初三班主任畢業(yè)感言3篇
初三班主任畢業(yè)感言3篇
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初三班主任畢業(yè)感言，希望你喜歡!
初三班主任畢業(yè)感言篇1
盼著盼著，中考真的結(jié)束啦，也就這么結(jié)束，沒(méi)有我想象當(dāng)中的歡呼雀躍，甚至有點(diǎn)點(diǎn)的失落。昨天考完后回來(lái)，和同事們一起喝酒，興致都很高，我竟有些微醉，一回來(lái)就躺在床上。滿以為喝了酒一下子就會(huì)睡著，可我清醒的很，腦海里不斷浮現(xiàn)這半年來(lái)我當(dāng)班主任期間我們xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)初接受這個(gè)班也算是趕鴨子上架，因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)人員變動(dòng)!雖說(shuō)參加工作以來(lái)就一直在畢業(yè)班，但對(duì)于從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我來(lái)說(shuō)還是很有壓力，更何況一接手就是一畢業(yè)班，一個(gè)相當(dāng)有“個(gè)性”的班級(jí)!提意見(jiàn)，沒(méi)用!耍賴，也沒(méi)用!總不能哭吧?想想可能也沒(méi)用。最終硬著頭皮上啦，權(quán)當(dāng)是挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自我吧。
接下來(lái)的日子我開(kāi)始天天忐忑，我估計(jì)忐忑就是講這個(gè)心啊，上下飄，實(shí)踐證明一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。除了我自己的日常教學(xué)，班級(jí)大大小小的事情我得應(yīng)付，交代著。這些都還好，班里大部分學(xué)生都很聽(tīng)話，想讀書(shū)的很刻苦，很認(rèn)真;想玩的也很刻苦，很認(rèn)真。(他們自己玩自己的，不太打擾其他人)感謝他們的支持，謝謝!不過(guò)“留學(xué)生”和“八大金剛”可真沒(méi)讓我少受氣，少跑腿，還有我的電話費(fèi)!光聽(tīng)這響亮名號(hào)就應(yīng)該知道他們的“厲害”吧。(呵呵，小子們，我會(huì)記住你們的。)雖然他們很“厲害”，曾經(jīng)給我造成的困擾也不少，不過(guò)我清楚的知道，他們啊其實(shí)就是一群調(diào)皮，幼稚，不過(guò)可愛(ài)，講義氣的小孩。一并感謝!
在這一年中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了許多，也成長(zhǎng)了許多，我相信我們會(huì)更加明白我們的責(zé)任。感謝這一年來(lái)我們一起走過(guò)的歲月，一路的荊棘和歡歌笑語(yǔ)。希望我的學(xué)生們一路走好。還有感謝我同事們對(duì)我，對(duì)我xx的關(guān)心和照顧!
初三班主任畢業(yè)感言篇2
畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的快樂(lè)! 時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早飯的苦象;合唱比賽上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;有互相幫助的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽??
我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。 時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶! “青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在重陽(yáng)一中的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們?；丶铱纯?。 同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。
今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，送給在座的的同學(xué)們，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)! 第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?/p>
初三班主任畢業(yè)感言篇3
同學(xué)們：
幾天過(guò)后，正像一位高三班主任說(shuō)的那樣，大家就穿越了人生第一個(gè)黑暗隧道，爬上了一個(gè)小土坡?？纪曜詈笠粓?chǎng)有英語(yǔ)，從考場(chǎng)走出來(lái)長(zhǎng)出一口氣，你就會(huì)覺(jué)得，曾經(jīng)的月考、期中考、期末考、模擬考等待，都不是個(gè)事兒了。辛苦了那么久，大家一定首先會(huì)睡個(gè)昏天黑地，盡情地吃喝玩樂(lè)一番。手機(jī)不離手，報(bào)復(fù)似的上網(wǎng)聊天打游戲，頻繁地相約要好的同學(xué)，也甚至住在同學(xué)家里。父母心疼你，雖然心里對(duì)你的行為不以為然，也懶得跟你打呼小叫，睜一只眼閉一只眼，由你去了。這樣的生活不到兩個(gè)星期，一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)漸漸地在頭腦中清晰起來(lái)——中考成績(jī)什么時(shí)候公布?能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?我可以進(jìn)入心儀的高中嗎?我知道自己的分?jǐn)?shù)不高，接下來(lái)該怎么辦?你也知道，父母在操心，但畢竟，你已經(jīng)16歲了，不可以再?zèng)]心沒(méi)肺，不可以再渾渾噩噩，不可以再不求上進(jìn)，以傷害父母那本來(lái)就已經(jīng)有些疲憊的身心。
