400字的大學(xué)畢業(yè)留言
聰明出于勤奮，天才在于積累，不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，大學(xué)畢業(yè)之際，祝你一切順利!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的400字的大學(xué)畢業(yè)留言 ，歡迎閱讀!
400字的大學(xué)畢業(yè)留言摘抄
去年6月，畢業(yè)季節(jié)的離別深遠(yuǎn)而憂(yōu)傷。從小學(xué)、初中到高中，沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)歷多次的畢業(yè)離別而習(xí)慣。輕飄飄的是畢業(yè)證，沉甸甸的是不舍的心情。強(qiáng)烈的陽(yáng)光、炙熱的空氣，就在這樣的天氣下來(lái)到了沿海鐵路防城港火車(chē)站，迎來(lái)的是微微的海風(fēng)，那個(gè)7月注定是新的開(kāi)始。
作為鐵路新人的我們，火車(chē)的鳴笛是那么新奇，總是想知道車(chē)廂里裝了什么，也會(huì)問(wèn)出火車(chē)為何沒(méi)有車(chē)胎這樣可笑的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教導(dǎo)讓我們漸漸轉(zhuǎn)變角色，會(huì)議室有著大學(xué)味道的理論學(xué)習(xí)， 眼瞪配件狂背“ 三五三”的學(xué)霸模樣，除完草后一起點(diǎn)火熏煙的壞笑，一起推火車(chē)推過(guò)頭的那股沖勁，圍觀甩車(chē)鉤的喝彩聲，換閘瓦互相趕超的“火藥味”，跟著師傅敲火車(chē)的節(jié)奏感……一件件小事和每一份感動(dòng)相伴我們快速成長(zhǎng)著。
迎來(lái)的首次業(yè)務(wù)考試沒(méi)有掛科，因?yàn)榉菍?zhuān)業(yè)的我覺(jué)得運(yùn)規(guī)、技規(guī)上連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是重點(diǎn)。水鞋、雨衣、草帽、電筒、榔頭、扳手，總感覺(jué)我們不是干鐵路的，這樣的裝備就好像世界大戰(zhàn)要我們?nèi)フ仁澜缫粯?。用英雄?lián)盟的話(huà)說(shuō)：神裝已出完，拯救世界去!
去年8 月，我們還住在活動(dòng)中心。在大澡堂洗澡，偶爾會(huì)有小屁孩天真地跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我們?cè)诟缮叮@嚇我們啊。遇到大臺(tái)風(fēng)時(shí)，還會(huì)有人喊《大話(huà)西游》中唐僧的經(jīng)典臺(tái)詞：打雷啦，下雨啊，回家收衣服了!然后大家就急急忙忙伸手撈滿(mǎn)天飛的衣服。舍友買(mǎi)西瓜回來(lái)的時(shí)候，開(kāi)著空調(diào)、吃著凍西瓜，多么歡樂(lè)的集體生活。
可是，我們?cè)僖矝](méi)有開(kāi)學(xué)的9月，在上班路上看著三五成群、拖著行李箱的學(xué)生，他們是否也像當(dāng)年的我們一樣，帶著一個(gè)假期的新鮮經(jīng)歷，開(kāi)開(kāi)心心回到熟悉的宿舍，等著五湖四海的舍友到齊，然后開(kāi)始久別的夜聊?是否也會(huì)抱怨學(xué)?；锸尺€是沒(méi)有家里好，想念家鄉(xiāng)的美食?而我，多么希望我還是他們中的一員。也是這個(gè)月，我們?cè)诠ぷ鞯牡胤?，這個(gè)靠海的城市，和相識(shí)不久的同事，對(duì)著月餅大喊，人在餅在!過(guò)了這年難忘的中秋盼來(lái)了10月國(guó)慶長(zhǎng)假，買(mǎi)了干海鮮帶回家。出來(lái)工作后第一次回家，突然就變得耐心，學(xué)會(huì)慢慢回答家人的詢(xún)問(wèn)，也知道關(guān)心家里的瑣事。和家人去掃墓，堂弟還是那么喜歡跑在前面，堂妹還是喜歡做“跟屁蟲(chóng)”。當(dāng)?shù)巧仙巾?，覺(jué)得風(fēng)特別涼，樹(shù)特別綠，曬出油來(lái)的雞鴨都特別香!
