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高中班主任畢業(yè)贈言

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高中班主任畢業(yè)贈言

  感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向。下面是高中班主任畢業(yè)贈言,希望你能喜歡。

  高中班主任畢業(yè)贈言

  你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

  綿軟的時代,需要剛性的風骨;愿你們永遠以精神的富有坦然于世?;畛鲎杂?,活出坦蕩!

  青春因奮斗而亮麗 人生因高考而輝煌 生命因你們而精彩。

  畢業(yè)不是結(jié)束,畢業(yè)意味著開始,希望同學們在新的征程上腳踏實地,走得晚高、更遠!

  直須看盡洛城花,始共春風容易別,希望同學們好好把握青春,把握這生命中最燦爛的年華,不留一絲遺憾。

  春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。

  美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

  明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

  你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

  假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。

  希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。

  廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

  你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

  你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

  以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

  高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

  少年振衣,可作千里風幡,少年瞬目,亦是萬古清流。年輕的你們,自信的你們,精彩的你們請相信,青春沒什么不可以!

  希望你們在今后成長的道路上,懂得感恩,銘記責任,樂于奉獻。得意時淡然,失意時坦然。相信未來是光明的,世界是美好的,明天是幸福的。你們的成長,就是我們最大的快樂!你們的成功,就是我們最大的驕傲!

  無論過去、現(xiàn)在、還是將來,你們都是最棒的!努力吧,勝利終將屬于最有耐力的人!

  陽光會走,花兒會謝,唯有我們師生的情誼才是永恒。

  昨天的你最勤奮,今天的你最自信,我堅信,明天的你最成功!

  有太多的希望與囑托,有太多的不舍與牽掛,當我看到你們的微笑,我知道你們明白了我的心愿,預祝高考馬到成功。

  與奮斗為鄰,收獲成功;與高考為朋,開創(chuàng)未來。

  路很長,請君走好。

  愿你們在未來展現(xiàn)自我風采。

  衷心的祝愿你們:用才智,膽略和毅力,開辟出一塊屬于你們自己的土地!

  昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

  聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

  親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

  愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

  讀書破萬卷,下筆如有神。誠能破其卷而取其神,則讀書作文之道得矣。

  焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

  把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。

  愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

  你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

  你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

  生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞

  愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

  你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。

  黎明即起,孜孜為善。愿你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作東風第一枝。

  讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

  高三班主任畢業(yè)感言

  各位家長、領(lǐng)導、老師、同學們:

  大家下午好!

  又到畢業(yè)季。有幸站在這里,在諸位即將翻開人生新篇章的時候,本著扶上馬、送一程的原則,既代表在座的每位老師,也代表我自己,不抒情,不煽情,接地氣地和大家聊幾句實在的。

  首先恭喜你,穿過了人生第一個艱難隧道,爬上了一個小土坡,從此以后,再碰到什么大考小考,天空就會飄來N個字“那都不是事兒”。

  當人從長時間的緊張疲憊中,一下解脫出來,十有八九會進入失重狀態(tài),苦了那么久,你想盡情吃喝玩樂,帶點報復和肆意的快感,很正常,我只想提醒你,安全,安全至上!日子還長,你慢慢來——除此以外,父母生你容易,養(yǎng)你不易,你的安全不只屬于你自己,請你,且樂且珍惜。

  我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后,八成就會進入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地,醒得暈頭漲腦,目光呆滯地洗漱,蓬頭垢臉地上網(wǎng),熱火朝天地聊天,兩眼賊光地打游戲,父母心疼你苦了太久,懶得跟你大呼小叫,睜一眼閉一眼,由著你吧,然后你人就慢慢頹了,干啥都不起勁,一心等開學。

  三個月說長也短,說話間你就上大學了,然后你會發(fā)現(xiàn),你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上,搞不好校舍沒有我們學校洋氣,課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師,雖然是一群情智商都并不超群的人,但是他們謹慎膽小,善良心好,陪你成長,一起歡笑。什么時候想起來,都可以很溫暖。然后,你的大學記憶里,同學永遠比老師清晰。當然,大學里也可以碰到影響你一生的人生導師,看你運氣。

  大學上個一年半載,新鮮感過去,荷爾蒙的釋放也無法緩解你的焦慮,未來茫然無頭緒,有件一直困擾你的事兒,開始讓你焦灼——要不要出國?當然要!張三李四都走了,憑啥落下我?父母也經(jīng)過了一年的心理適應期,也愿意放你走更遠的路。于是,各種忙碌,然后你就出國,然后你就頭大了…再然后…此處省略幾萬字。

  好了,我不再向下設(shè)想了,這樣想下去,你未來的七八年,都沒法兒過了。

  但是,這樣想過去,你就知道這種過法,除了沒勁,還是沒勁,浪費時間,糟蹋青春。而這種浪費生命的活法,很可能就從明天就開始了……讓我們把思路拉回來,換一種過法,或許可以改寫生活——

