女童智商測(cè)試滿分新聞

　　據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道，近日一位英國(guó)十歲女童Nishi Uggalle通過(guò)了門薩智商測(cè)試，并拿到了滿分162分的成績(jī)，成為本國(guó)拿到門薩智商測(cè)試滿分的最年輕人群之一。這個(gè)女童確實(shí)很厲害，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理相關(guān)的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　如何提高女童智商

　　1.音樂(lè)

　　心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦，尤其古典音樂(lè)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)有很大影響。聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽(tīng)小提琴曲時(shí)可以讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景。

　　2.辨認(rèn)蔬菜 -

　　讓孩子辨認(rèn)青菜、菠菜等蔬菜，找出它們的共同點(diǎn)和各自的特征，能提升孩子的自然觀察智能。 -

　　3.看地圖找方向 -

　　準(zhǔn)備出游前，最好先買一張旅游目的地的地圖，當(dāng)然也可以在到達(dá)目的地再買。別小看這張地圖，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。 -

　　4.認(rèn)方向 -

　　路上教孩子注意認(rèn)路、辨別方向，如以建筑物為識(shí)別標(biāo)記等。尤其到十字路口等復(fù)雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個(gè)方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。 -

　　5.與人打招呼 -

　　教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問(wèn)好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語(yǔ)“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。 -

　　6.讓孩子來(lái)幫忙 -

　　爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來(lái)幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過(guò)勞動(dòng)，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的幫忙請(qǐng)求能讓孩子有參與感，并能訓(xùn)練他最初的合作性，對(duì)他的人際交往有好處。 -

　　7.繪畫

　　繪畫是開(kāi)發(fā)右腦的最好方式之一。繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容，如視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等。繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。

　　孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過(guò)程中，幫助右腦細(xì)胞激活，促進(jìn)右腦思維，對(duì)于提高創(chuàng)造力有直接幫助。繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過(guò)程中，幫助右腦細(xì)胞激活，促進(jìn)右腦思維，對(duì)于提高創(chuàng)造力有直接幫助。

　　8.和孩子一起數(shù)玩具 -

　　晚上睡覺(jué)之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過(guò)，父母可以從旁協(xié)助，借此機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開(kāi)始的時(shí)候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過(guò)模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。 -

　　9.運(yùn)動(dòng)

　　右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作，以刺激右腦。

　　女童智商測(cè)試滿分，比愛(ài)因斯坦都高兩分!

　　近日一位英國(guó)十歲女童通過(guò)了門薩智商測(cè)試，并拿到了滿分162分的成績(jī)，成為本國(guó)拿到門薩智商測(cè)試滿分的最年輕人群之一。而根據(jù)理論推算，她的智商成績(jī)比著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦還要高出兩分，是一名不折不扣的“小神童”。

　　這位小神童名叫NishiUggalle,今年九月她即將進(jìn)入奧爾特靈厄姆女子文法學(xué)校接受中等教育。她于上個(gè)月在曼徹斯特接受了門薩測(cè)試，并且是參試者中唯一的兒童。

　　Nishi告訴記者，雖然智商測(cè)試有些難度，但她卻并不覺(jué)得頭疼，在完成第一部分的一百五十道題目時(shí)，她甚至還有剩余的時(shí)間用來(lái)檢查答案。在回答第二部分題目時(shí)，Nishi有兩道題目沒(méi)有完成，最終獲得了142分的成績(jī)，然而這已經(jīng)讓她進(jìn)入英國(guó)智商排名前1%的行列。

　　Nishi的父母是斯里蘭卡人，2001年兩人來(lái)到曼徹斯特定居。提到自己的女兒，他們感到非常驕傲。她的父親Neelanga表示，“我們很早之前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她非常有天賦，她很早就學(xué)會(huì)了讀書寫字，數(shù)學(xué)也學(xué)得非常好。作為家長(zhǎng)，我和妻子一直在引導(dǎo)她去嘗試一些有挑戰(zhàn)性的、有意思的事情，但我們也在盡力的幫她維持天賦與童趣之間的平衡。”

　　盡管Nishi已經(jīng)加入門薩俱樂(lè)部，Neelanga卻依然希望外界不要過(guò)度關(guān)注自己的女兒，“Nichi喜歡讀書，喜歡騎自行車和徒步運(yùn)動(dòng)。她只是一個(gè)很正常的十歲的孩子，就和其他同齡孩子一樣”。

　　談到未來(lái)的志向，Nishi表示未來(lái)她希望成為一名科學(xué)家，“我對(duì)時(shí)間的主題非常感興趣，希望將來(lái)能夠進(jìn)行研究”。英國(guó)門薩俱樂(lè)部執(zhí)行主席JohnStevenage對(duì)于Nishi大加贊賞同時(shí)也表達(dá)了自己的期待，“我希望Nishi能夠好好利用門薩俱樂(lè)部的資源來(lái)認(rèn)識(shí)世界上更多的高智商人群，并不斷自我挑戰(zhàn)。加入門薩俱樂(lè)部意味著與世界上十萬(wàn)以上的高智商人群共享同一張關(guān)系網(wǎng)，其中的很多成員最終成為了終身的朋友”。