面試時(shí)被問到工作中遇到什么最大困難時(shí)怎么機(jī)智回答

　　有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，馬上九月份各種校園招聘就要開始了，目前正在準(zhǔn)備，面試的時(shí)候HR通常會(huì)問你遇到過最大的困難相信是很多人想要了解的吧。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的工作中遇到最大的困難，希望你們喜歡。

　　面試時(shí)被問到工作中遇到最大的困難

　　面試官視角：這個(gè)肯定是沒有確切的答案的，其實(shí)面試官不是要知道你遇到的困難是什么，而是想了解你是否是如何采用積極主動(dòng)的心態(tài)和清晰的思路解決問題。讓他覺的你是個(gè)有潛力、有學(xué)習(xí)上進(jìn)心、有能力的人。

　　您的視角：也許您自己認(rèn)為在學(xué)習(xí)工作之間沒有困難，說不定您是遇見困難后來解決了，所以覺得那不是困難。針對這個(gè)我簡單屢屢思路：

　　咱們就拿您說的“學(xué)習(xí)，以前應(yīng)對應(yīng)試教育，只要投入精力，用對方法，我覺得不是頂尖，也算投入產(chǎn)出是比例了”。其實(shí)這就是一個(gè)解決困難的事情，比如以前的英語的分?jǐn)?shù)總是***分左右，一直得不到突破和提升。自己給自己訂了目標(biāo)要在今年達(dá)到***分。后來我排列學(xué)習(xí)計(jì)劃，依照艾賓浩斯記憶遺忘曲線方式，每月進(jìn)行一次review，并參加英語角活動(dòng)提高XX。在考前復(fù)習(xí)了一套真題，加強(qiáng)低分的習(xí)題聯(lián)系。在年底考試獲得***分。最近把學(xué)習(xí)筆記分享給學(xué)弟學(xué)妹，幫助其中一位過了英語4級。

　　再拿您說的“實(shí)習(xí)是在世界500強(qiáng)的一家公司，Line manager人很好，交待給我的任務(wù)不是很難，Deadline也不是很壓迫人，我一般只要認(rèn)真做，總能按時(shí)交給她，她也比較滿意”。在XX外企的經(jīng)歷讓我收獲到很多東西，比如跨部門溝通、數(shù)據(jù)分析、信息整理。有一次我被要求負(fù)責(zé)某銀行客戶前期的需求分析和方案初稿設(shè)計(jì)。客戶提出“公司的產(chǎn)品是如何支撐銀行各類實(shí)時(shí)營銷如事件式營銷、實(shí)時(shí)互動(dòng)營銷?“。由于我缺乏銀行業(yè)務(wù)的認(rèn)識，我當(dāng)時(shí)花了1個(gè)月時(shí)間看了銀行從業(yè)資格的《個(gè)人理財(cái)》，并親自花了1萬元積蓄去各家銀行體驗(yàn)從獲得信息到購買理財(cái)產(chǎn)品的流程，期間把相關(guān)人員集合在一起討論了4-5次，結(jié)合公司現(xiàn)有的產(chǎn)品技術(shù)，設(shè)計(jì)了一套T+0 營銷應(yīng)用場景。并聯(lián)系了合作伙伴***公司的營銷產(chǎn)品作為備選方案。所以我的老板對我的工作結(jié)果很滿意。

　　工作中遇到困難的解決方法

　　有人說世界上的事情千難萬難，在我看來最難的就是接受和包容自己。

　　我們內(nèi)心從小的時(shí)候都被家長告訴我們是某一類特定的人，有的人會(huì)被家長說成是一無是處，也有的孩子是被家長說成是完美無缺。

　　而這種形象，會(huì)形成我們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)模子套在我們身體的外面，我們會(huì)隨著成長，越來越像這個(gè)模子。

　　而當(dāng)我們離開家庭環(huán)境的時(shí)候，比如說到了大學(xué)或者是走向社會(huì)工作的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)我們并不是我們心里想的那個(gè)樣子。這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)對自己產(chǎn)生非常深刻的懷疑，有的人會(huì)被這種懷疑打垮，甚至質(zhì)疑自己的價(jià)值觀，質(zhì)疑自己的人生，質(zhì)疑自己的生命的意義。

　　其實(shí)當(dāng)隨著我們生活越來越豐富，閱歷越來越廣的時(shí)候就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，我，其實(shí)并不是誰嘴里的我，我就是自己。

　　這其實(shí)就叫做接受和包容自己，隨著你年齡的增長，這種感受會(huì)越來越深，越早懂得和自己相處，接受自己和包容自己，你就會(huì)越早體會(huì)到生活帶給你的真正意義。

　　沒什么大不了的，接受一個(gè)不完美的自己，這就是真實(shí)的你。

　　面試的基本條件

　　儀表風(fēng)度

　　這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。

　　專業(yè)知識

　　了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對專業(yè)知識筆試補(bǔ)充。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。

　　工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。

　　口頭表達(dá)能力

　　面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來。考察的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。

　　綜合分析能力

　　面試中，應(yīng)試者是否能對主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。

　　反應(yīng)與應(yīng)變

　　主要看應(yīng)試者對主考官所得的問題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/p>

　　人際交往能力

　　在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。

　　自我控制

　　自我控制能力對于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。

　　工作態(tài)度

　　一是了解應(yīng)試者對過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　上進(jìn)心進(jìn)取心

　　上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求無過，對什么事都不熱心。

　　求職動(dòng)機(jī)

　　了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

　　業(yè)余興趣愛好

　　應(yīng)試者休閑時(shí)愛從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛好，這對錄用后的工作安排常有好處。

　　回答問題

　　面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題，以及回答應(yīng)試者可能問到的其他一些問題等。

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