因此，個(gè)子比父母還高的你，在父母起床以后也要起床，自己收拾床鋪，麻利地洗漱，清清爽爽地出現(xiàn)在父母面前，“媽，我該干點(diǎn)什么活呢?”“爸，讓我跟你一起去勞動(dòng)吧!”且不說(shuō)到底干什么，你的積極主動(dòng)的生活態(tài)度，會(huì)讓對(duì)你恩重如山的父母欣慰許多。之所有先把這一點(diǎn)告訴大家，是我認(rèn)可一位大人物的話，他的意思是說(shuō)，看一個(gè)家庭是否具有發(fā)展前景的標(biāo)志之一，是他們家的孫輩什么時(shí)候起床。
去看看爺爺奶奶、外公外婆。他們年事已高，陪伴你的時(shí)日不多了。你當(dāng)然不會(huì)忘記，在你還小的時(shí)候，他們背著你抱著你用粗糙的大手領(lǐng)著你，給你買(mǎi)各種各樣你想要的零食和玩具，想方設(shè)法給你做你喜歡的飯菜;至今和將來(lái)，他們?nèi)耘f會(huì)惦記著你。不信你試試，當(dāng)你風(fēng)風(fēng)火火出現(xiàn)在他們面前，夸張地叫一聲爺爺奶奶外公外婆，他們一定會(huì)高興得連嘴都合不上，忙不迭地給你做好吃的。你的到來(lái)，會(huì)使得他們居住的院子或房間充滿朝氣和歡樂(lè)的氣氛。
去看看你小學(xué)和幼兒園的老師。說(shuō)實(shí)話，他們?yōu)榱四愕某砷L(zhǎng)所付出的辛勞，只比我們多不比我們少：六一兒童節(jié)，他們領(lǐng)著你們排練節(jié)目;同伴之間產(chǎn)生了矛盾，他們耐心地排解糾紛;你獲得了榮譽(yù)，他們歡欣鼓舞;你遇到了挫折，他們誠(chéng)心鼓勵(lì)。六年九年過(guò)去，你長(zhǎng)大了，你的老師也一定老了一些。烏鴉反哺羊羔跪乳，為人不可沒(méi)有感恩之心。不要覺(jué)得成績(jī)不理想就羞于拜見(jiàn)老師，我敢保證，只要你或者你們幾個(gè)出現(xiàn)在老師的面前，她們會(huì)高興得一時(shí)不知道怎么做才好。記得用手機(jī)留下你與老師在一起的珍貴合影。
抓住難得的珍貴假期讀讀書(shū)。整個(gè)初中階段，特別是進(jìn)入初三以后，由于一次次考試的緊逼，我們有日子沒(méi)有坐下來(lái)好好讀一讀應(yīng)該讀的書(shū)和喜歡讀的書(shū)了，大腦被各種試題塞得滿滿的，心靈卻干渴得如同沙漠。好了，從6月23號(hào)開(kāi)始，你們有了兩個(gè)多月的時(shí)間可供相對(duì)自由地支配。難得中考暑假到，正是男兒讀書(shū)時(shí)。制定一個(gè)計(jì)劃，先把初中階段教育部推薦的十本書(shū)當(dāng)中沒(méi)有讀過(guò)的讀一遍，再提前閱讀高中階段教育部推薦的書(shū)目，它們是：《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書(shū)簡(jiǎn)》、《哈姆萊特》、《堂﹒吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐也妮﹒葛朗臺(tái)》、《匹克威克外傳》、《普希金詩(shī)選》、《老人與?！?、《泰戈?duì)栐?shī)選》。其實(shí)，讀這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我的建議是還要閱讀莫言的作品、獲得矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品、人物傳記等等。除了教育部規(guī)定的作品以外，其他都可以完全依照自己的興趣進(jìn)行選擇，我只是提醒大家，盡量去閱讀那些經(jīng)典名著——經(jīng)典，是指具有權(quán)威性且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)堪稱典范的人類文化當(dāng)中的精品，不可不讀。我博客里有幾篇是專門(mén)來(lái)論述課外閱讀的，題目分別是《缺少課外閱讀的語(yǔ)文肯定營(yíng)養(yǎng)不良》、《一路書(shū)香》、《我這樣讀書(shū)，我這樣教學(xué)生讀書(shū)》和《一個(gè)不算大膽的設(shè)想》等等，有興趣的同學(xué)可以百度我的名字去瀏覽，非常歡迎大家留下評(píng)論。
提議大家出去走一走。三年來(lái)，為了一個(gè)理想的成績(jī)，我們放棄了許多許多，我也以“弱水三千，我只取一瓢飲”來(lái)要求大家集中精力用于考試科目的學(xué)習(xí)。身體成長(zhǎng)需要各種營(yíng)養(yǎng)，同樣，心智完善也需要各種營(yíng)養(yǎng)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”說(shuō)的就是這個(gè)道理。旅游的意義非凡，既可以開(kāi)闊眼界、愉悅身心，也可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，這，是書(shū)本所不能給予的。大家可以跟隨父母一起走，可以結(jié)伴而行，也可單獨(dú)前往，具體視各自的客觀情況而定。鑒于大家年齡，建議先去選擇較近的地方看看，去那些有親戚朋友的城市走走。一切與父母商議，量力而行。提醒大家，出門(mén)時(shí)，背包里別忘記放上自己喜歡的一本書(shū)。
至于暑假期間上不上初高輔導(dǎo)班，我不發(fā)表意見(jiàn)，只是提醒大家，千萬(wàn)不能相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信誓旦旦，越是保證讓你達(dá)到什么水平的承諾，越看重你父母的錢(qián)包，沒(méi)有必要為了形式上不虛度假期而隨隨便便報(bào)名、交錢(qián)，還得賠上寶貴的精力和時(shí)間。如果，那里的老師都確是高中的一線人員，另當(dāng)別論。閑暇無(wú)事，借來(lái)高中課本先睹為快，與正在讀高中的哥哥姐姐進(jìn)行交流是有益的。從思想上早一點(diǎn)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，總比手忙腳亂，用半個(gè)學(xué)期來(lái)適應(yīng)新的學(xué)校要好得多。
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