2017年的高考成績(jī)什么時(shí)候出來(2)
2017年的高考成績(jī)什么時(shí)候出來
高考改革新方案
一：政策解讀
1、取消一本線，保留本科線。致使各大院校會(huì)設(shè)置自己的專業(yè)線，好高校，好專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。
2、文理不分科會(huì)導(dǎo)致試卷難度上升，對(duì)善于文科的學(xué)生不利，善于理科的同學(xué)擴(kuò)大了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3、明面上，英語(yǔ)不再統(tǒng)一在高三進(jìn)行統(tǒng)考，其競(jìng)爭(zhēng)變得更加殘酷。名校對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)有要求，這就促使你不斷提高成績(jī)。改革前如果你的英語(yǔ)成績(jī)不夠好，可以通過優(yōu)勢(shì)學(xué)科拉分。改革后，英語(yǔ)成績(jī)不夠好，甚至可能失去進(jìn)入名校的資格!
4、三科等級(jí)考的存在，使得每門學(xué)科都要均衡發(fā)展。
二：應(yīng)對(duì)策略
1、夯實(shí)所有學(xué)科基礎(chǔ)，不讓任何學(xué)科成為“短板”。
2、高中知識(shí)搶先學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)落差。新高一開學(xué)后，就將面臨“分班考”，分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個(gè)機(jī)會(huì)。很多學(xué)校都會(huì)拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你，各門學(xué)科在暑期達(dá)到高一期中水平。
3、極其重視英語(yǔ)，從現(xiàn)在開始抓起，力爭(zhēng)第一次英語(yǔ)社會(huì)化考試，就考最高分，減輕日后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、提前樹立目標(biāo)，為“高校自招”做準(zhǔn)備。
三：準(zhǔn)確定位英語(yǔ)
1、高考改革后，英語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩考，三年六考。考生可多次參加，取最高成績(jī)。這就意味著考生如果能在自己英語(yǔ)水平最好的時(shí)候(中考后)把握時(shí)機(jī)，在高一就盡早考出最好的成績(jī)，那么就可以在接下來的時(shí)間里拿更多的時(shí)間來進(jìn)行其他科目的學(xué)習(xí)。
2、英語(yǔ)課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。在高一想取得英語(yǔ)社會(huì)化考試的最高分，需要在初中做好充足的準(zhǔn)備，做好初中三年英語(yǔ)的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。力爭(zhēng)在初中三年夯實(shí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，一舉決勝中考進(jìn)名校，摘取英語(yǔ)高考最高分，兩全其美!
四：英語(yǔ)課程規(guī)劃
1、英語(yǔ)考試無論如何改革，考試內(nèi)容的基本體系不會(huì)改變。英語(yǔ)的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對(duì)各種形式的英語(yǔ)考試。
2、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn);
3、2016年，英語(yǔ)將一年兩考，三年六考，但是學(xué)生的會(huì)考成績(jī)計(jì)入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學(xué)生可以多次報(bào)考會(huì)考，最終以最好成績(jī)?yōu)闇?zhǔn);
4、除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;
5、志愿填報(bào)也有微調(diào)：考前填報(bào)，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時(shí)報(bào)2個(gè)，第二志愿可以同時(shí)報(bào)3個(gè)。
2017年語(yǔ)文(文理同卷)180分，數(shù)學(xué)(文)150分，數(shù)學(xué)(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語(yǔ)文理同卷，實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，按最高分記入高考成績(jī)，英語(yǔ)滿分100分。
