引號(hào)，顧名思義就是引用符號(hào)。雙引號(hào)是常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之一，那么雙引號(hào)的用法有幾種呢?讓學(xué)習(xí)啦小編來告訴你吧。

　　雙引號(hào)的用法

　　直接引用。

　　比如，我說：“你知道雙引號(hào)的用法有幾種嗎?”。在涉及到對(duì)話時(shí)，用雙引號(hào)直接引用對(duì)話到文章中。

　　綽號(hào)。

　　“奶茶妹妹”章澤天長相很是清純。在稱呼別人的綽號(hào)時(shí)，需要使用雙引號(hào)。

　　某一特定事件。

　　“南京大屠殺”事件對(duì)我們中國人的心靈造成了永不可磨滅的傷害。引用這一歷史事件時(shí)，需要使用雙引號(hào)。

　　引用他人說過的話(包括名人名言)。

　　舉例：魯迅先生曾說“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 ”，所以我們不能把沒時(shí)間當(dāng)做不愿學(xué)習(xí)的借口。

　　引用特定名詞。

　　當(dāng)市場中流通的貨幣大于實(shí)際交易中需要的貨幣時(shí)，而引起貨幣貶值、物價(jià)上漲的情況，我們把它叫做”通貨膨脹“。

　　形容詞語的反面意思，做諷刺用時(shí)，需要用引號(hào)標(biāo)示。

　　犯了錯(cuò)誤，又不承認(rèn)，一副鬼鬼祟祟的模樣，這不是”此地?zé)o銀三百兩“嗎?

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用途是多種多樣的，有時(shí)候換一個(gè)符號(hào)，就會(huì)換一種意思，我們需要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用。

　　雙引號(hào)應(yīng)用示例

　　引號(hào)最基本的用法是引用。引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來。分三種情形。例如：

　　1) 丫姑折斷幾枝扔下來，邊叫我的小名兒邊說：①“先喂飽你!”

　　2)“哎呀，真是美極了!”皇帝說，②“我十分滿意!”

　　3)“怕什么!海的美就在這里!”我說。③

　　說明：例1)是說話人在前，說話在后的情形，例2)是說話人在中間，此前此后都是他說的話的情形，例3)是說話人在后面，前面是他所說的話。上述三個(gè)例句中的①②③處分別用冒號(hào)、逗號(hào)和句號(hào)，這是由引號(hào)所引發(fā)的固定搭配，不能變動(dòng)。

　　間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代，就很難發(fā)現(xiàn)它是引用。例如：

　　4)適當(dāng)?shù)馗纳谱约旱纳?，豈但“你管得著嗎”，而且是順乎天理，合乎人情的。

　　5)現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。

　　6)唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所為”。

　　由4)、5)、6)我們可以看出，跟引回號(hào)在一起的句號(hào)或逗號(hào)，都要放到引回號(hào)之后。如此相對(duì)照，直接引用是完整地明引某人原文，句號(hào)或逗號(hào)等打在引回號(hào)之前。

　　一般地說，起引號(hào)跟引回號(hào)要成對(duì)用，但也有例外，即一段接一段地直接引用時(shí)，中間段落只在段首用起引號(hào)，該段段尾卻不用引回號(hào)。例如某人說了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號(hào)，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號(hào)，回引號(hào)只用在第五段末。另外，引號(hào)里面又要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。例如：

　　7)我聽見韓麥爾先生對(duì)我說：“唉，總要把學(xué)習(xí)拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸?，F(xiàn)在那些家伙就有理 由對(duì)我們說了：‘怎么?你們還自己說是法國人呢，你們連自己的語言都不會(huì)說，不會(huì)寫!……’不過，可憐的小弗郎 士，也并不是你一個(gè)人的過錯(cuò)。”

　　引號(hào)除了引用外，還具有強(qiáng)調(diào)的作用，例如：

　　8)從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。

　　9)說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了。

　　另外，引號(hào)還有反語的效果，用來表示諷刺和嘲笑。例如：

　　10)他們(指友邦人士)維持他們“秩序”監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。

　　例10中的引號(hào)，表明秩序是不合理，文明是自我標(biāo)榜，其實(shí)一點(diǎn)也不文明，用的是反話正說，具有嘲笑的客觀效果。