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護士培訓方法

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護士培訓方法

  作為一名護士,要認真參與好每一次的培訓,提升自己作為護士的素質。下文是護士培訓方法,歡迎閱讀!

  專科護士培訓方法

  一、培訓目的:加深骨科疾病認識,掌握知識更新技巧,豐富臨床護理手段,提高解決問題能力。

  二、培訓對象:骨科護士、相關學科人員隨機參與。

  三、授課方式:幻燈片講授理論與臨床病例相結合。

  四、授課時間:每周一節(jié)理論講授,時間2~3小時,共32周。

  五、考核方式:理論培訓結束進行一次理論及臨床病例評估考核,完成一個病例分析及成組計劃。

  六、計劃實施步驟:

  1、第一階段:專科培訓動員,自愿報名,確定護理查房人員。

  2、第二階段:護理查房評估,確定培訓人員。

  3、第三階段:課程培訓。

  4、第四階段:考核評定。

  picc護士培訓方法

  目的

  探討護理人員PICC專業(yè)技術培訓,旨求提高護理質量。

  方法

  選取2013年7月28家醫(yī)院的在職的72名護理人員為培訓對象,借鑒美國PICC??谱o士培訓模式對這72名護理人員進行培訓,使用問卷調(diào)查和試卷考核分析培訓效果。

  結果

  經(jīng)過培訓,理論考試85分及格全部通過,操作考試90分及格通過有40名。醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理學員對理論課教學質量的滿意度為91.2%,對實踐操作授課質量滿意度為82.5%.

  結論

  選擇符合國情且符合三級醫(yī)院條件的PICC培訓方法,借鑒發(fā)達國家的培訓經(jīng)驗,可以收獲到較好的培訓效果。

  護士分層培訓方法

  一、N0護士的培訓(一年以內(nèi)及未取得執(zhí)業(yè)證的護士)

  (一)培訓目標及內(nèi)容

  使新護士樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務理念,自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范,履行護士神圣的職責,努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能,以良好的職業(yè)素質走向護理崗位。

  1、愛崗敬業(yè)系列的教育、院規(guī)院紀、各護理禮儀的教育等。

  2、護理核心制度:護理分級制度、交接班制度、查對制度、護理安全管理制度等。

  3、護理安全教育。

  4、護理服務程序、出入院、急診、轉院服務程序醫(yī)學|教育網(wǎng)|搜集整理。

  5、護理病例書寫規(guī)范,基本概念及要求,各種記錄單書寫要求。

  6、技能訓練,常用護理技術操作。

  7、各班工作職責、流程、工作標準及電子病歷醫(yī)囑處理等。

  8、參加院方及科室的所有培訓課程醫(yī)|學教|育網(wǎng)整理搜集。

  (二)考核

  護理部每季度考理論一次,每半年考操作一次;科室每月考理論一次,每季度考操作一次。

  二、N1護士培訓(參加工作1-3年護士)

  (一)培訓目標及內(nèi)容

  1、專業(yè)知識、了解護理規(guī)章制度、護理質量監(jiān)測,鞏固所學護理理論知識,掌握科室專業(yè)理論知識,了解本學科的發(fā)展狀況,學習理論知識,了解護理專業(yè)的最新發(fā)展,鼓勵自學英語。

  2、技能:

 ?、僬莆张R床護理基本操作技能,掌握危急重癥病人的搶救配合及監(jiān)護。學會使用臨床各種儀器設備,能獨立運用護理程序對病人實施整體護理,獨立完成各班工作,掌握各種護理文件書寫。

 ?、诔醪綄W習臨床護理教學工作的方法和技巧,了解病房管理工作。

  3、參加院方及科室所有培訓課程。

  (二)考核

  護理部每季度考理論一次,半年考操作一次;科室每兩月考理論一次,每季度考操作一次。

  三、N2護士培訓(參加工作3年以上護士、5年以內(nèi)護師)

  (一)培訓目標及內(nèi)容

  1、具有綜合護理能力和熟練的??谱o理技能(如心電監(jiān)護、心肺復蘇、輸液泵的應用等)。

  2、具有較扎實基礎護理理論和??谱o理知識,掌握專業(yè)的新知識和新技術。

  3、熟悉危重患者的觀察方法、掌握急救技能。

  4、能使用護理工作理論技術和護理程序實施整體護理。

  5、具有臨床帶教能力。

  (二)考核

  1、考核護理部每半年考理論一次,每年考??谱o理操作一次;

  2、能勝任本護理單元各崗位工作。

  四、N3護士培訓(5年以上護師,主管護師)

  (一)培訓目標及內(nèi)容

  1、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識,掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術,并能在臨床實踐中應用。

  2、具有扎實的基礎理論和??谱o理知識及處理本專業(yè)復雜問題的能力。

  3、具有一定的帶教能力。

  4、參加市里護理繼續(xù)教育學習。

  5、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研能力,具有指導和培養(yǎng)下一級護理人員工作和學習的能力。

  6、具有護理管理能力。

  (二)考核

  每年參加護理部兩次護理理論考試,一次專科護理操作考試。


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