文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會(huì)生活的能力，促進(jìn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。
在改革招生錄取制度方面，重點(diǎn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。二是加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊(cè)入學(xué)，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報(bào)考高職院校的學(xué)生可不參加高考，學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和職業(yè)傾向性測(cè)試成績(jī)錄取。
其中，最引人注目的改革內(nèi)容是，以英語(yǔ)為主的外語(yǔ)將在高一就可提前參與通考，高考統(tǒng)考變?yōu)樯鐣?huì)化考試，有望打破“一考定終身”。高三高考可能只有一天，“只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門”。
此外，學(xué)生可在高一、高二、高三，根據(jù)自身興趣選擇地理、化學(xué)等科目考試，招生院校也將根據(jù)自身要求對(duì)學(xué)科成績(jī)繼續(xù)要求。藝術(shù)課、體育課和思想道德課內(nèi)容，也將成為考核因素。
高考改革的影響
“分層走班”將成必然
除了語(yǔ)數(shù)外必考科目，新高考將從7門科目中選考3門，選考科目包括物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)(包括通用技術(shù)和信息技術(shù))。不同學(xué)生選擇的科目會(huì)有不同，原來的一個(gè)班教授同一門學(xué)科的方式將改變。學(xué)生根據(jù)自己選擇的科目上課，走班將成必然。
同一科目，有的學(xué)生會(huì)將其作為選考科目，有的學(xué)生則會(huì)將其作為學(xué)考科目。選考的難度大于學(xué)考，這意味著學(xué)校在班級(jí)的開設(shè)中將注重教學(xué)難易程度的區(qū)分，即實(shí)行分層教學(xué)，根據(jù)教學(xué)難易程度，相同科目開設(shè)多個(gè)層次的班級(jí)。
新安江中學(xué)副校長(zhǎng)曹軼介紹說，新安江中學(xué)將在高一年級(jí)逐步推開必修課選課走班。目前，新安江中學(xué)有開設(shè)近50門選修課，課程內(nèi)容包括學(xué)科拓展、興趣特長(zhǎng)、職業(yè)技能和社會(huì)實(shí)踐四大類。在選修課的學(xué)習(xí)中，學(xué)校學(xué)生實(shí)行的就是走班制。這為學(xué)校在今后開展必修課的“分層走班”奠定了基礎(chǔ)，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。
而怎么來分層教學(xué)，這對(duì)學(xué)校是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
市教育局副局長(zhǎng)汪增祥介紹，今后，我市會(huì)先推進(jìn)選考科目的分層走班教學(xué)，待時(shí)機(jī)成熟、有了一定經(jīng)驗(yàn)后，對(duì)語(yǔ)數(shù)外這三門必考科目也將實(shí)行分層走班教學(xué)。
分層走班首先需要的是足夠的教室資源。據(jù)了解，我市將在硬件設(shè)施方面加大對(duì)中學(xué)的支持，幫助其通過改建等方式，拓展教學(xué)空間。同時(shí)，我市將到走班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
有望實(shí)現(xiàn)教師“走校”
新安江中學(xué)現(xiàn)有高一學(xué)生近700人，高一教師50多人，全校共180多名教職工。曹軼副校長(zhǎng)說，這次高考改革對(duì)學(xué)校而言，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)校還將面臨一個(gè)師資問題。
選考時(shí)間定在每年的4月和10月，學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇考試科目和考試時(shí)間。這意味著，在高二，學(xué)生就可以進(jìn)行選考。
首先，學(xué)生要從7門科目中選出3門作為自己的選考科目。“為了讓學(xué)生在選擇科目時(shí)能有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，做出適合自己的抉擇，學(xué)校要盡早地將7門科目全部開設(shè)出來，讓學(xué)生對(duì)各門學(xué)科有親身體驗(yàn)，才能進(jìn)行選擇。”
