據(jù)說，有人花了12個小時把全部馬拉走了。請問，他是把這4匹馬按什么順序牽到Q村的呢?

　　智商測試結(jié)果分析

　　考慮此題時重要的有兩點：

　　一是C、D要同時走，因為以走得慢的馬所里需時間計算，只有這樣才能有利于節(jié)約時間

　　二是回來時要騎跑得快的馬。C和D絕對不行，A最好

　　以此為原則：最佳順序是：

　　(1)把A和B牽到Q村(2小時)

　　(2)騎上A，回到P村(1小時)

　　(3)把C和D牽到Q村(5小時)

　　(4)騎上B，回到P村(2小時)

　　(5)最后把A和B牽到Q村。(2小時)，或者把第2步和第4步調(diào)換過來也可以

　　國際標準智商測試問卷篇二

　　有位書生到親戚家串門，頃刻間外面就下起雨來，這時天已將晚，他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意，于是就在紙上寫了-一句話:

　　下雨天留客天留人不留

　　書生看了，即刻明臼親戚的意思，卻又不好明說，就心想一不做、二不休，干脆加了幾個標點: 下雨天，留客天，留人不?留!

　　親戚一看，這句話的意思完全反了。也就無話可說，只好給 書生安排了住宿。

　　其實，這句話除了書生標點的這一種辦法外。還有三種標法，可分別使它變成陳述、疑問、問答三種句式，請你加上標點試一試。

　　智商測試結(jié)果分析

　　著名作家趙樹理在“”期間，曾被扣了一頂資產(chǎn)階級反動 作家的帽子。造反派逼他承認，他說:"你說我是我就是?"在批斗會上，造反派以為趙樹理終于低頭認罪，得意地宣布:"經(jīng)我們堅決斗爭，頑固的反動作家趙樹理終于認罪伏法了。"他誤把趙樹 理的鏗鏘之語理解為"你說我是我就是"。這時，趙樹理的堅貞和幽默使他一把搶過話筒喊道:"不對，我這句話用的是問號。"

　　這兩句話，詞組結(jié)合實際是相同的，由于標點符號不同，表達了兩種截然不同的態(tài)度。可見標點的作用和功能。有時，增減一個標點也會有助于理解。

　　有這么一則謎語:"一不出頭，二不出頭，三不出頭。不是不出頭，是不出頭。(猜一字)"很多人看后都難以理解，現(xiàn)請你猜猜，如猜不出，再往下看加了幾個標點的再猜:"一‘不'出頭，二 ‘不'出頭，三‘不'出頭，不是不出頭，是‘不'出頭"。

　　國際標準智商測試問卷篇三

　　有一家人決定搬進城里，于是去找房子。

　　全家三口，夫妻兩個和一個5歲的孩子。他們跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一張公寓出租的廣告。

　　他們趕緊跑去，房子出乎意料的好。于是，就前去敲門詢問。

　　這時，溫和的房東出來，對這三位客人從上到下地打量了一番。

　　丈夫豉起勇氣問道: "這房屋出租嗎?"

　　房東遺憾地說:"啊，實在對不起，我們公寓不招有孩子的住戶。"

　　丈夫和妻子聽了，一時不知如何是好，于是，他們默默地走開 了。

　　那5歲的孩子，把事情的經(jīng)過從頭至尾都看在眼里。那可愛的心靈在想:真的就沒辦法了? 他那紅葉般的小手，又去敲房東的大門。

　　這時，丈夫和妻子已走出5米來遠，都回頭望著。

　　門開了，房東又出來了。這孩子精神抖擻地說:......

　　房東聽了之后，高聲笑了起來，決定把房子租給他們住。

　　問:這位5歲的小孩子說了什么話，終于說服了房東?

　　智商測試結(jié)果分析

　　如果孩子的父母出面解決這問題，可能會有三個解決方案: (1)出高價; (2)苦苦求情; (3)夸耀自己的孩子非常聽話。

　　這三個方案都不能解決問題。這個5歲的孩子或許根本不值什么叫水平思考法。他不值計謀，不值炫耀。但是，他的思考卻是水平思考。孩子考慮的焦點，從父母帶孩子轉(zhuǎn)向孩子帶父母，這樣就把問題 解決了。

　　孩子說了句什么呢? 5歲的孩子說:"老爺爺，這個房子我租了。我沒有孩子，我只帶來兩個大人。" 房東聽了哈哈大笑，就把房子租給他們了。

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