公務(wù)員面試注意的事項(xiàng)有哪些
公務(wù)員面試注意的事項(xiàng)有哪些
有不少考生在面試知道自己分?jǐn)?shù)后,自我感覺良好,卻不知失分在哪里。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼墓珓?wù)員面試注意的幾個事項(xiàng),歡迎閱讀。
公務(wù)員面試注意的事項(xiàng):衣著。
關(guān)于服裝服飾,我另有文章談到,這里不多說了。說幾個我碰到的實(shí)例。某年面試,輪到一位男考生,他是當(dāng)天下午的最后一名考生。他一進(jìn)考場,立刻讓在場考官嘆為觀止。T恤+長褲,沒穿正裝也就罷了,這位老兄居然腳踩一雙沙灘鞋。答完所有題后,時間還有富余,主考官就順便問了一句:這身衣服配雙皮鞋多好看啊??忌行擂危忉屨f,為了緩解緊張心情,上午去游泳,把鞋搞丟了,來不及回家了,只好跟游泳場的人借了雙鞋趕過來。這是我碰到的最極品的一位考生了,不管什么原因,這樣的著裝,也只能得最低分了。
還有一位考生,女生,如果就看她的穿著一點(diǎn)問題都沒有,很不錯。但她的問題出在不適合公職人員。當(dāng)時我第一眼看到她進(jìn)來,感覺像是某個中學(xué)生進(jìn)來,服裝太過學(xué)生化。盡管你是應(yīng)屆生,這樣的裝束平時穿非常好,清純,但在公務(wù)員面試中就是問題。會讓考官感覺你的心態(tài)過于幼稚和不成熟。
公務(wù)員面試注意的事項(xiàng):禮儀。
有些考生在禮儀方面的準(zhǔn)備還是欠缺的,如果在考場上,你的行為舉止不夠到位,必然會被扣分。比如,一位男考生,引導(dǎo)員把他帶到考場,通報后就離開了,沒有關(guān)門,這位考生想必是考前做了功課的,立即去關(guān)門。考場門是有些彈性的,考生在門尚未關(guān)上時就松了手,門關(guān)上時發(fā)出了很大的聲音,我旁邊一位正低頭的考官嚇了一跳??忌@然也沒想到,又慌忙說“不好意思”。這個動作很小,但會讓人覺得考生不夠沉穩(wěn)。
公務(wù)員面試注意的事項(xiàng): 不良的習(xí)慣動作。
當(dāng)然有些是因?yàn)榫o張等因素的下意識動作,但這些不好的行為盡管很小,但卻直接影響你的面試分?jǐn)?shù)。
A 比如我看很多人都提到要注意與考官的眼神交流,主考官為主,兼顧其他考官。話是沒錯,但怎么才算是正常的眼神交流?我曾碰到過2個考生,從他們的表現(xiàn)看,都知道這個道理,但做的缺差強(qiáng)人意。甲生坐下后,將每位考官挨個掃視一遍,伴隨著微笑點(diǎn)頭,如檢閱一般,我頓時汗顏。然后考生目光便定格在主考官身上,整個答題過程,我們再也沒有感受到考生如沐春風(fēng)的一瞥,直到主考官說考生可以離開了,他才又一次將我們圍觀一遍,然后退出。乙考生則是在答題過程中,一遍遍用眼睛將我們這些考官一網(wǎng)打盡,目光如一屋子電燈泡要短路一樣閃爍不定。這2位考生的表現(xiàn),儀表分肯定是低分了。
B 撓頭和腿抖是男生的習(xí)慣動作,吐舌頭和咬嘴是女生喜歡做的。平時這些可能不算什么,但在面試考場上,這些動作會讓考官覺得你不自信,不冷靜,不成熟。如果是因?yàn)榫o張出現(xiàn)的這些行為,也會讓考官覺得你不善于自我控制,這是很不利的。
4 培訓(xùn)班后遺癥。我知道很多考生在考前都上過培訓(xùn)班,應(yīng)該說,培訓(xùn)的內(nèi)容一點(diǎn)錯沒有,但作為考生要學(xué)會消化而不是照搬。
A比如培訓(xùn)班講的禮儀方面,有些過了??忌诿鎸脊贂r展現(xiàn)出來的職業(yè)性微笑,露8顆牙齒,令我們感到虛假。我們是在招錄公務(wù)人員,不是考錄空姐和禮儀工作人員。謙和不必謙卑,甚至想討好考官,則始終會處于劣勢??忌舐?,考官求才,應(yīng)當(dāng)保持不卑不亢的姿態(tài)。