但是目前，新安江中學(xué)的高一年級(jí)還沒有開設(shè)生物和技術(shù)課程，全校的8名生物老師，6名技術(shù)老師都在執(zhí)教高二、高三。“生物老師的教學(xué)任務(wù)基本飽和，技術(shù)老師現(xiàn)在就已經(jīng)不夠用。”面對(duì)新高考，新安江中學(xué)在師資安排上遇到了問題。而這也是全市中學(xué)都將面臨的問題。
而據(jù)了解，我市在解決這一問題方面已經(jīng)有了初步構(gòu)想，明年，我市將實(shí)現(xiàn)中學(xué)教師走校教學(xué)。走校教學(xué)是指不同學(xué)校的老師進(jìn)行置換、交流，教師資源共享。這樣，利于最大化利用好教師資源，發(fā)揮教師的力量。
教師將多方面調(diào)整自身
原先，一個(gè)教學(xué)組都是統(tǒng)一的一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃由備課組教師共同探討、通過。在實(shí)行新高考后，由于將會(huì)采用分層教學(xué)，這意味著可能每個(gè)老師的教學(xué)計(jì)劃都會(huì)有所不同。這對(duì)老師是個(gè)巨大的改變和挑戰(zhàn)。
同時(shí)，老師的教學(xué)進(jìn)度也需要調(diào)整。以往，高考是安排在高三年級(jí)的6月，而新高考將語(yǔ)數(shù)外考試時(shí)間安排在6月(外語(yǔ)還有一次在10月);學(xué)考和選考的時(shí)間在4月和10月。
新高考的一項(xiàng)重要內(nèi)容是“選擇”，面對(duì)新高考，學(xué)生將需自主選擇考試科目。選擇的科目關(guān)系著今后大學(xué)的就讀專業(yè)以及未來的就業(yè)，影響重大。而如何選擇是學(xué)生將面臨的難題，不少學(xué)生對(duì)自己今后的發(fā)展方向不確定而迷茫。這就需要教師出一份力。
教師將不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)。
通過對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)等方式，增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)能力，給學(xué)生選擇選考科目時(shí)提供建議和幫助，將會(huì)是我市中學(xué)面對(duì)新高考的一項(xiàng)舉措。
高考改革的各方聲音
建德市教育局副局長(zhǎng)汪增祥：
1.新高考要求學(xué)生及早地對(duì)自己的人生定位好，選擇好就業(yè)、人生方向。這利于培養(yǎng)出社會(huì)所需的人才，和社會(huì)接軌好。減少“高校畢業(yè)生一畢業(yè)，就失業(yè)”的狀況。
2.學(xué)生將按“專業(yè)+學(xué)校”的形式填報(bào)志愿，這利于高校和學(xué)生雙向選擇，利于高?？茖W(xué)選拔人才，以及高校的發(fā)展。
3.利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。學(xué)生按照自己的興趣愛好選擇選考科目，以及填報(bào)志愿。興趣愛好是學(xué)生的最好老師，學(xué)習(xí)自己喜愛的專業(yè)，從事自己喜愛的職業(yè)，對(duì)于學(xué)生，利于發(fā)揮最大潛力，并擁有快樂的人生。
建德市新安江中學(xué)高一老師李紅：
學(xué)生在進(jìn)行選考科目的選擇時(shí)，要根據(jù)自己的性格、興趣、學(xué)習(xí)成績(jī)來。其次，要考慮到大學(xué)入取條件、專業(yè)發(fā)展前景。明確自己的人生目標(biāo)、發(fā)展方向。除了學(xué)生自己，學(xué)生家庭的生涯規(guī)劃也非常重要。父母接觸的外界信息豐富，對(duì)學(xué)生有很好的指導(dǎo)意義。學(xué)生在進(jìn)行選擇時(shí)，可將家庭的發(fā)展結(jié)合一起。
建德市新安江中學(xué)高一學(xué)生：
在走訪中，有的高一學(xué)生認(rèn)為新高考能減輕學(xué)習(xí)壓力：“7門科目中只需選擇3門進(jìn)行高考，等到高三時(shí)，自己可以集中精力準(zhǔn)備語(yǔ)數(shù)外，這能減輕學(xué)習(xí)壓力。”
但也有同學(xué)表示，新高考將會(huì)增加學(xué)習(xí)壓力：“選考科目有2次考試機(jī)會(huì)，即使第一次考試取得了好成績(jī)，我也會(huì)再努力準(zhǔn)備第二次考試，這相當(dāng)于我要準(zhǔn)備兩次高考，壓力會(huì)更大。”
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