  青春不留白,但是不能失控。你的人生終久是你的,先規(guī)劃,想好了,再去做。

  一、關(guān)于暑假

  這個假期,我給你一些可行的建議:報個名,去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了,看你想看的書,干你一直想干的事兒。動起來,你會發(fā)現(xiàn)生活很美好,怎么都比在家傻宅著強。

  但是,這個假期最重要的事兒不是瞎玩,而是陪父母,哄他們開心,修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生,從某種意義上講,和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少,注意力開始無限外放和分散,唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后,幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間,我一直以為來日方長,不知道一向健康的父母會在10年之內(nèi)相繼離我而去,沒有孝敬過他們,更談不上好好的陪伴,終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶,只是當時已惘然”,人生無常,歲月無情,如果你把我的話聽進去了,一切都來得及。

  二、關(guān)于大學

  我們都知道,應試教育沒有罪不可赦,它最大的問題是過度教育,基礎(chǔ)教育的大部分時段,都在揠苗助長,每一個中國孩子的成長過程中,最遺憾的莫過于沒什么機會好好發(fā)展情商、沒什么時間認真讀讀真正的好書。

  今天回頭看,人的核心競爭力,有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務,譬如多年閱讀累積出的大智慧,譬如長期鍛煉而來的好身體,譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵,譬如人際溝通表達能力,譬如人脈資源,等等。

  所以,在大學里,除了專業(yè)學習以外,你要做的事兒還很多。

  首先要廣泛閱讀,讀羅素說的“沒用的書”——

  讀一點小說,因為你閱歷有限,可以在故事中窺視人性,預演人生。但是,小說對于人性的想象永遠超越不了現(xiàn)實,現(xiàn)實生活總是比小說家閉門想象出來的還要狗血、驚悚。等你真正進入社會后,大可以少看小說、多看新聞。但那時候,你就會發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的閱讀體驗給你開了天眼,你可以用這第三只眼觀察生活,洞悉人性,進退從容。

  讀一點歷史,“任何歷史都是當代史”,歷史永遠在輪回,人性卻從未改變,光芒與丑陋輪番上演。歷史讓人活在當下,更容易清醒和睿智,民族文化和價值觀大部分都可以在史書里窺見。

  讀一點文學,純文學的詩歌和散文。北島說,“詩在糾正生活”。那些唯美的文字會讓你在濁世中保持一份赤子情懷。讓你有心情在抖落滿身的疲憊后,站在窗前看萬家燈火;即使未來身體蝸居陋室,心靈也可以詩意棲居;哪怕擺脫不了俗世的紛擾,也可以在內(nèi)心自在逍遙。這在今天整體焦慮的社會狀態(tài)下,很重要。不忘初心,方得始終。

  讀一點哲學書,看一看康德、柏拉圖,也讀讀老莊、孔子,當然也要翻翻馮友蘭、周國平。人生的某個時段,自我救贖,可能都要靠這些前輩和現(xiàn)世高人的指點。

  除此以外,書不妨看得雜一點,那些不實用但有趣的書籍,讓人輕松愉快。按照你的喜好,讀些關(guān)于體育娛樂、時尚飲食、專業(yè)動向的小文章,人間煙火里有百般滋味,細品之下都可以很美好。幸福往往被瑣碎裹挾,挖掘生活中的“小確幸”,多少要點智慧。畢竟我們是在用心生活,而不僅僅是活著。

  去尋找所有能營養(yǎng)你的東西,那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂,既能讓你血脈憤張,也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片,體會光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開課,能吸收就不要錯過了。

  凡有所學,皆成性格。人的氣質(zhì)、氣場、氣魄、氣量、氣概,很可能跟他的閱讀、歷練構(gòu)成因果關(guān)系。俞敏洪談到他的大學生活時,說:“不管北大給了我什么樣的影響,大學五年讀的500本書,才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵。”如果這四年你沒有荒廢,未來四十年你就有可能開始的相對從容。讀“無用的書”,日后方能做“有用的人”。

  20歲前后是人生的上升期,做加法,多讀書、廣交友、勤做事?;ヂ?lián)網(wǎng)雖然可以讓秀才不出門,神游八萬里,但是人與人的溝通交流,肯定不能靠這些完成。

  走出門去,讀書,也讀人。

  跟有“料”的人做朋友,“聽君一席話,勝讀十年書。”——這種情況,是有的。主動去結(jié)交一些大朋友,那些年長你兩三歲,甚至三到六歲的人,這種年齡差距不會在價值觀上與你形成斷層,他們剛從你的年紀走過,理解你的想法和困惑,有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取,這會讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。人生苦短,沒必要把時間全浪費在酒肉朋友的觥籌交錯間,卡拉次數(shù)多了,人的感覺不是OK,是無聊。

  多做運動,切莫放縱。因為年輕,所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生,在隨后的體檢中慘遭淘汰,拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭,懺悔自己四年疏于運動,作息不規(guī)律等等。

  工欲善其事,必先利其器。

  中年人熱衷于致青春,就是因為青春太好了,怎么過都覺得浪費,也因為青春太短暫了,她的消逝遠比你想象的要快,快很多。好好珍惜這四年,這幾年在你整個人生過程中的影響之大,你以后就知道了。