B 有人說(或者是培訓(xùn)班說),答題時要大聲,以顯示自己的信心,即使不會答,也要把想到的話大聲說出來。這就不對了。你自己心里最清楚,題目是否聽明白,是否有答題思路,如果覺得無從下手,那么你說話的底氣從何而來?這個時候,你若還所謂大聲說出來,會讓考官覺得你不懂謙虛,不會變通。別以為考官聽不出來,你是裝出來的還是確實(shí)這么想的,閱人無數(shù)的考官一眼就能看出來。
同樣也是深受這句話毒害的還有一位考生,從進(jìn)門后向考官問好一直到答題結(jié)束,每一句話都不是正常說出來,而是喊出來的。我當(dāng)時很佩服這位考生從始至終有這么大的體力能夠維持喊話這么久。但很抱歉,你這樣做,不但不會為你加分,反到讓考官覺得你太會偽裝,不真實(shí)。
公務(wù)員面試注意的事項(xiàng):答題質(zhì)量不高
這里面要說的內(nèi)容就太多了。我曾另有文章談到這個問題,大家可以找找看(在空間里)。在這里,我舉幾個例子吧。
A 面試要注意角色定位,有的時候假定你是負(fù)責(zé)人,那你的做法就要符合這個身份,但在處理問題時,你不能“一朝權(quán)在手,便把令來行”。比如,有道題是你被臨時指定為處里負(fù)責(zé)人,但處里有位老同志,總是找各種理由不上班,你怎辦?很多考生就說找他談話,對其批評,告訴他這樣不對,如果他不肯接受,還是一意孤行,就向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。殊不知,這樣的做法不但不能服眾,也讓領(lǐng)導(dǎo)不滿。你有權(quán),但應(yīng)該多用智慧少用權(quán)力。
同理,如果你定位是基層公務(wù)員,那么你就應(yīng)該知道你無權(quán)隨便承諾,更不能越級處理。
B 少說套話,一句足夠了。比如處理與同事的關(guān)系上,很多考生就說我要搞好關(guān)系,但怎么搞好?至少你要提出點(diǎn)思路吧。你的答案一定得有辦法,會做人,能辦事,才顯示出你的能力。在那表決心,我會搞好關(guān)系,我會以單位利益為重以大局為重,誰不會說呢?
談到工作態(tài)度,也有不少考生就說我們要樹立為人民服務(wù)的宗旨,群眾利益無小事,等等。拜托,講點(diǎn)實(shí)際的東西出來。否則考官只會覺得你是個只會講空話、大話的人。
C 不少人覺得綜合分析題一定要正反兩方面辯證地看,錯了。該你明確表態(tài)的你就不能含糊。比如說,如何看待釣魚執(zhí)法?有的考生就說了這是行政機(jī)關(guān)為了提高執(zhí)法效果而提出的一種變通,也是創(chuàng)新精神在行政管理過程的體現(xiàn)。但執(zhí)法人員在執(zhí)法的過程中出現(xiàn)生搬硬套法律法規(guī)的做法。。。等等。這樣的答法對應(yīng)于這道題來說,一定是低分。為什么?因?yàn)獒烎~執(zhí)法是被否定的,不是創(chuàng)新精神。你不能去兩面看。
D 處理問題方法應(yīng)符合實(shí)際。比如有道題,說原處長高升,你被提拔為新處長,但原處長總是不經(jīng)過你直接安排工作,你怎辦?有的考生就說了,我不會有意見,會尊重原處長。有的說我會勸說原處長,相信領(lǐng)導(dǎo)一定會接受的。如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受,我會向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)反映。這兩位考生就屬于脫離實(shí)際。你是現(xiàn)任處長,你的領(lǐng)導(dǎo)繞過你安排處里工作,是個人都會有想法吧。第二個答法要是這樣的話,我真不知道你這樣的能力怎么會被提拔起來?