高師桃李滿天下，他就像花園的園丁，把無數(shù)學生培育成鮮艷的花朵。畢業(yè)在即，感謝老師們的無私付出。

　　放飛夢想 感謝老師的畢業(yè)感言1

　　在生活中，時間嘀噠嘀噠似乎過得很慢，但當你悄然回首，會發(fā)現(xiàn)光陰就像傾瀉的流水一去不返，曾經(jīng)為青山綠水的美景贊嘆過，為相濡以沫的師生情感動過。這一切就像漏斗中的沙石靜靜流進昨日。

　　說起來我的聲樂歷程真的是很曲折，想起來都讓人很心酸。因為家庭條件的緣故，我一直沒能跟著一個真正的好老師學習聲樂，直到自己的聲樂方法完全脫離軌道，唱歌時的聲音捏的像羊叫，唱完歌以后聲帶因為閉合不好，聲音吊的說不出話來。我知道方法是不對的，換了好幾個老師也還是無濟于事。就在臨近高考的半年時間，我?guī)缀跻艞壩业囊魳穳粝?，那時在我腦海里所有的夢想在一瞬間灰飛煙滅，我的舞臺我的鮮花，就在朦朧的淚光里一片片掉落?？墒蔷驮谖乙晕幕n進行高考復習之際，我有幸遇到高老師，我清楚的記得我們第一次見面的時候，高老師要聽我唱歌，我盡自己最大的努力去唱，這時旁邊一個家長問我有沒有學過聲樂，當時就像晴天霹靂一樣，我的腦袋里一片空白，我學了那么久的聲樂就讓一句這樣的話打敗了，眼淚撲簌簌掉下來。我對自己很失望，但失望和希望之間往往就是一道薄薄的屏障，在跟隨高老師學習聲樂的這段時間里，我輕松的跨越屏障。除了聲樂的學習，我還跟隨高老師進行樂理，視唱練耳，以及鋼琴的學習，高老師教學嚴謹,和藹,負責,平易近人,工作認真,教學方法獨特，對待學生們就像對待自己的孩子一樣，每次聲樂課上都親自示范，使我的成績突飛猛進。半年之后，我考上了杭州師范大學音樂學院音樂教育專業(yè)，當時在山西省音樂教育類只招兩個學生，其中一個就是我!得知這個消息，我真的無法用言語來表達自己當時的心情，好像做夢一樣!我感謝高老師在我的音樂生涯中給我又一次“重生”，使我找到了航標，讓我在人生的道路上看到了曙光!

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)大學畢業(yè)了，雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)轉(zhuǎn)美聲至通俗，但是我在通俗方面也有很濃厚的興趣，并且很快簽公司進行專業(yè)藝人的培訓，因為有了美聲的基礎，使我在通俗道路上能夠走的更好~更遠~。時間真的很短暫，但更令我懷念的時光是我高三的時候那份屬于自己的“回憶”，多一份美麗，不是很好嗎?這些回憶是我們每個人的財富!

　　我衷心的感謝我的恩師高老師~希望高老師能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生!高老師~謝謝您!

　　放飛夢想 感謝老師的畢業(yè)感言2

　　人類社會步人文明起，音樂就永遠地在文明中定格為永恒。可以設想，人如果在沒有音樂的世界中生活，將會是如何的一個場景。就如同冬日里沒有一絲和煦的陽光;如同迷途中沒有一絲的人跡。

