競爭是人的天性，比賽是展現(xiàn)自身，超越自我的最好途徑。每個人心里都有一顆好勝心，參加比賽時也一定是心情澎湃的吧。小編精選了一些比賽感言的優(yōu)秀范文，讓我們一起來看看吧。

　　比賽感言范文

　　因為良好的習慣往往很難養(yǎng)成，因為總需要用毅力去克服人性的弱點;而壞習慣則是順應人們向下的慣性不斷放縱得來的，所以很容易養(yǎng)成。好習慣對人有益，可以增加人生的正能量;壞習慣只能讓人一事無成，甚至妨害他人。

　　為此，習慣就像一筆銀行存款，會在人生中不斷給我回報。好的習慣很多很多，養(yǎng)成一個好習慣的同時就是改掉一個壞習慣，你的人生就多了一筆財富。

　　三、制作精簡課件，反思儲備不足。

　　在制作課件的時候，思路簡單明了，環(huán)節(jié)設置緊湊。課堂上，學生讀練結合，討論積極，回答踴躍，知識歸納到位;老師巡視指導，參與其中，輕松自如，點撥指導恰當。

　　但是在備課過程中，的確對于文中的兩句話沒有理解到位，后來不得不查閱資料，感覺自己知識的儲備不足，需要今后更好努力識記與拓展。特別是對于文言文中虛詞的使用，沒有做到及時的歸納與總結，學生對于這一部分知識就不能形成系統(tǒng)化，更不利于今后學生知識的積累。在今后，更重要的是要去引導學生接軌中考題型，讓學生明白在平時的學習中怎么更好的學習文言文。

　　美國心理學之父威廉·詹姆士說:“播下一個行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

　　所以，抓習慣就是抓財富，就是抓質量。在我們的教學過程中，抓好自己的課堂教學習慣，抓好學生的學習習慣，也就是抓好了教學的財富與質量。

　　青年教師講課比賽，給我?guī)砀嗟膯⒌吓c感悟!

　　比賽感言范文

　　相信我們的足球成員們，每踢完一場比賽后，都有自己的心得體會!現(xiàn)在，我將自己比賽結束之后的體會和大家分享一下，認為好的大家可以探討一下!

　　首先要在思想上去重視一場比賽的來臨，能約上一場比賽不容易。何謂思想上去重視?無論對手強或者弱，球員們必須思想上保持一致，重視自己的對手。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不怠!相信我們一個多月的訓練，大家對去安順的足球比賽都有很大的期待。訓練期間，我們每個隊員都認真對待每天的訓練目標。當我們到達安順的時候，我們的教練就先給我們大家開了一個會，讓我們大家有一個賽前準備，讓我們在比賽的前一天晚上想想明天的比賽，如果明天我們贏了或者輸了，我們該怎么去面對我們的首場比賽?還有如果對方先進球，我們該怎樣繼續(xù)下面的比賽?重要的是我們在比賽中出現(xiàn)失誤，該怎樣去彌補?假設我的位置是右后衛(wèi)，如果我漏腳了，在我后面的脫后位置該怎么去補救我的失誤?關于在比賽場中很多事是無法預料的，我們的教練都讓我們自己好好想想。賽前布置，每個隊員必須將主導思想牢牢地慣竊腦后。

　　我們上場的時刻終于到了，早上大家都很興奮來賽場。由于足球比賽是團體運動，所以不可能允許個人主義觀的人存在比賽場上。確定了思想路線，就要有像海潮一般的霸氣，大家一起上一起落。當然，球場如戰(zhàn)場，往往會出現(xiàn)一定的變數(shù)，這就要講究隊員之間的默契了。從最初步處到臨陣變卦，都要大家一條心去完成!勝負乃兵家常事，勝不驕、敗不餒是我們一直以來的精神支柱。當有隊員傳球、跑位、射門、防守方面出現(xiàn)失誤的時候，我們要做的是相互鼓勵，我們要彼此相信對方，只有信任才能給以隊友動力、只有信任才不會出現(xiàn)分歧、只有信任才能使隊伍壯大!中場休息期間，主力隊員必須圍成一團來個簡單總結，別老埋怨隊友的不是，首先想一下自己的不足之處。再去分析對手的弱點，抓住了對手的要害部位，下半場就能把被動轉化成主動，克敵制勝。到比賽結束之后，無論勝或者負，大家都要做一個詳細的總結，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，壞的方面以后應該采取什么方法補救。通過賽前布置、中場簡單總結、賽后詳細總結能把隊員們的心拉得更加近，形成一條無形的線，在球場上相連著…

　　比賽感言范文

　　很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機會，讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來，構想自己的未來。

　　有時候閑下來，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓毜膱鼍?，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

　　起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。最后取得了預期成果。這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。

　　調整心態(tài)

　　我們應調整好自己的心態(tài)。即當我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的角色就應有一個大的轉變，自己不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者?？紤]問題時也要求我們轉換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個項目的未來前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業(yè)的具體運作，項目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

　　積累知識

　　市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識和結合實際決策的能力，我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

　　團結協(xié)作

　　團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每次面對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。

　　現(xiàn)在看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對，因為只有如此才感到不枉一生。