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給高中朋友空間的搞笑贈(zèng)別留言

時(shí)間: 張楚935 分享

  高中畢業(yè)了,讓我送上一縷春風(fēng),伴你前行的路??鞓肥悄闵纳?,笑聲是你每天的音符。張開你自由的翅膀吧,讓我們與生命中的風(fēng)雨共舞!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的給高中朋友空間的搞笑贈(zèng)別留言,歡迎閱讀!

  給高中朋友空間的搞笑贈(zèng)別留言【最新版】

  1) 理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。

  2) 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

  3) 崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步路。

  4) 好懷念那些一起笑一起哭一起鬧的日子……我們都會(huì)更好的,堅(jiān)信。

  5) 畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

  6) 相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  7) 盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

  8) 那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  9) 吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

  10) 同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  11) 人世間最珍貴的,莫過于真誠(chéng)的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。

  12) 在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一睛,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。

  13) 我有三愿:一愿友情溫暖我們心田,二愿歡樂永駐你我心間,三愿我們常常相見!

  14) 讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

  15) 今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

  16) 豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!

  17) 雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過來。

  18) 陳酒最好喝,老友最知心,朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜,只因共同擁有太多太多的回憶。

  19) 嫩綠的葉芽說:生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!

  20) 聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

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  1. 畢竟有緣,我們共聚了三個(gè)春秋,今天要離去--為了彼此的夢(mèng)想,除了道一聲珍重,更愿你快樂活潑。

  2. 致畢業(yè)同學(xué):人生正如單向列車,同一車廂就是同學(xué),到站中轉(zhuǎn)就叫畢業(yè)。以后想我?短信聯(lián)絡(luò)!

  3. 離別時(shí),希望你能記住我。不要問,善變的世界,明天是否依然如故。

  4. 紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

  5. 雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過來。

  6. 再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  7. 秋風(fēng)吹曠野,一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情,更期待相會(huì)的時(shí)刻。

  8. 那個(gè)花季,我送你離去,小路靜靜地向前伸展,偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。在暮色里向你深深俯首,請(qǐng)為我珍重,盡管他們說,我是個(gè)窮光蛋,可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中

  9. 母校的每一角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。我們?cè)谳p霧繚繞之際分別。

  10. 那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

  11. 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹,我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。

  12. 三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光

  13. 三年光陰,匆匆而過,如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  14. 在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里,我們就要離去,為著更好的宴會(huì),更多的熱鬧。

  15. 幾年之前我還在喜悅的走在這個(gè)古仆的校園里,憧憬著。畢業(yè)之后,我將憂傷的離開,因?yàn)榘?,我?shí)在舍不得。

  16. 你畢業(yè)之后千萬(wàn)不要唱歌啊!我不是怕你招來狼,我是怕你把狼唱絕種嘍,不是我嚇唬你,你唱的歌能把狼嚇?biāo)?

  17. 等你畢業(yè)離開上高中之后我真的挺擔(dān)心,不是擔(dān)心你,我擔(dān)心的是,下一個(gè)倒霉的老師會(huì)是誰(shuí)?

  18. 小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

  19. 三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

  20. 感謝老師,授予我知識(shí),雖然我沒有去上什么課。感謝同學(xué),贈(zèng)與我能力,抽煙喝酒網(wǎng)游。感謝戀人,賜我于愛情,讓我知道我在養(yǎng)別個(gè)的老婆的時(shí)候,別個(gè)也在為我養(yǎng)老婆。感謝大學(xué),讓我感受到了一切關(guān)于青春的氣息,再見吧。我們都將有個(gè)新開始!

  給高中朋友空間的搞笑贈(zèng)別留言【經(jīng)典版】

  1. 終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我不驚訝,本該如此。

  2. 網(wǎng)上聊情,線已盡,日晚落街頭。早知網(wǎng)戀相思苦,也要把淚流。惟有MM離線去,帶不走今夜愁。

  3. 今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。

  4. 高考不是終點(diǎn),失敗也繼續(xù)前進(jìn),永遠(yuǎn)向前,路一直都在。

  5. 人不文藝枉青年,人不猥瑣往少年,此去雖懷報(bào)國(guó)志,不忙春風(fēng)化雨情。

  6. 三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

  7. 心不妄念,身不妄動(dòng),口不妄言,君子所以存誠(chéng);內(nèi)不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎獨(dú);無(wú)愧父母,無(wú)愧兄妹,無(wú)愧夫妻,君子所以宜家;不負(fù)國(guó)家,不負(fù)生民,不負(fù)所學(xué),君子所以用世。

  8. 來的時(shí)候沒找一個(gè)師姐,走得時(shí)候沒一個(gè)師妹找我!

  9. 共奮斗的友情力量,奮斗,奢華生活盡在手中。

  10. 人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!

  11. 那年-我們狂奔-我們狂笑-我們的記憶,那年-青春無(wú)暇-各占風(fēng)采-彼此快樂

  12. 我們?cè)敢饨o你們?cè)闾V?你們會(huì)害怕..

  13. 希望大家以后好好過日子,大家都發(fā)大財(cái)。

  14. 小時(shí)候我以為自己可以拯救世界,讀完大學(xué)才發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了我。

  15. 世界不大不小,遇到你們這群操蛋,不舍

  16. 像霧像雨又像風(fēng)的人生,我們要幸福地走下去。驀然回首,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  17. 遇見你們,是一件被祝福的事,懷念那些年我們一起走過的日子。

  18. 人生沒有多少個(gè)三年,珍惜彼此在一起的每分每秒。

  19. 我們腳下的路,雖然小而曲折,但是它通向大學(xué)、通向社會(huì),是寬闊而平坦的大道的起點(diǎn)。所以,莫猶豫,莫徘徊,讓我們松松爽爽地向前走吧!

  20. 或許站在前人的肩膀上可以看到云端的彩虹,而我們站在“巨人”的身邊以被守望著的姿勢(shì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

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