　　我從小熱愛音樂，喜歡在音樂中徜徉。很小的時候開始學鋼琴，在把鋼琴業(yè)余最高級--九級通過之后就一直沒有再認真的學習鋼琴。一直到高三，發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中那么學習好，于是在距離省藝術聯(lián)考剩下四個月的時候決定重新學習音樂，通過音樂來實現(xiàn)升學。那時，時間已經(jīng)很少，病急亂投醫(yī)，找了好幾個老師，我發(fā)現(xiàn)他們只是徒有虛名。在心灰意冷之中偶然看到了一個高考藝術班的傳單，我心想一定也不過如此，但我還是抱著試試的心態(tài)去了，所以就見到了高老師。第一次見到高老師，就覺得他是一個很和善的人。雖然那時考試時間已經(jīng)所剩無幾，但高老師還是鼓勵我學習。于是在一個星期天上午我去試聽高老師的樂理課。高老師講課有一種獨特的魅力，在他的講臺上似乎有一個磁力極強的磁石，總能把我們牢牢的吸引，于是我決定留下來，奮斗最后的三個月，不讓我自己留下遺憾。在后來的學習生活中，我又發(fā)現(xiàn)高老師不僅講課細膩，而且在多年的教學中已經(jīng)形成了一套獨特的教學方法。他和學生們亦師亦友，活躍的課堂氣氛讓我們無時無刻地精力集中，保持著學習的積極性。除此之外，高老師經(jīng)常讓我們練習聽力、試唱，使我們整體的水平有了質(zhì)的飛躍。高老師平易近人，我們常常去他家里玩，高老師會在我們閑聊的過程中講授他的一些人生觀、價值觀，激勵我們不斷地努力。在09年的省聯(lián)考中，我們整體考出了很好的成績，比那些宣傳很廣的高考藝術學校要好很多。之后我們參加省外各大學的專業(yè)考試，都是名列前茅。之后我們回到各自的學校學習文化課，高老師依然關注著我們的文化課學習情況，激勵我們好好學習。

　　在2009年的高考中，我們?nèi)可龑W。我在眾多成績合格的大學里選擇了山西大學音樂學院，并順利地拿到錄取通知書。我們其中的一個同學，他以前從來沒有接觸、學習過音樂，在高老師的教授下考上了一所二本A類的大學，這不能不說是一個奇跡。在他自己的努力背后，是高老師默默的付出。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)大學畢業(yè)了，看到高老師今年參加高考的學生成績依舊很好，我也為他們感到高興。高師桃李滿天下，他就像花園的園丁，把我們培育成鮮艷的花朵。我相信，高老師會憑借著對學生高度的負責、認真與執(zhí)著，會獲得越來越多的稱譽!

　　放飛夢想 感謝老師的畢業(yè)感言3

　　還記得在一年前我剛剛跟你學聲樂的時候嗎?在課上，我一向很激動，很投入。而您也展現(xiàn)出高水平的教學方法和深厚的功底。從那時起，我開始對您崇敬不已。如今，我已經(jīng)步入大學的校門，我在音樂這條路上越走越有自信，正通往成功的彼岸。這一切，都是靠您耐心的教導與關懷啊。

　　您曾經(jīng)說過很多次，說‘我是您從事音樂教學這么多年來唱歌最動情的學生’。當我第一次聽到這句話時，我的心情十分激動，也十分感謝您能給予我這樣的肯定?？墒牵檬露嗄?，我的這份熱情在經(jīng)過一些事、一些時日的洗禮后，它削磨了不少。那也算是我在聲樂這條道路上的一個坎吧，可就是我要谷底的時候，又是您一把抓住我，讓我重新看到了希望，擺脫迷茫的狀態(tài)。我對您的感激之情實在無以言表。我越是沒狀態(tài)，您越是耐心地教我，不止一次的說過：“你可以的”。就這樣，本著“不拋棄，不放棄”的原則，終于造就了我今天的小有所成。您常說：您好比醫(yī)生，要把我們唱歌時的毛病、不好的，一個個治好，可我卻常說，您對于我來說，可真是我的救世主啊。因為沒有您，我的命運將會完全不同，相信如果沒有遇到您，我將遠不如現(xiàn)在，這也是一種緣分吶!

　　正是您的優(yōu)秀品質(zhì)，熏陶了我和大家，您的謙遜與無私，您的盡職盡責與平易近人，還有您對音樂的那份真摯的情感和不懈的追求，無不讓我們感動和敬佩啊。