  三、關(guān)于出國

  如果你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)出國留學的大軍中,很大部分人都是盲從的。家長當然希望孩子能跟世界接軌,但除了大學排名,至于東西方教育的差異性在哪里,出國去學什么,對一個人改變是什么,關(guān)注不多。當然更隱藏著某種期待:最好留在在國外,立穩(wěn)腳跟,傳宗接代,再別回來。萬一孩子畢業(yè)求職無望、移民沒戲,海歸變海待,不僅沒跟國際接軌,反而和國內(nèi)脫節(jié)了。就會很沮喪,覺得白忙了,幾十萬上百萬的學費打了水漂,還不如給他買房子當首付,還不如給他創(chuàng)業(yè)做啟動資金,如何如何,可憐天下父母心吶。

  教育越來越像投資,付出時間精力金錢,需要一個好的收入、體面的職業(yè)作為回報,至于精神是否壓抑,人是否快樂,考慮不多。

  從學生的角度看,對西方教育的向往只怕也是盲目居多,老覺得誰誰出去都能變學霸,我出去看能變個啥?

  中國教育現(xiàn)狀雖然不能盡如人意,但寄希望于外國月亮更圓,也是不現(xiàn)實滴。

  東西方教育各有千秋,西方的公立學校和普通大學是一種公民教育,培養(yǎng)普世情懷,對群體的整體素質(zhì)提升,功不可沒;私立學校和重點大學則是精英教育,培養(yǎng)學生領(lǐng)袖,注重濟世情懷,對整個族群的引領(lǐng),非常注重培養(yǎng)個人的社會責任感和擔當意識。這和儒家提倡的“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的教育理想是異曲同工的。從受教育的終極目標上看,東西方一致,也不一定非出國接受再教育不可。

  但是,在今天的國際大視角下,如果有機會,都可以出去走走看看,這對我們這個國家、民族、時代,都是好事情,因為人的素質(zhì)和思想都會有個較大的提升。如果你想學業(yè)精進,也不一定非把目光鎖定英美,德國有那么好的文科類大學,意大利有極棒的設(shè)計學院……認識世界的方式也是多樣的,不一定非得從校門到校門。你可以申請新西蘭B2簽證,去當一年果農(nóng);也可以申請到迪拜去當一年酒店服務員;也可以參與NGO組織,去中南美洲接觸雨林土著;考一個雙語雙城導游證,看看世界,順道傳播國學,也是極好的……間隔年經(jīng)歷可能比一個學位更有意義,“世事洞明皆學問,人情練達即文章”。這些對英語的要求不過是雅思5.5以上,提前一年遞申請即可,獲簽率很高。

  只要你動腦去想,然后謹慎地付諸實現(xiàn),這個世界真的很有趣,前提是動腦打開思路,然后用行動力帶來好運氣。

  東西方教育最大的不同其實是教育方式,他們是喚醒,我們是灌輸。但是不管是哪里的教育,都希望打造出一個這樣的人——健康、自信、會思考、有正向價值觀。然后讓他自己去選擇未來——職業(yè)、配偶、生活方式。

  四、關(guān)于處世

  “這是最好的時代,這也是最壞的時代”——人均GDP3000-10000美元就是這樣的時代,物質(zhì)生活得到空前滿足,價值觀卻扭曲混亂,道德和誠信都缺乏底線,整個社會亂象橫生,匪夷所思。站在歷史的角度看,每個社會轉(zhuǎn)型期都這樣,這是一個必然階段,我們剛好趕上了而已。只要沒有戰(zhàn)爭,和平年代從來都沒有最好和最差的分別,要感恩,你生活在這么富庶發(fā)達的歷史階段,不必糾結(jié)“這個世界會好嗎?”答案是肯定的。你要堅信未來一定會很好,這個階段不過是產(chǎn)前陣痛,時間會證明它終將過去。

  越是年輕,越要有意識地積累智慧,辯證思維,不偏激地看問題,尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤,逞口舌之快,做無用之功。與其抱怨,不如實干。“30歲以前沒抱怨過,30歲以后還抱怨,人都廢了”。

  肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么,你要常問自己為國家做了什么”,這話適用于全世界的年輕人,用來解讀個人和國家的關(guān)系。以一己之力,或許對全局沒有大的改觀,但是魯迅先生早說過:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。借一句網(wǎng)絡金句,更加直白簡單——“你有陽光,中國就不會黑暗。”

  總之,帶正知正見去生活,努力讓自己內(nèi)心強大,就無需在意眾聲喧嘩!

  有一句流傳甚廣的混帳話“不要讓孩子輸在起跑線上”,用在基礎(chǔ)教育的任何學段都是滑稽和不合理的。人生哪有什么起跑線?一定要劃,劃在走上工作崗位之前,也罷了。所以,未來幾年,你要怎么過?請三思而后行。

  感謝在座的同學們,我們相伴三年,緣牽一生。青春是人生最美的歌,愿你們好好譜寫,唱響未來的每一個日子,無怨無悔!

  謝謝各位。

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