還有去年雙十一，這個(gè)“光棍”節(jié)的夜晚。誰(shuí)和你雨中漫步，誰(shuí)和你臺(tái)風(fēng)中奔跑，又是誰(shuí)和你比肩工作照亮鐵軌，開(kāi)心地吃一份廉價(jià)的夜宵?只有鐵路男!這天，表白，人家說(shuō)堅(jiān)決不嫁鐵路男;紅包，裝的卻是刮刮樂(lè)。這個(gè)光棍節(jié)，有不開(kāi)心也有開(kāi)心。
400字的大學(xué)畢業(yè)留言選段
“豫章故郡，洪都新府，星分翼軫，地接衡廬，襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射斗牛之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊彩星馳，臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。”闊別一年之后我再次回到南昌，不禁思緒萬(wàn)千。
時(shí)隔三日， 當(dāng)刮目相待。如今的南昌不再有幾年前的寂寥，四處一片繁華，高樓林立，車(chē)水馬龍，八方賓客登門(mén)而至，四方志士齊聚而來(lái)。還沒(méi)到八一廣場(chǎng)，去往昌北的公車(chē)上就已經(jīng)擁擠得不行了，大部分是大學(xué)生，看他們稚嫩的面孔就知道。每逢有年紀(jì)大的人上車(chē)，他們都會(huì)主動(dòng)讓座，這不由得讓我想起我上學(xué)那會(huì)。
半個(gè)多小時(shí)的走走停停我終于到達(dá)離別已久的母校，母校還是原來(lái)的模樣。巍峨壯闊的大門(mén)，南區(qū)北區(qū)大門(mén)隔著寬敞的馬路遙遙相望，猶如兩位鋼鐵戰(zhàn)士日夜守護(hù)著母校。醒目的華東交通大學(xué)幾個(gè)字映入眼簾。
走進(jìn)北區(qū)校園，一種久違的感覺(jué)襲上心頭，寬闊的馬路直通軌道學(xué)院的教學(xué)樓，樓前聳立一座惹人注目的雕像，他就是中國(guó)鐵路偉大的先驅(qū)者——詹天佑。大門(mén)左邊就是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑，教15 棟綜合樓，大樓直入云端，威嚴(yán)大氣。這里就是我曾經(jīng)接受知識(shí)文化教育的地方，仿佛我們一起在教室內(nèi)圖書(shū)館自習(xí)，管理員催促我們離開(kāi)的情形就在昨天。
往前走，人文學(xué)院，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)大樓聳立兩旁。走出教學(xué)樓區(qū)，就可以看到食堂了，那是我們下課后直奔的目的地。四層樓，四個(gè)風(fēng)味餐廳，我們每次去都可以大飽口福。前面的開(kāi)闊地是一個(gè)小花園，種上了各種花草樹(shù)木，每到春天都是姹紫嫣紅，百花爭(zhēng)艷。
南區(qū)就像是公園，所有的一切都像是沉浸在大自然之中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺流水，綠草茵茵，萬(wàn)花齊放，樹(shù)木林立，所有的建筑都融入其中，與大自然的美景相得益彰。步入南區(qū)，兩排整齊排列的迎客松下，是醒目的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，勤奮”，美化過(guò)的草坪，讓不同國(guó)界的人也能感受到母校的溫暖走上“天佑橋”，放眼望去，南區(qū)的美好風(fēng)光盡收眼底。偌大的“養(yǎng)心湖”格外招眼，湖面上縱橫著亭子和小道。小道曲曲折折蔓延到湖的兩邊，也許就像我們的人生，總會(huì)曲曲折折，但總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。清晨時(shí)分，來(lái)這里讀書(shū)的人很多，我和我的社團(tuán)曾在這里吟詩(shī)作對(duì)，相互鑒賞，大家曾慨然感嘆“未解九天之上，扶搖乎止于帝之所，羽裳橫帶，兵甲森然，何人睹之、思之、嘆之!未解紅塵熙攘，行吟江澤之畔，屈子遺音，楚風(fēng)浩蕩，何人憶之、恨之、悔之!吾欲執(zhí)筆為戈，馭青鳥(niǎo)而罷還，乞見(jiàn)荊吳故郡，是謂豫章者也。奈何江湖之遠(yuǎn)，不敢相忘于斯!唯道路迢迢，且歌且行，無(wú)黃犬以寄恨，枕石而尋幽
400字的大學(xué)畢業(yè)留言精選
紙飛機(jī)，紫裙擺，新教室，塑膠大操場(chǎng)，潔白的試卷，灰綠的教學(xué)板，還有七班那嶄新的班牌，都安靜地等待著，等待所有懷念六年級(jí)和期盼六年級(jí)的小同學(xué)。
時(shí)間是如此不等人，正當(dāng)我懂得珍惜在這所學(xué)校的時(shí)光時(shí)，離別的時(shí)刻卻已經(jīng)到了。記得以前我很羨慕那些就要升學(xué)的大哥哥、大姐姐，他們終于可以展翅高飛了。但卻不明門(mén)為什么他們的眼里卻含著淚水?大概是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”吧!如今，自己也要離開(kāi)這里了，原以為我會(huì)打通所有的華麗關(guān)口，自己幫自己獲得自由，那感覺(jué)定是爽歪歪!但事實(shí)是我也如學(xué)哥學(xué)姐一樣涕淚滂沱，也許眼淚才是我此刻心情最好的的詮釋。
這是我生活了6年的地方，這里記載了我豐富多彩的幸福時(shí)光：曾記得考了滿(mǎn)分我在校同里放聲歡笑，曾記得角落里的那棵老槐樹(shù)聽(tīng)我訴說(shuō)著喜怒哀樂(lè)，曾記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一張張獎(jiǎng)狀凝結(jié)了我們付出的多少汗水，曾記得那次拔河比賽同學(xué)們失利時(shí)的抱頭痛哭，曾記得為了排練節(jié)目我們加班加點(diǎn)，曾記得閃為打鬧而被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話(huà)，曾記得因?yàn)樨澩鏁缯n被老師愛(ài)求寫(xiě)檢查，也曾記得下雨天我們提著鞋子在水洼邊擊水玩耍……我的校同，這里裝滿(mǎn)了我的記憶，無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論是高興還是憂(yōu)傷，都定格成了我腦海里最美麗的浪花，構(gòu)成了我金色的小學(xué)時(shí)光。如今，就要離開(kāi)我熟悉的這一切了，“這次第，怎一個(gè)愁字了得!”就讓淚水代表我此刻的心吧。
啊!親愛(ài)的校園，好希望時(shí)間能停留在我13年的夏季，讓種種回憶不會(huì)消失，與你共同成長(zhǎng)!縱使離開(kāi)，你也是我最美的記憶!
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